孔子講的“仁”的故事

出版時(shí)間:2010-4  出版社:黃山書(shū)社  作者:李明洙  頁(yè)數(shù):175  譯者:吳榮華  
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前言

  孩子和大師之間的橋梁  哲學(xué)是啟迪人生智慧的學(xué)科。人的一生中,是否受到哲學(xué)的熏陶,智慧是否開(kāi)啟,結(jié)果大不一樣。哲學(xué)在人生中的作用似乎看不見(jiàn),摸不著,其實(shí)至大無(wú)比。有智慧的人,他的心是明白、歡欣、寧?kù)o的,沒(méi)有智慧的人,他的心是糊涂、煩惱、躁動(dòng)的。人生最值得追求的東西,一是優(yōu)秀,二是幸福,而這二者都離不開(kāi)智慧。所謂智慧,就是想明白人生的根本道理。唯有這樣,才會(huì)懂得如何做人,從而成為人性意義上的真正優(yōu)秀的人。也唯有這樣,才能分辨人生中各種價(jià)值的主次,知道自己到底要什么,從而真正獲得和感受到幸福?! ≌軐W(xué)對(duì)于人生有這么大的意義。那么,我們?cè)鯓硬拍茏呓?、得到它呢?我一向認(rèn)為,最可靠的辦法就是直接閱讀大哲學(xué)家的原著,最好的哲學(xué)都匯聚在大師們的作品中。不錯(cuò),大師們觀點(diǎn)各異,因此我們不可能從中得到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案,然而,這正是讀原著的樂(lè)趣和收獲之所在。一個(gè)人怎樣才算是入了哲學(xué)的門(mén)?是在教科書(shū)中讀到了一些教條和結(jié)論嗎?當(dāng)然不是。唯一的標(biāo)準(zhǔn)是看你是否學(xué)會(huì)了用自己的頭腦去思考人生的根本問(wèn)題,從而確立了自己的人生信念。那么,看一看哲學(xué)史上諸多偉大頭腦在想一些什么重大問(wèn)題,又是如何進(jìn)行獨(dú)立思考的,正可以給你最好的榜樣和啟示。  常常有父母問(wèn):讓孩子在什么年齡接觸哲學(xué)書(shū)籍最合適?我的回答是:順其自然,早比晚好。順其自然,就是不要勉強(qiáng),孩子若沒(méi)有興趣,勉強(qiáng)只會(huì)導(dǎo)致反感。早比晚好,則要靠正確的引導(dǎo)了,方法之一便是提供足以引發(fā)孩子興趣的適宜讀物。當(dāng)然,孩子不可能直接去讀原著,但是,我相信,通過(guò)某種方式讓他們了解那些最偉大的哲學(xué)家的基本思想,仍然是使他們對(duì)哲學(xué)真正有所領(lǐng)悟的必由之路?! ≌腔谶@一想法,我樂(lè)于推薦黃山書(shū)社出版的《哲學(xué)家講的哲學(xué)故事》系列叢書(shū)。這套叢書(shū)選擇了東西方哲學(xué)史上50位大哲學(xué)家。

內(nèi)容概要

我們來(lái)到這個(gè)世界,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界除了我們個(gè)人以外,周?chē)€有父母、兄弟姐妹、親戚、鄰里、國(guó)家,以至廣闊的世界。生活在這個(gè)世界里,我們就會(huì)面臨這樣一個(gè)問(wèn)題:我對(duì)社會(huì)和國(guó)家以及整個(gè)世界該做點(diǎn)什么?關(guān)于“我的作用是什么”,圣人孔子給我們做了正面回答。    本書(shū)內(nèi)容的主旨大多來(lái)自《論語(yǔ)》一書(shū)。在本書(shū)中。我們將以當(dāng)今社會(huì)為背景,用現(xiàn)代故事鮮活地展現(xiàn)孔子的理論。希望本書(shū)能夠成為少年兒童的良師益友,相信小朋友們能夠從中領(lǐng)會(huì)孔子關(guān)于仁愛(ài)、忠信、智勇、禮儀、孝悌等方面的思想。

作者簡(jiǎn)介

李明洙  作者致力于東亞現(xiàn)代文化發(fā)展事業(yè),在成均館大學(xué)講授東方古典哲學(xué)教程。在退溪學(xué)(退溪,明李滉,古朝鮮大儒家學(xué)——譯者注)研究院專(zhuān)門(mén)研究中國(guó)及韓國(guó)哲學(xué)。撰有多部關(guān)于中國(guó)和韓國(guó)近現(xiàn)代哲學(xué)的論著。

書(shū)籍目錄

卷首語(yǔ)楔子一  進(jìn)京  1.上學(xué)第一天  2.大頭老師教我們什么叫念書(shū)  3.燦浩的新朋友  ·哲學(xué)放大鏡二  我多占一份,別人就少了一份  1.午餐時(shí)間發(fā)生的事情  2.老師教我們“仁”  3.“仁”是助人為樂(lè)和關(guān)愛(ài)他人的精神  4.鞋袋風(fēng)波  5.銀珍并不是缺心眼的女孩  ·哲學(xué)放大鏡三  真理和愛(ài)就在我身邊  1.實(shí)驗(yàn)室的鬼影  2.真理并不是虛無(wú)縹緲的  ·哲學(xué)放大鏡四  別不懂裝懂  1.唉,令人討厭的考試  2.當(dāng)優(yōu)秀生的妙方  3.思考和學(xué)習(xí)要同步  4.不要輕易放棄自己的主張  5.都靠我自己的努力  ·哲學(xué)放大鏡五  真正的朋友  1.英浩的生日聚會(huì)  2.什么是好朋友?  3.全都是好朋友  ·哲學(xué)放大鏡六  孝道是踐行愛(ài)心的基礎(chǔ)  1.三個(gè)朋友的慶州行計(jì)劃  2.要對(duì)爸爸媽媽盡孝  3.如果爸爸媽媽做錯(cuò)了,怎么辦?  4.爸爸、媽媽?zhuān)液脨?ài)你們呀!  ·哲學(xué)放大鏡尾聲綜合論述題綜合論述題題解

章節(jié)摘錄

  2 大頭老師教我們什么叫念書(shū)  “從今天起,你們就成了同窗弟子??纯凑l(shuí)能知道同窗是什么?”  “同窗指的是一樣的窗戶,意思是每家的窗戶都是一樣的。”不知是哪個(gè)同學(xué)在回答。  是開(kāi)玩笑?還是真不懂?回答非常滑稽?!  澳阈∽诱媸抢贤?。同窗指的是一起念書(shū),同窗弟子實(shí)際上指的是同班的同學(xué)。是不是老師?”  說(shuō)這個(gè)話的,就是剛才與沙僧吵鬧的那個(gè)孫悟空。頭一天竟敢在老師面前如此大膽說(shuō)話,看樣子這小子很自以為是?!  皩?duì),同窗弟子指的就是同學(xué)。但同窗弟子要比同班同學(xué)意義更深,同窗弟子包括同甘苦共患難的意思??茨銈円浑p雙水靈靈的眼睛,我知道你們已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備,要好好念書(shū),將來(lái)做一個(gè)能夠挑起社會(huì)重任的大人物。既然你們的心中已經(jīng)有了束惰之禮,那,我作為老師,也準(zhǔn)備好了把我肚子里所有的學(xué)問(wèn)全都奉獻(xiàn)給你們。”  “什么,老師,您說(shuō)我們束手無(wú)策?”  說(shuō)話的,就是那個(gè)沙僧。唉……看來(lái)這小子真應(yīng)該到耳鼻喉科去檢查一下。  “不,我沒(méi)說(shuō)束手無(wú)策,我說(shuō)的是束惰之禮。束脩之禮是中國(guó)古代的一位圣人說(shuō)的,是指念書(shū)時(shí)向老師敬獻(xiàn)一些臘肉干等薄禮的意思。在我看來(lái),只要你們有決心念書(shū)就是給我的最好禮物,我這個(gè)當(dāng)老師的會(huì)傾注全部的心血教你們學(xué)習(xí)和掌握人間的真理?!薄 ∵@個(gè)大頭老師開(kāi)學(xué)第一天凈說(shuō)這些深?yuàn)W的詞匯,我那剛剛緩解的神經(jīng)重新又緊張起來(lái)了。同窗弟子……束惰之禮……聽(tīng)起來(lái)是有些費(fèi)勁,可那意思就是要我們下決心去學(xué)習(xí)什么人間的真理。不對(duì),老師的意思終究還不是……終究還不是叫我們埋頭念書(shū)嗎?哎呀,頭一天開(kāi)始就強(qiáng)調(diào)念書(shū),看來(lái),這個(gè)老師是要求很?chē)?yán)格的呀?!  艾F(xiàn)在我問(wèn)你們,你們?yōu)槭裁匆顣?shū)?”  像是猜透了我的心思,老師向我們提出了一個(gè)問(wèn)題。有幾個(gè)孩子恭恭敬敬地做了回答?!  盀榱水?dāng)一個(gè)播音員?!薄  拔蚁氘?dāng)一名醫(yī)生?!薄  拔衣?tīng)說(shuō)不念書(shū)只能當(dāng)一個(gè)掏糞人?!薄 ÷?tīng)了這話,大家都笑了起來(lái)。接著,孩子們便你一句我一句地說(shuō)開(kāi)了?!  拔遗聥寢屪嵛摇薄  拔覌尶傋屛腋鷦e的孩子比成績(jī),這傷透了我的自尊心?!薄  拔夷顣?shū)也是怕爸爸媽媽說(shuō)我……”  說(shuō)句實(shí)話,我也是在媽媽的逼迫下才到這里來(lái)念書(shū)的。當(dāng)然了,能拿到好成績(jī),我心里也很高興??刹还茉趺礃樱顣?shū)就是一件討厭的事情?! ÷?tīng)到孩子們這些直率的發(fā)言,老師說(shuō)道:“沒(méi)錯(cuò),你們這個(gè)年齡正是貪玩的時(shí)候,我完全理解你們的心情,因?yàn)槲倚r(shí)候也跟你們沒(méi)什么兩樣。即使到了初中、高中,也沒(méi)有幾個(gè)人特別喜歡念書(shū)??墒?,也有很多人因?yàn)樵撃顣?shū)的時(shí)候沒(méi)有好好念書(shū)而后悔一輩子。我也知道你們現(xiàn)在除了念書(shū)以外干什么都很來(lái)勁,是不是?可等你們長(zhǎng)大以后就會(huì)知道。念書(shū)的時(shí)代是每個(gè)人一生中最自在,而且是最有意思的時(shí)代。”  老師停頓一下,環(huán)視一眼全班的學(xué)生,繼續(xù)說(shuō)道:“我們每個(gè)人從出生那天起,就身負(fù)一項(xiàng)使命,那就是給自己、給他人帶來(lái)歡樂(lè)和幸福。我們現(xiàn)在念書(shū)的目的就是為了完成這一使命。剛才有幾位同學(xué)說(shuō)過(guò)為了當(dāng)播音員或者當(dāng)一名醫(yī)生而念書(shū),對(duì)不對(duì)?我們這個(gè)世界上,仍然有不少因患不治之癥而痛不欲生的人們,那么,我們學(xué)好科學(xué)治好他們的病,為他們排憂解難,這不是給他們帶來(lái)幸福的事情嗎?  P8-12

媒體關(guān)注與評(píng)論

  哲學(xué)是啟迪人生智慧的學(xué)科。人的一生中,是否受到哲學(xué)的熏陶,智慧是否開(kāi)啟,結(jié)果大不一樣?!  ?chē)?guó)平  哲學(xué)就是培養(yǎng)智慧;哲學(xué)就是發(fā)現(xiàn)真理;哲學(xué)就是印證價(jià)值?!  蹬鍢s  要先于其他知識(shí)學(xué)會(huì)哲學(xué),從而培養(yǎng)寫(xiě)作能力、分析能力以及批判思考能力。  ——美國(guó)哲學(xué)學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng) David E.Schrader  與柏拉圖為友,與亞里士多德為友,更要與真理為友?!  鸫髮W(xué)校訓(xùn)  哲學(xué)是一切藝術(shù)之母。  ——西塞羅  哲學(xué)是科學(xué)中的科學(xué)?!  ?tīng)柭芍巍 恼軐W(xué)中,我至少學(xué)會(huì)了要做好準(zhǔn)備去迎接各種命運(yùn)?!  跉W根尼  哲學(xué)在人生中的作用似乎看不見(jiàn),摸不著,其實(shí)至大無(wú)比。有智慧的人,他的心是明白、歡欣、寧?kù)o的,沒(méi)有智慧的人,他的心是糊涂、煩惱、躁動(dòng)的,人生最值得追求的東西,是優(yōu)秀,二是幸福,而這二者都離不開(kāi)智慧?!  ?chē)?guó)平

編輯推薦

  鄉(xiāng)下孩子燦浩跟著爸爸、媽媽和姐姐一起來(lái)到了首都首爾,在這里開(kāi)始了他的全新生活。帶著一些擔(dān)心、一些好奇,他在新學(xué)校里認(rèn)識(shí)了基泰、有寬這樣的新朋友,還有同樣是從鄉(xiāng)下來(lái)的大頭老師。通過(guò)大頭老師的教導(dǎo),孩子們漸漸了解了孔子以及孔子所說(shuō)的“仁”的含義。學(xué)校生活中的一件件小事成了孩子們認(rèn)識(shí)“仁”、接受“仁”、踐行“仁”的絕好契機(jī)。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)9條)

 
 

  •   很欣慰我們祖先的智慧在世界各地稱(chēng)頌,同時(shí)希望我們自己多出版這樣的書(shū)籍,讓孩子們多接觸這方面的書(shū)籍,并從中領(lǐng)會(huì)孔子關(guān)于仁愛(ài)、忠信、智勇、禮儀、孝悌等方面的思想。
  •   通過(guò)故事較直觀地講述了仁愛(ài)的內(nèi)涵,孩子很喜歡看。
  •   開(kāi)始孩子看他爸看論語(yǔ)什么的,后來(lái)要我?guī)退I(mǎi),我沒(méi)抱希望他能喜歡,結(jié)果拿到書(shū)后一中氣給看完了,而且一連看了幾遍,自己說(shuō)要慢慢悟其中的道理,把我說(shuō)得一愣一愣的
  •   書(shū)里還有插圖,孩子很喜歡。
  •   這個(gè)系列,以中小學(xué)生為對(duì)象,以童話的方式講述故事,我認(rèn)為寫(xiě)得很好。這些童話是由哲學(xué)專(zhuān)業(yè)教授們親自創(chuàng)作,雖然比不上那些專(zhuān)業(yè)的童話作家,但還是頗為好讀。最重要的是這些故事真的適合學(xué)生們閱讀。
  •   女兒喜歡,正在閱讀中。
  •   女兒六歲剛上小學(xué),每晚給她讀一段,她的興趣很高,高興了還在床上打個(gè)滾。不錯(cuò)!
  •   的以及內(nèi)部vjtmnfkmmkfuk,付款,,反應(yīng)快,
  •   小學(xué)生作業(yè)是關(guān)于仁的故事,仁的理解。為了更深切地認(rèn)識(shí)仁,終于尋找到這本書(shū),完成了作業(yè)。
 

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