黑格爾

前言

哲學(xué)是啟迪人生智慧的學(xué)科。人的一生中，是否受到哲學(xué)的熏陶。智慧是否開啟，結(jié)果大不一樣。哲學(xué)在人生中的作用似乎看不見，摸不著，其實(shí)至大無比。有智慧的人，他的心是明白、歡欣、寧靜的，沒有智慧的人，他的心是糊涂、煩惱、躁動的。人生最值得追求的東西，一是優(yōu)秀，二是幸福，而這二者都離不開智慧。所謂智慧，就是想明白人生的根本道理。唯有這樣，才會懂得如何做人，從而成為人性意義上的真正優(yōu)秀的人。也唯有這樣，才能分辨人生中各種價(jià)值的主次，知道自己到底要什么，從而真正獲得和感受到幸福。    哲學(xué)對于人生有這么大的意義，那么，我們怎樣才能走近它、得到它呢？我一向認(rèn)為，最可靠的辦法就是直接閱讀大哲學(xué)家的原著，最好的哲學(xué)都匯聚在大師們的作品中。不錯，大師們觀點(diǎn)各異，因此我們不可能從中得到一個標(biāo)準(zhǔn)答案，然而，這正是讀原著的樂趣和收獲之所在。一個人怎樣才算是入了哲學(xué)的門？是在教科書中讀到了一些教條和結(jié)論嗎？當(dāng)然不是。唯一的標(biāo)準(zhǔn)是看你是否學(xué)會了用自己的頭腦去思考人生的根本問題，從而確立了自己的人生信念。那么，看一看哲學(xué)史上諸多偉大頭腦在想一些什么重大問題，又是如何進(jìn)行獨(dú)立思考的，正可以給你最好的榜樣和啟示。    常常有父母問：讓孩子在什么年齡接觸哲學(xué)書籍最合適？我的回答是：順其自然，早比晚好。順其自然，就是不要勉強(qiáng)，孩子若沒有興趣，勉強(qiáng)只會導(dǎo)致反感。早比晚好，則要靠正確的引導(dǎo)了，方法之一便是提供足以引發(fā)孩子興趣的適宜讀物。當(dāng)然，孩子不可能直接去讀原著，但是，我相信，通過某種方式讓他們了解那些最偉大的哲學(xué)家的基本思想，仍然是使他們對哲學(xué)真正有所領(lǐng)悟的必由之路。    正是基于這一想法，我樂于推薦黃山書社出版的《有趣的哲學(xué)啟蒙書》系列叢書。這套叢書選擇了東西方哲學(xué)史上50位大哲學(xué)家，以各人的核心思想為主題，一人一冊，用講故事做誘餌，一步步把小讀者們引到相關(guān)的主題中去。我的評價(jià)是，題材的選擇頗具眼力，50位哲學(xué)家?guī)缀跄依似駷橹箤θ祟悮v史產(chǎn)生了最重要影響的精神導(dǎo)師。故事的編撰，故事與思想的銜接，思想的表述，大致都不錯，水平當(dāng)然有參差。我覺得最難能可貴的是，韓國的兒童教育學(xué)家和哲學(xué)家極其認(rèn)真地做了這件事，在孩子和大師之間筑了一座橋梁。對比之下，我們這個泱泱大國應(yīng)該感到慚愧，但愿不久后我們也有原創(chuàng)的、高水平的類似書籍問世。    周國平

內(nèi)容概要

《黑格爾(發(fā)展與完善的故事)》由樸海庸編著。
《黑格爾(發(fā)展與完善的故事)》：黑格爾于1770年出生在德國，從十八歲開始研究哲學(xué)，一生中寫了很多影響巨大的哲學(xué)著作，是世界哲學(xué)史上最杰出而且是最重要的人物之一。
形成黑格爾哲學(xué)的最根本的思想，就是人類歷史與人類自由的關(guān)系問題。我想通過“人類歷史是一個不斷創(chuàng)造人類自由的過程”這個道理，來使我們的小朋友循序漸進(jìn)地理解歷史與自由的關(guān)系問題。

作者簡介

樸海庸，畢業(yè)于崇實(shí)大學(xué)哲學(xué)科歷史學(xué)專業(yè)，后在德國柏林自由大學(xué)攻讀現(xiàn)代德國哲學(xué)，獲哲學(xué)博士學(xué)位?，F(xiàn)任崇實(shí)大學(xué)客座教授。著有“獻(xiàn)給青少年的西方哲學(xué)史》《寓言中的哲學(xué)故事》《童話中的哲學(xué)故事》《歷史中的哲學(xué)故事》等。

書籍目錄

卷首語
一　“萬事通”老師和“好孩子學(xué)堂”
　1．我為什么要叫“晶神”呀？
　2．“好孩子學(xué)堂”
　3．“萬事通”老師
　4．自由自在的精神
　·哲學(xué)放大鏡
二　太陽明天還將升起
　1．流水不腐
　2．絕對精神
　3．歷史總是向前發(fā)展
　·哲學(xué)放大鏡
三　跨越矛盾
　1．游戲天才和禿頭叔叔
　2.哪個是他的真面孔？
　3．充滿矛盾的兩面人
　·哲學(xué)放大鏡
四　晶神的辯證法
　1．干癟的魚
　2．心理醫(yī)生
　3．減肥
　4．辯證法減肥計(jì)劃
　5．正、反、合
　·哲學(xué)放大鏡
五　真正的自由
　1．特殊的鄉(xiāng)下旅行
　2．要想得到認(rèn)可，必須從事生產(chǎn)勞動
　3．陶英的眼淚
　4．隨心所欲并不是真正的自由
　5．再見，陶英！
　·哲學(xué)放大鏡
綜合論述題
綜合論述題題解

章節(jié)摘錄

我為什么要叫“晶神”呀？    天剛蒙蒙亮，就有上班的人陸陸續(xù)續(xù)地走過銀杏公園門前。公園中央矗立著一棵百年銀杏樹，旁邊幾十棵小銀杏樹簇?fù)碇?，整個公園看上去就像一片綠色銀杏樹葉的海洋。    在匆匆忙忙走過公園門前的人流中，有一位阿姨慢步走向公園里的銀杏樹。她已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，每天上班總是提前十多分鐘出門，來到銀杏公園，先在那里的銀杏樹之間散一會兒步。    “啊，好美麗呀！這銀杏樹的葉子在陽光的照耀下閃爍著多么美妙的色澤啊？”    盡管面對的是天天都見到的銀杏樹，可阿姨還是發(fā)出了這樣的感嘆。    偶爾從樹上掉下比橡子還要大的銀杏果，“噼啪”作響。阿姨手拿黑色塑料袋撿拾掉在地上的銀杏果。她已經(jīng)撿拾了兩袋。銀杏果散發(fā)著獨(dú)特的味道，如果被人們踩壞了，或者被車輪碾壞了，就會散發(fā)出更濃烈的氣味。人們走過散發(fā)著如此濃烈氣味的銀杏樹旁，都會不滿地嘟囔一句：“哎呀，這是什么味道？簡直難聞死了?！?   據(jù)說每天炒五顆銀杏果吃是大補(bǔ)之方，甚至賽過吃一根人參?？墒牵还苋藗冎恢楞y杏的藥物用途，誰都不愿意撿拾散發(fā)著如此刺鼻的味兒的銀杏果子。因此，珍貴的銀杏常常遭到人們的白眼，尤其那些打扮時髦的人看到銀杏更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開?？蛇@位阿姨不顧銀杏刺鼻的味道，就像尋找寶物一樣在落葉堆里翻出一顆顆亮晶晶的銀杏。    突然，天色變暗，狂風(fēng)卷起地上的落葉漫天飛舞。要下雨了！無數(shù)顆銀杏果被狂風(fēng)吹得呼啦啦地從樹上掉了下來，發(fā)出“噼噼啪啪”的聲音。    “哇，這么多的銀杏！這真是一場銀杏雨呀！”    看到天快要下雨了，路上的行人更是急匆匆地走過公園門前。樹上的銀杏果越掉越多，整個公園成了銀杏的海洋?？墒牵P(guān)心銀杏的竟然只有阿姨一個人。面對滿地的銀杏果，阿姨欣喜若狂地?fù)焓爸?。銀杏已經(jīng)堆積得像小山包那么高。突然，一個閃電劈過來，劈開了阿姨撿拾好的銀杏堆……    “嗨，好奇怪的夢呀！”    從睡夢中醒來，阿姨的眼前飄浮著無數(shù)顆銀杏。    “人們都在躲避銀杏，可那是非常珍貴的藥材呀。我的小寶寶即將來到這個世界了，但愿他是個知道什么叫做珍貴的聰明孩子?！?   “精神，精神在嗎？”    “精神早就不在啦！”    “精神哪里去了？”    “精神溜號啦！”    “哈哈哈哈！”    晶神今天也跟往常一樣，被一群調(diào)皮的男孩子圍在中間欺負(fù)。    “這是誰呀？是哪個小混蛋又在取笑晶神？”    老師來到教室，調(diào)皮鬼們這才罷休，晶神也從他們的包圍中逃了出來。    晶神真不愿意上學(xué)。大人總是把孩子肆無忌憚的言行說成是天真爛漫?？墒?，對那些經(jīng)常被嘲弄的孩子來說，那些肆無忌憚的言行卻像是一把把匕首。雖說童言無忌，可是，有時候孩子們的言行不僅不能說是天真爛漫，反而近乎殘忍。因?yàn)樾』锇閭兊倪@種言行而受到心靈創(chuàng)傷的，不止晶神一個人。    “我好痛苦啊！媽媽為什么放著那么多好名字不取，偏偏給我起了個這樣奇怪的名字呢？”    每當(dāng)受到同伴們的嘲弄，晶神總是在心里埋怨自己的媽媽?？烧f句老實(shí)話，晶神從來沒有真正埋怨過媽媽。媽媽還在世的時候，恐怕沒有一個孩子比晶神更加受到寵愛。直到小學(xué)三年級，晶神還是這個世界上最幸福的孩子。    “晶神呀，你是媽媽心中的一塊肉，是媽媽唯一的親人。你是媽媽的一切，哪怕有人送給媽媽整個世界，媽媽也丟不下你?！?   媽媽對晶神的愛從來都是毫無保留的。每次從學(xué)校放學(xué)回來，媽媽做的第一件事情就是緊緊地?fù)肀ё约旱呐畠骸?   “我的晶神今天真是好樣的?！盤7-10

編輯推薦

《有趣的哲學(xué)啟蒙書》系列叢書。這套叢書選擇了東西方哲學(xué)史上50位大哲學(xué)家，以各人的核心思想為主題，一人一冊，用講故事做誘餌，一步步把小讀者們引到相關(guān)的主題中去。套書題材的選擇頗具眼力，50位哲學(xué)家?guī)缀跄依似駷橹箤θ祟悮v史產(chǎn)生了最重要影響的精神導(dǎo)師。    由樸海庸編著的《黑格爾(發(fā)展與完善的故事)》為其中一冊。

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