孫子兵法

前言

國學經(jīng)典是中國傳統(tǒng)文化中最重要、最具活力的部分，是中華傳統(tǒng)文化的精華。而傳承國學則有利于提高民族的文化素質(zhì)，陶冶國人的情操，提升人們的精神境界。如今，以“弘揚國學經(jīng)典，傳承民族文化”為口號的“誦讀國學經(jīng)典”熱潮正在全國展開。青少年對國學經(jīng)典的關(guān)注與熱愛更是遠遠超出了我們的想象。為了能讓青少年實現(xiàn)閱讀經(jīng)典的心愿，我們精心選編了一系列最具代表性的國學經(jīng)典，力求為讀者構(gòu)建一個全面、系統(tǒng)的國學知識體系?！秾O子兵法》一書是我國古代的大軍事家、謀略家孫武所撰。

內(nèi)容概要

孫武的《孫子兵法》，以軍事理論專著的形式，總結(jié)了春秋末年及之前的戰(zhàn)爭經(jīng)驗，奠定了中國古代軍事理論的基礎(chǔ)，在中外軍事和謀略史上具有突出的重要地位。這部書對后世的軍事家和政治人物有著深刻的影響，已成為世界各國軍事家爭相研讀的一部暢銷書。    歷代研究、整理《孫子兵法》的作品頗多，主要是對其進行?？薄⒖甲C、注釋等。本書不但對“孫子兵法”進行了選注、點評，而且還根據(jù)每一大篇章的具體內(nèi)容，將其分段歸納，并對兵法和智謀配以故事，加深大家對優(yōu)秀軍事思想的理解。

書籍目錄

第一套  計篇　作戰(zhàn)察兵  國之大事　審戰(zhàn)爭情勢  經(jīng)之以五事　為將之道　攻其不備  出其不意　未戰(zhàn)先算  多算取勝第二套  作戰(zhàn)篇　兵貴神速　智將務食于敵第三套  謀攻篇　全勝之道　用兵之法　輔周則國必強　知勝之道第四套  形篇　先自保而后求勝　創(chuàng)造條件  以弱制強　優(yōu)兵制勝第五套  勢篇　正兵當敵  奇兵取勝　訓練有素  詭道誘敵　善戰(zhàn)人之勢第六套  虛實篇　致人而不致于人　避實擊虛　形人而我無形　兵無常勢  水無常形第七套  軍爭篇　迂直之計　軍爭之法　用眾之法　用兵八戒第八套  九變篇　九變之術(shù)　嚴陣以待　將之五危第九套  行軍篇　處軍之法　相敵之法　治軍附眾第十套  地形篇　地有六形　兵有六敗　上將之道　知天知地第十一套  九地篇　圍地則謀  死地則戰(zhàn)　兵貴神速  隱蔽突然　沉著指揮  有條不紊　乘機而人  以石擊卵第十二套  火攻篇　行火必有因　應五火之變　安國全軍第十三套  用間篇　用間有五　上智為間  諜戰(zhàn)有術(shù)

章節(jié)摘錄

插圖：深諳“五事”大獲全勝公元前341年，魏惠王派龐涓帶兵攻打韓國，韓國急忙向齊國請求救助。齊王接到求助，立刻召集群臣一起商議救韓的計策。軍師孫臏說：“魏國攻打韓國，我們不能不救，但出兵過早，等于是我們代韓國去跟魏國打仗，實在是下策。然而如若魏國攻下韓國，必定會向我齊國進攻。所以，我們應等到魏、韓兩國都打得疲憊不堪時再出兵，這時定能大獲全勝?！饼R王采納了孫臏的策略，告訴韓國使者，齊國決定派兵援助韓國。韓王得知后，命令三軍拼死抵抗，給了魏軍以極大打擊，齊國看時機成熟，便命令田忌為大將，孫臏為軍師，率兵救援韓國。田忌采用了孫臏當年的“圍魏救趙”之計，與孫臏一起統(tǒng)率大軍，直取魏國都城大梁，魏王連忙命令進攻韓國的魏軍班師回國，隨后又任命太子申為將軍，龐涓為大將，率十萬精兵與齊軍決戰(zhàn)。孫臏對田忌說：“魏兵悍勇，交戰(zhàn)之時，我軍可佯裝敗退，引敵冒進，然后因勢利導，消滅魏軍?！闭f罷，講出一條妙計。田忌大喜，按照孫臏的計策，第一天撤軍，田忌令兵士挖了供十萬人做飯的軍灶；第二天撤軍，只挖了供五萬人做飯的軍灶；第三天撤軍，軍灶的數(shù)量減少到僅供兩萬人用。

編輯推薦

《孫子兵法》：一個故事之所以人盡皆知，是因為它飽含著永不泯滅的人性；一段歷史之所以千古流傳，是因為其蘊含著不朽的精神傳奇；一部文學作品之所以享譽中外，是因為它時時奏響著真與美的旋律。當它們匯集到一起，就搭建起世間最神圣的文學殿堂。暢游其間，我們將跟全世界的人們一起，欣賞美麗、感悟真諦，與他們一起成長，共同進步。

圖書封面

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