黨的創(chuàng)建與發(fā)展在上海

出版時(shí)間:2011-5  出版社:上海書店出版社  作者:中共上海市委黨史研究室 編  頁數(shù):529  

內(nèi)容概要

  本書為上海黨史研究和教學(xué)領(lǐng)域的專家為紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)立九十周年而撰寫的學(xué)術(shù)論文匯編,論者運(yùn)用多學(xué)科綜合的方法,依據(jù)詳實(shí)的史料文獻(xiàn),從上海在不同歷史階段之政治和文化環(huán)境、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)狀況以及階級(jí)關(guān)系變化等一系列具體因素的深入分析入手,對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建的歷史條件、環(huán)境和特點(diǎn)及其光輝的發(fā)展歷程,進(jìn)行多具時(shí)代特色的探索和闡釋。

書籍目錄

大革命時(shí)期中共上海黨組織建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和貢獻(xiàn)
馬克思主義在中國(guó)的傳播
中共一大前共產(chǎn)國(guó)際和俄共(布)的對(duì)華工作機(jī)構(gòu)
中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)起組在上海的創(chuàng)建及其歷史貢獻(xiàn)
試析中共上海發(fā)起組成員的特點(diǎn)
中共“一大”的召開及其歷史意義
馬克思列寧主義式政黨的最初探索——略論中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建初期的組織結(jié)構(gòu)特征
上海工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展與中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)建
中共二大《關(guān)于“工會(huì)運(yùn)動(dòng)與共產(chǎn)黨”的議決案》探析
1927至1937年中共上海地方黨組織的發(fā)展情況
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中共上海黨組織和黨員隊(duì)伍的發(fā)展及原因述略
黨內(nèi)教育的一次成功案例——以解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期華中黨校“上海隊(duì)”開展黨內(nèi)教育為例
論中共上海地下組織在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的斗爭(zhēng)策略
歷史活動(dòng)是群眾的活動(dòng)——論民主革命時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨在上海的群眾工作
建國(guó)后上海黨政關(guān)系的歷史考察
中國(guó)共產(chǎn)黨培養(yǎng)上海先進(jìn)工商業(yè)者的政策方針與實(shí)踐
上海大口黨委體制的歷史考察及啟示
建國(guó)初期中國(guó)共產(chǎn)黨推動(dòng)基層黨組織轉(zhuǎn)型的探索及其歷史意義——以1949-1956年上海為例
試析上海一至三屆黨代會(huì)對(duì)上海工業(yè)發(fā)展道路形成的意義
建國(guó)初期上海開展“三反”運(yùn)動(dòng)述論
新中國(guó)成立后十七年上海黨員干部的教育培訓(xùn)及其啟示
“文化大革命”時(shí)期上海整黨建黨述析
思想路線的撥亂反正與黨的工作重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移
發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)以來基層黨組織的演變
改革開放以來上海國(guó)有企業(yè)黨建制度建設(shè)研究
上海黨建網(wǎng)站對(duì)基層黨建內(nèi)涵和空間的拓展
上?!皹怯铧h建”的形成及發(fā)展
改革開放以來上海開展黨員思想教育活動(dòng)的歷程和基本經(jīng)驗(yàn)研究
構(gòu)建“總攬全局、協(xié)調(diào)各方”領(lǐng)導(dǎo)格局的歷史進(jìn)程
改革開放新時(shí)期上海反腐倡廉制度建設(shè)發(fā)展研究
中國(guó)共產(chǎn)黨干部管理制度的形成與發(fā)展
建黨以來黨內(nèi)民主發(fā)展歷程的回顧及思考
后記

章節(jié)摘錄

  從1925年下半年開始,中共上海區(qū)委在加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)方面,進(jìn)行了富有成效的實(shí)踐和探索。1925年8月,中共中央發(fā)出的第53號(hào)通告對(duì)支部和黨團(tuán)這兩類基層組織的功能進(jìn)行了界定:“支部為本?;A(chǔ)組織,在一固定機(jī)關(guān)內(nèi)負(fù)責(zé)發(fā)展本校及指導(dǎo)該機(jī)關(guān)內(nèi)之本校政治工作兩重職位;校團(tuán)則在各種臨時(shí)會(huì)議或各種聯(lián)合機(jī)關(guān)內(nèi)其中并不能組織支部者負(fù)指揮本校同學(xué)一致行動(dòng)之責(zé)任?!敝泄采虾^(qū)委很快轉(zhuǎn)發(fā)了這份通告,并根據(jù)“支部組織不好,則吾校組織即呈渙散現(xiàn)象”①的新認(rèn)識(shí),相繼發(fā)出了加強(qiáng)基層支部建設(shè)的若干指示。其主要要求是:一是建立對(duì)支部工作進(jìn)行規(guī)范。1925年10月20日中共上海區(qū)委組織部發(fā)出第六號(hào)信,要求“嚴(yán)格規(guī)定并執(zhí)行'支部的組織法',完全以一工廠、一學(xué)校、一機(jī)關(guān)為單位,絕對(duì)不應(yīng)以地域聯(lián)合或數(shù)工廠聯(lián)合、數(shù)學(xué)校聯(lián)合、數(shù)機(jī)關(guān)聯(lián)合組織支部”;“以后應(yīng)特別注意:每一工廠、每一學(xué)校、每一機(jī)關(guān)有同學(xué)(指黨員--引者注)三人以上者即須組織成立支部”,“甚至一廠中一校中只有同學(xué)一人,組織部應(yīng)另調(diào)兩個(gè)得力同學(xué)合編一支部”。該信還提出:“支部多多益善,支部愈多則發(fā)展愈快,如此螺旋式不間斷地去發(fā)展,是擴(kuò)大本校組織于廣大群眾中之最有效的一個(gè)方法”。②二是加強(qiáng)對(duì)黨員的教育與培訓(xùn)。要求各支部“厲行教育及訓(xùn)練工作,多開會(huì)議,尤其是同志間的相互批評(píng)”。⑨三是建立指導(dǎo)員制度。即各部委、地方必須向各支部委派一名有經(jīng)驗(yàn)的黨員,對(duì)支部發(fā)展黨員及開展黨的政治工作。

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