引爆孩子的潛能

前言

認(rèn)識楊金翰老師不是偶然，而是上帝的安排。我們雖分隔兩地，我在馬來西亞，楊老師在中國北京，我們就是因著一個“愛”字，和彼此對教育的熱忱的付出而感動，讓我們這兩個“同一類的人”從千里之外來相逢，并讓我大開眼界，看到了楊老師對教育工作的認(rèn)真和偉大的付出。我們都同是帶著“愛”的種子在人群中走動，這一份的愛，是完完全全付出，是奉獻(xiàn)，更是永不止息。    在馬來西亞，十三年來我都從事青少年輔導(dǎo)教育工作，曾經(jīng)翻山越嶺，從城市到鄉(xiāng)村，進(jìn)到各中、小學(xué)的校園給學(xué)生做激勵講座時，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子有很多都活在虛擬的電腦世界，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，沒有了夢想，無心上學(xué)，和父母為敵，青少年犯罪率不斷提高，父母心痛，老師頭痛。當(dāng)我在楊老師的博客看到有關(guān)青少年綜合能力培訓(xùn)的課程，當(dāng)時有種感覺，好像在沙漠中尋找到水源。我們需要給孩子額外的培訓(xùn)輔助。而現(xiàn)時代的家長們都集中在孩子的成績上，而忽略孩子在成長中人性方面的發(fā)展?！虼耍@次，我做了一個大膽的嘗試，把楊老師從遙遠(yuǎn)的中國請過來，也趁著這次機(jī)會，由我們這所獨立學(xué)校把楊老師的學(xué)生培訓(xùn)營帶動起來。    第一次。我背負(fù)這么大責(zé)任，短短的一個月多時間，舉辦了三場大型的活動，那就是：    一、楊老師給父母的關(guān)心子女教育講座    【孩子的命運掌握在你手中】    二、青少年綜合培訓(xùn)營    【I Believe I Can Fly】    三、小六生激勵一日營    【棒棒的我】    很多人都認(rèn)為在一個多月時間籌辦三場的大型活動是不可能，可是憑著信心，“我說能，就一定能！”就大膽去做。    被安排前來參加的青少年營員，有很多都是被逼、被騙來。從他們不快樂的面孔，可以讀到他們的內(nèi)心世界里是多么抗拒，他們覺得好好的假期，干嘛還要他們來參加營會。學(xué)生的心情是我一直最擔(dān)心的事，經(jīng)過楊老師短短的時間引導(dǎo)，他們的心扉被打開，都被楊老師臺上的教導(dǎo)所吸引，全神貫注，專心的學(xué)習(xí)，連平時愛玩的幾個家伙，也靜下專心聽課。很快的，從他們的臉上看到他們內(nèi)心的熱度在不斷提升，從每個營員的表情看出來，他們渴望楊老師這一根火柴，來點燃他們的生命。在兩天一夜的培訓(xùn)營，營員的學(xué)習(xí)態(tài)度，是我從來沒見過的積極、熱誠、互動、勇敢，氣氛熱烈，沒有感到疲倦，尤其是在“點燃心燈”環(huán)節(jié)，可以感受到他們內(nèi)心的委屈、無奈，與父母之間的誤解、被父母拋棄的感受，個個都真情流露出來，也解開了他們與父母之間的摩擦、誤解與憤怒，化為諒解和感恩。他們懂得更加的愛自己，懂得了自己活著的意義和價值，把一句句的埋怨化為贊美和感恩?？吹剿麄冊谝灰怪g，突然地成長起來，我也深深地被感動而流淚，尤其當(dāng)全體學(xué)生涌上前來擁抱我，并對我說：“老師，我愛你！”真的不敢相信。第一次聽到他們對我說“老師！我愛你！”心里是多么感動和安慰。    這三場活動，可以說不僅是成功，而且是超棒。這三個活動我都全程的在場陪同，看到楊老師的敬業(yè)精神，一直是那么的認(rèn)真。從早上站到晚上連續(xù)站了四天，而他一點的倦容都沒有，還是那么的積極，那么的充滿活力，那么的用心教導(dǎo)，把一個又一個學(xué)生心中的巨人喚醒，這都是因為他愛學(xué)生。楊老師，在這里我衷心地感謝你的愛，感謝你的奉獻(xiàn)。你是我學(xué)習(xí)的榜樣，我也會積極地把這么好的培訓(xùn)營推薦給亞洲更多的學(xué)校。    最后愿上帝都祝福你和我，共同努力，在青少年教育工作上更加有力量和智慧，繼續(xù)幫助更多的青少年。

內(nèi)容概要

　　如果您是學(xué)生，
　　透過本書
　　夢想在這里放飛，人生從這里啟航
　　本書中的成功事跡，一定會發(fā)生在您的身上
　　下一個成功者就是您
　　如果您是家長，
　　透過本書
　　溝通從這里開始，橋梁在這里架起
　　在本書里您能看到孩子的另一面
　　幫助您用對的方法培養(yǎng)出一個令您驕傲的好孩子
　　如果您是都是老師，
　　透過本書
　　走進(jìn)學(xué)生的心靈世界，傾聽學(xué)生心底的聲音
　　多一份理解就多一份希望
　　用學(xué)生喜歡的方式，講他們應(yīng)該聽的話
　　一定會培養(yǎng)出一批批棟梁之才
　　如果您是匆匆過客，
　　隨便信手拿起，請不要放下，讀完它然后把您的感想、意見和建議留下在這里您會認(rèn)識更多的朋友。

作者簡介

　　楊金翰　
　　人性根本教育模式 創(chuàng)始人
　　青少年成才與訓(xùn)練 ?！〖?br />　　清華大學(xué)特邀素質(zhì)培訓(xùn) 導(dǎo)　師
從事個人綜合成長訓(xùn)練行業(yè)已十多年，在全國各地成功地舉辦了上萬場大型培訓(xùn)課程，直接受益學(xué)員數(shù)十萬人。同時，著有《成功從這里開始》、《大學(xué)生成功三步曲》、《引爆孩子的潛能》等六本暢銷書籍。品牌課程有：【優(yōu)秀家長訓(xùn)練營】、【初高中生成才快樂營】、【大學(xué)生強(qiáng)者潛訓(xùn)營】、【大學(xué)生超級擇業(yè)與就業(yè)】在全國各地產(chǎn)生了很大影響，幫助了無數(shù)受益學(xué)員改變了命運，獲得了成長與心靈財富?，F(xiàn)致力于“素質(zhì)教育工程”的研究和開發(fā)。集教育學(xué)、心理學(xué)、成功學(xué)、潛能開發(fā)、語言學(xué)等為一體，創(chuàng)立了“人性根本教育”。研究開發(fā)了人性根本教育模式圖。獲國家專利，并獲得馬來西亞特聘青少年素質(zhì)培訓(xùn)導(dǎo)師。

書籍目錄

第一篇：走出困惑
　1．走出困惑
　2.嗨!老爸老媽
　3．面對父母世界級混合雙打
　4．渴望心靈的旅行
　5．愛，到底是什么?
　6.相信念
　7．渴望
　8.請媽媽換一種方式
　9．啊!大海
　10．寫給我的兒子
　11.母親矛盾的愛
　12.媽媽的心
　13．人活著應(yīng)該有種精神
　14．嗨！老師啊老師
　15.為師的無奈
　16.辛酸背后的那道亮麗彩虹
　17．要讓您知道
　18．平凡并不平庸
　19．理解萬歲
　20．直面學(xué)習(xí)別太在意名次
　21．說說早戀的利和弊
　22．滿足與滿意
　23．過去不等于未來
第二篇：戰(zhàn)勝心魔
　1.戰(zhàn)勝心魔
　2.魔之源起
　3.貪欲之魔
　4.沖動之魔
　5.抱怨之魔
　6.傲慢之魔
　7.壞脾氣之魔
　8.懷疑之魔
　9.嫉妒之魔
　10.恐懼之魔
　11.自卑之魔
　12.錢之之魔
　13.戰(zhàn)魔術(shù)
　……
第三篇：快樂生活
心語

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：當(dāng)時我很氣憤，不就一次沒考好嗎？至于這樣嗎？第二天，到學(xué)校跟同學(xué)打了一架，覺得很爽，痛快多了。沒想到老師竟把這件事情告訴了家長，說我不好好學(xué)習(xí)，變壞了，成了學(xué)校的大姐大。晚上回家后，被爸爸打了兩個耳光。我一氣之下離家出走，后來就無心再學(xué)，真的開始混了！有時和其他學(xué)校的一些小混混，有男有女，在一起喝酒、吸煙、打架，在初三的時候，我真的成了我們學(xué)校的大姐大?？凑l不順眼就打誰，因為我背后還有那些哥們給我撐著，我認(rèn)為，這一輩子就完了。今天我知道了，我不比別人差，我也是人，過去不等于未來，我一定要從頭再來，回去后把沒學(xué)好的課程補(bǔ)上，人家10歲能考上大學(xué)，我15歲了，我不比誰差，我一定要考上一個好的大學(xué)，我也相信我自己，我一定能考上好大學(xué)，請大家相信我，你們一定能聽到我的好消息?！卑肽旰笪矣值焦枮I開訓(xùn)練營，她的家長前來感謝說：“非常感謝你們救了我的女兒，本來想這個孩子完了，無可救藥。現(xiàn)在學(xué)好了，不再和那些不三不四的孩子鬼混，也知道學(xué)了。謝謝你們?！焙髞砑议L笑著說：“真是浪子回頭金不換那！我女兒還當(dāng)上了班長，我相信她能干好，因為她有這個能力?！?/pre>



媒體關(guān)注與評論
今天太寶貴，不應(yīng)該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所消蝕。把下巴抬高。使思想煥發(fā)出光彩，像春陽下跳躍的山泉。抓住今天，它不再回來?！　　突?/pre>


編輯推薦
　　《引爆孩子的潛能》是家長給孩子成長的必備禮物！教育不是灌輸，而是點燃火焰！這里不僅是考生的加油站，也是成才者的必備寶典。找對方向，教養(yǎng)孩子，讓孩子快樂學(xué)習(xí)，快樂生活，快樂成長！父母任何方面的成功都彌補(bǔ)不了教育孩子的失??！





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