好領(lǐng)導(dǎo)會(huì)激勵(lì)

內(nèi)容概要

　　應(yīng)該說(shuō)激勵(lì)無(wú)處不在。不僅管理者對(duì)員工需要激勵(lì)，銷售人員對(duì)客戶也需要激勵(lì)，父母對(duì)子女也需要激勵(lì)，朋友之間也需要激勵(lì)，可以說(shuō)，只要有人際互動(dòng)的地方都需要激勵(lì)。而且激勵(lì)是雙向的，下屬對(duì)上司，子女對(duì)父母也同樣需要激勵(lì)。　　連云堯所著的《好領(lǐng)導(dǎo)會(huì)激勵(lì)》取材于企業(yè)和生活實(shí)際，從企業(yè)案例和生活故事中挖掘提煉而成，通用性更強(qiáng)，可以說(shuō)不受行業(yè)限制，凡是管理者皆可閱讀。

作者簡(jiǎn)介

連云堯，實(shí)戰(zhàn)型管理培訓(xùn)專家，第八屆浙江省經(jīng)營(yíng)管理大師，浙江大學(xué)優(yōu)秀教師，北大、清華總裁班客座教授，山東教育衛(wèi)視《名家論壇》特邀主講人，中央人民廣播電臺(tái)《經(jīng)濟(jì)之聲》主講嘉賓。曾任2年大型民營(yíng)企業(yè)總裁、3年國(guó)企廠長(zhǎng)、5年外企總經(jīng)理。連老師有著20多年豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)期為中國(guó)一汽、工商銀行、紅蜻蜓、民生藥業(yè)、TCL、阿里巴巴等數(shù)百家知名企業(yè)授課，成效顯著。著有《實(shí)戰(zhàn)執(zhí)行力》《做最好的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)》等。

書(shū)籍目錄

自序第一章 好領(lǐng)導(dǎo)，懂激勵(lì)1．好領(lǐng)導(dǎo)不可不懂低成本激勵(lì)2．怎樣才是好激勵(lì)3．激勵(lì)有哪些類型第二章 激勵(lì)的常見(jiàn)誤區(qū)1．以為加了薪水就一定能提高員工士氣2．以為有規(guī)律激勵(lì)員工會(huì)更努力3．以為員工總是需要激勵(lì)第三章 如伺使激勵(lì)效果最大化1．第一步：制定周詳?shù)募?lì)計(jì)劃2．第二步：遵循激勵(lì)的基本原則3．第三步：符合員工的需要4．第四步：滿足員工主觀期望5．第五步：盡力延長(zhǎng)激勵(lì)時(shí)效6．第六步：調(diào)整員工的比較心態(tài)7．第七步：抓住時(shí)機(jī)驗(yàn)收激勵(lì)成果第四章 激勵(lì)總有好方法1．獎(jiǎng)罰結(jié)合，隨時(shí)彌補(bǔ)員工士氣2．微笑激勵(lì)：讓員工的心變得溫暖3．尊重激勵(lì)：別把員工的話當(dāng)成耳邊風(fēng)4．關(guān)愛(ài)激勵(lì)：解決員工實(shí)際困難5．贊美激勵(lì)：讓員工發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)6．愿景激勵(lì)：幫助員工圓夢(mèng)7．榜樣激勵(lì)：增強(qiáng)員工成就感8．仇恨激勵(lì)：轉(zhuǎn)負(fù)面情緒為工作動(dòng)力9．異性激勵(lì)：調(diào)節(jié)員工性別配置10．信心激勵(lì)：讓員工有信心面對(duì)挑戰(zhàn)11．感化激勵(lì)：讓員工發(fā)自內(nèi)心追隨12．使命激勵(lì)：讓員工體會(huì)到責(zé)任感13．價(jià)值觀激勵(lì)：讓員工與企業(yè)志同道合小結(jié)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：插圖：向員工點(diǎn)個(gè)頭，是對(duì)員工的尊重，但不費(fèi)分文；安排一些員工懇談會(huì)，不需要花錢(qián)，卻能讓員工從內(nèi)心深處感到自己更像主人公，還能聽(tīng)取員工的建設(shè)性建議；上司做出一個(gè)決定，征詢一下下屬尤其是那些明白事理、內(nèi)心聰慧的下屬的意見(jiàn)，這并不是低三下四，而是禮賢下士。自我實(shí)現(xiàn)需要當(dāng)員工有自我實(shí)現(xiàn)需要時(shí)，要采取的激勵(lì)措施是提案、參與、授權(quán)、嘗試內(nèi)部創(chuàng)業(yè)。企業(yè)里有大量自我實(shí)現(xiàn)需要的員工，或者說(shuō)這樣的員工不僅有著生理需要和安全需要，也有自我實(shí)現(xiàn)需要。越是資歷深的員工，越是進(jìn)取心強(qiáng)的員工，越有自我實(shí)現(xiàn)需要。所以我們要在企業(yè)里建設(shè)一種通暢的合理化建議軌道，通過(guò)這個(gè)軌道，員工的意見(jiàn)可以上傳，有效的意見(jiàn)能夠被采納，然后付諸實(shí)施。有些合適的工作盡量按照員工的設(shè)想，交由員工獨(dú)立完成，這些做法都能滿足員工的自我實(shí)現(xiàn)需要。前文提到的鄭師傅為什么不想跳槽？為什么走路都昂首挺胸的？因?yàn)樗囊痪湓挶徊杉{、被發(fā)揚(yáng)光大了。

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