孟子

前言

孩子和大師之間的橋梁哲學(xué)是啟迪人生智慧的學(xué)科。人的一生中，是否受到哲學(xué)的熏陶，智慧是否開啟，結(jié)果大不一樣。哲學(xué)在人生中的作用似乎看不見，摸不著，其實(shí)至大無比。有智慧的人，他的心是明白、歡欣、寧靜的；沒有智慧的人，他的心是糊涂、煩惱、躁動(dòng)的。人生最值得追求的東西，一是優(yōu)秀，二是幸福，而這二者都離不開智慧。所謂智慧，就是能想明白人生的根本道理。唯有這樣，才會(huì)懂得如何做人，從而成為人性意義上的真正優(yōu)秀的人；也唯有這樣，才能分辨人生中各種價(jià)值的主次，知道自己到底要什么，從而真正獲得和感受到幸福。哲學(xué)對于人生有這么大的意義，那么，我們怎樣才能走近它、得到它呢？我一向認(rèn)為，最可靠的辦法就是直接閱讀大哲學(xué)家的原著，最好的哲學(xué)都匯聚在大師們的作品中。不錯(cuò)，大師們觀點(diǎn)各異，因此我們不可能從中得到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，然而，這正是閱讀原著的樂趣和收獲之所在。一個(gè)人怎樣才算是入了哲學(xué)的門？是在教科書中讀到了一些教條和結(jié)論嗎？當(dāng)然不是。唯一的標(biāo)準(zhǔn)是看你是否學(xué)會(huì)了用自己的頭腦去思考人生的根本問題，從而確立了自己的人生信念。那么，看一看哲學(xué)史上諸多偉大頭腦在想一些什么重大問題，又是如何進(jìn)行獨(dú)立思考的，正可以給你最好的榜樣和啟示。常常有父母問：讓孩子在什么年齡接觸哲學(xué)書籍最合適？我的回答是：順其自然，早比晚好。順其自然，就是不要勉強(qiáng)，孩子若沒有興趣，勉強(qiáng)只會(huì)導(dǎo)致反感。早比晚好，則要靠正確的引導(dǎo)了，方法之一便是提供足以引發(fā)孩子興趣的適宜讀物。當(dāng)然，孩子不可能直接去讀原著，但是，我相信，通過某種方式讓他們了解那些最偉大的哲學(xué)家的基本思想，仍然是使他們對哲學(xué)真正有所領(lǐng)悟的必由之路。正是基于這一想法，我樂于推薦黃山書社出版的《有趣的哲學(xué)啟蒙書》系列叢書。這套叢書選擇了東西方哲學(xué)史上50位大哲學(xué)家，以各人的核心思想為主題，一人一冊，用講故事做誘餌，一步步把小讀者們引到相關(guān)的主題中去。我的評價(jià)是，題材的選擇頗具眼力，50位哲學(xué)家?guī)缀跄依似駷橹箤θ祟悮v史產(chǎn)生了最重要影響的精神導(dǎo)師。故事的編撰，故事與思想的銜接，思想的表述，大致都不錯(cuò)，水平當(dāng)然有參差。我覺得最難能可貴的是，韓國的兒童教育學(xué)家和哲學(xué)家極其認(rèn)真地做了這件事，在孩子和大師之間筑了一座橋梁。對比之下，我們這個(gè)泱泱大國應(yīng)該感到慚愧，但愿不久后我們也有原創(chuàng)的、高水平的類似書籍問世。周國平

內(nèi)容概要

　　本書不同于其他哲學(xué)書，它是由孟子出眾的論辯和他與別人之間的對話來組成的。如果用說明文的形式描述孟子的論辯，《孟子》將失去其風(fēng)格特色。因此，林玉均在寫《孟子：行為與責(zé)任的故事》一書時(shí)，為了幫助大家理解，除了附帶一些說明以外，作者將孟子對話的原文改成了記敘文。
　　本書能夠拉近數(shù)千年之前的孟子和大家之間的距離。

作者簡介

林玉均，先后在成均館大學(xué)、儒學(xué)大學(xué)東方哲學(xué)系完成學(xué)士、碩士、博士課程?，F(xiàn)任成均館大學(xué)東亞學(xué)術(shù)院儒教文化研究所助理教授。著作有《戴震：中國清代的考證學(xué)者和哲學(xué)家》《王充：漢代批判儒學(xué)的哲學(xué)家》等。
孟子
（約前372～前289）名軻，字子輿。戰(zhàn)國時(shí)期著名思想家、政治家、教育家。他把孔子“仁”的觀念發(fā)展為“仁政”學(xué)說，其學(xué)說對后世影響很大。他被認(rèn)為是孔子學(xué)說的繼承者，有“亞圣”之稱，提出“善養(yǎng)吾浩然之氣”，主要思想觀點(diǎn)都體現(xiàn)在《孟子》一書中。

書籍目錄

卷首語
楔子
一  見到怪物哥哥
  1．三次搬家
  2．見到怪物哥哥和孟子
  3．你退房出去吧
  ·哲學(xué)放大鏡
二  救出怪物哥哥
  1．怪物哥哥被警察抓走了
  2．孟子現(xiàn)身了！
  3．孟子日：無恒產(chǎn)者無恒心
  4．老道爺爺?shù)牡菆?br />  ·哲學(xué)放大鏡
三  孟子的哲學(xué)教室
  1．開辦哲學(xué)教室
  2．人之初，性本善
  3．性善論的證據(jù)
  4．四端和四德
  ·哲學(xué)放大鏡
四  要成為大丈夫
  1．我是大丈夫
  2．要培養(yǎng)浩然之氣
  ·哲學(xué)放大鏡
五  幫助孟子哥哥競選總統(tǒng)
  1．四號候選人——孟子
  2．總統(tǒng)候選人電視辯論會(huì)
  3．孟子熱
  4．不能當(dāng)總統(tǒng)的理由
  ·哲學(xué)放大鏡
尾聲
綜合論述題
綜合論述題題解

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：1三次搬家唉，真是煩死人，這已經(jīng)是第三次搬家了。媽媽也已經(jīng)懶得去整理大大小小的行李了，行李就那么原封不動(dòng)地亂堆放著。因?yàn)樗约阂膊磺宄裁磿r(shí)候又要搬走。媽媽如此頻繁地搬來搬去，都是因?yàn)槲?。所以，我也不敢多說什么。什么？為什么不求爸爸？其實(shí)我也很想那么做，但是我的爸爸早已不在了。聽大人們說，在我出生以前爸爸就已經(jīng)去世了。但我不相信，我總覺得爸爸一定在哪個(gè)地方等著我。能夠見爸爸一面該多好??！哪怕只有一次。我看媽媽也和我一樣，非常想念爸爸。有時(shí)候她以為我已經(jīng)睡著了，就自己悄悄地抹眼淚。每當(dāng)這時(shí)，我的心里就非常難過，真想跟著媽媽大哭一場。可是又怕媽媽更傷心，只好硬忍著。所以，我的夢想是要成為一個(gè)非常有名的人，有名得讓全世界的人都能認(rèn)出我姜鐵蛋，以便讓爸爸更容易找到我！剛開始媽媽和我住在市場街，媽媽在市場街上賣紫菜卷飯。在市場做生意的人或來逛市場的顧客感到肚子餓了，就來找媽媽。媽媽做的紫菜卷飯，味道與眾不同，非常好吃。盡管如此，媽媽卻不喜歡市場街。因?yàn)檫@里太吵鬧，周圍環(huán)境不太適合我的成長。但是市場街房價(jià)便宜，所以也不能馬上搬走?！岸噘u一根紫菜卷飯，多掙點(diǎn)兒錢，早日離開這個(gè)鬼地方。”這句話，媽媽時(shí)常掛在嘴邊。放學(xué)后，我就躲著媽媽跑到市場里，買炒年糕、炸薯?xiàng)l之類的零食吃。認(rèn)識我的大嬸大叔們，有時(shí)還多給我一些炸薯?xiàng)l或餅干。我也偶爾幫著市場里的大嬸大叔們做生意，所以很受大人們的寵愛。我有時(shí)候蹲在賣蘿卜的大嬸身旁，扯著嗓子喊：“賣蘿卜啦！便宜啦！便宜的蘿卜！”有時(shí)候緊貼在賣燒餅的叔叔身旁，大聲喊：“燒餅便宜啦！香甜酥脆的燒餅！”路過這里的人們，看到我一個(gè)小學(xué)生跟著生意人叫賣，都覺得有趣，不禁在我面前停住了腳步?！鞍?！小不點(diǎn)兒也在這里賣燒餅??？”說著，就買點(diǎn)蔬菜、燒餅之類的帶走。我也覺得很有趣，幾乎每天都在這里學(xué)著大人們叫賣?？墒怯幸惶?，媽媽從別人那里聽到了我在市場里學(xué)著生意人叫賣的消息，她不顧自己正在做事，手里拿著做紫菜卷飯時(shí)使用的竹簾，就沖過來找我了?！敖裉彀撞吮阋死?！便宜啦！啊！媽……媽媽！”“你這渾小子，不好好學(xué)習(xí)，竟敢在這里叫賣！”媽媽怒容滿面地向正在賣白菜的我沖了過來，用竹簾狠狠地打在了我的頭上?！鞍。“。“?！我做錯(cuò)了，媽！哎喲！”第二天，媽媽決然地整理起了行李。我雖然很不情愿離開市場街，但又無可奈何。我怕媽媽又為我流淚。我們搬到了低矮簡陋的小房密密麻麻扎堆兒的小胡同。這里的人都是一大早就出去干活，一直到深夜才回到家。所以不管是白天，還是黑夜，幾乎都見不到有人從這里路過。這里顯得非常寂靜。媽媽也到別人家干活，干的是那種“家政鐘點(diǎn)工”的活，她也像這里的大人一樣早出晚歸。學(xué)校下午2點(diǎn)就放學(xué)了。每天回到家，都只有我一個(gè)人，無聊透了。班里的小朋友們放學(xué)后都三五成群地去課外補(bǔ)習(xí)班或游戲廳，可我兜里沒錢去不了。放學(xué)后，我只好自己回到家，要么睡午覺，要么吃幾口剩飯充饑。有一天，我一個(gè)人在家里打著滾兒睡午覺，突然隱約聽到從外邊傳來了哭聲。“哎喲，哎喲，哎喲?！薄鞍?？這是什么聲音？”這聲音聽起來不像是一兩個(gè)人在哭，而是幾十個(gè)人在一起號啕大哭。我感到十分好奇，立刻跑了出去?？蘼暿菑暮诘哪羌覀鞒鰜淼?。我從門縫里伸進(jìn)腦袋左右察看，好像是這家的爺爺去世了。我并沒有感到害怕，反而因?yàn)楹镁脹]有見到這么多人忙來忙去，覺得很有趣。穿著白色裙子的大嬸們端著飯菜走來走去，客人們圍坐在一起吃著打糕和煎餅。不知什么時(shí)候，哭聲也停了。

編輯推薦

《有趣的哲學(xué)啟蒙書:孟子(行為與責(zé)任的故事)》:讓孩子具有超強(qiáng)的邏輯思維能力，讓孩子具有超強(qiáng)的獨(dú)立思考與表達(dá)能力，讓孩子具有超強(qiáng)的自我掌控能力，讓孩子多角度地全面看待問題，改變孩子偏激浮躁的個(gè)性……確切地說，哲學(xué)是治療孩子脆弱心靈的一劑良藥。在這學(xué)業(yè)繁重的當(dāng)下，孩子比任何時(shí)候都需要了解哲學(xué)！首爾教育總會(huì)優(yōu)秀圖書，全球熱銷600萬冊，中國“讀好書工程”鼎力推薦。孟子 （約前372～前289）名軻，字子輿。戰(zhàn)國時(shí)期著名思想家、政治家、教育家。他把孔子“仁”的觀念發(fā)展為“仁政”學(xué)說，其學(xué)說對后世影響很大。他被認(rèn)為是孔子學(xué)說的繼承者，有“亞圣”之稱，提出“善養(yǎng)吾浩然之氣”，主要思想觀點(diǎn)都體現(xiàn)在《孟子》一書中。

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