青少年成長智慧叢書

前言

　  “新松恨不高千尺”。古往今來，人們對“成長”總是充滿激情，滿懷期待。所謂“十年樹木，百年樹人”，人才的培養(yǎng)和造就，關(guān)乎民族與國家的未來，實乃一項需要學(xué)校、家庭和全社會通力合作的偉大系統(tǒng)工程。進入21世紀，在全國范圍內(nèi)全面實施素質(zhì)教育，是黨和政府對我國教育事業(yè)發(fā)展高度重視、傾力投入所采取的重大戰(zhàn)略舉措，體現(xiàn)了當今教育改革與現(xiàn)代社會發(fā)展協(xié)調(diào)適應(yīng)的必然大趨勢。與應(yīng)試教育圍繞考試指揮棒轉(zhuǎn)，“師授生受”，囿于知識灌輸迥異，素質(zhì)教育以人為本，尊重個性，面向全體，將全面提高人的基本素質(zhì)作為教育的終極目的。其嶄新教育理念、多元學(xué)習(xí)實踐手段和評價檢驗方式，如尊重人的主體精神、重視潛能開發(fā)、強調(diào)文化的傳承與創(chuàng)新、注重環(huán)境熏陶、著眼于“潤物細無聲”的人文思想化育與品德養(yǎng)成等：無疑為新時代少年兒童的健康成長，拓展出一片前所未有的、無比廣闊的自由馳騁新天地。據(jù)此，我們特地推出《青少年成長智慧叢書》。叢書用十個關(guān)鍵詞（誠信、自信、創(chuàng)新、道德、協(xié)作、細節(jié)、獨立、責(zé)任、節(jié)儉、執(zhí)著）分別概括當代少年兒童應(yīng)該具備的十種素質(zhì)，一詞一書。每本書精選五十多篇小故事，每個故事后設(shè)計有“換位思考”與“成長感悟”小欄目，用以充分調(diào)動孩子們思考問題的積極性，給孩子們以無限啟迪。書中故事娓娓道來，插圖生動有趣，可讓孩子們在快樂的閱讀中收獲知識。愿我們精心選編的故事如和煦春風(fēng)、淅瀝春雨，催生出已然萌動于孩子們心中的美麗新芽……

內(nèi)容概要

曾高潮主編的《創(chuàng)新（青少年成長智慧叢書）》針對當代少年兒童應(yīng)具備的十種素質(zhì)，把古今中外的經(jīng)典故事按關(guān)鍵詞歸類，精編成《誠信》、《自信》、《創(chuàng)新》、《道德》、《協(xié)作》、《細節(jié)》、《獨立》、《責(zé)任》、《節(jié)儉》、《執(zhí)著》共十本故事集。每個故事后設(shè)計有“換位思考”與“
成長感悟”小欄目。用以充分調(diào)動孩子們思考問題的積極性，給孩子們以無限啟迪。書中故事娓娓道來，插圖生動有趣，可讓孩子們在快樂的閱讀中收獲知識?！秳?chuàng)新（青少年成長智慧叢書）》為叢書之一。

書籍目錄

第一輯：天堂的信
  依侔踏海
  快樂的“小海星”們
  毛驢開荒
  木樁上的大水牛
  發(fā)現(xiàn)財富的眼光
  天堂的信
  玻璃瓶里的蒼蠅和蜜蜂
  不許走進的房間
  愛迪生巧算燈泡容積
  創(chuàng)造機會
  彼特的新房子
  第一雙紅舞鞋
  老鼠家族的故事
  驕傲的青年鯨魚
第二輯：絆腳石與墊腳石
  從設(shè)定目標開始
  且慢下手
  智者與愚者
  絆腳石與墊腳石
  看誰剩的錢最多
  第一雙鞋
  我們第二
  積雪風(fēng)暴
  水桶的底線
  大的鵝卵石
  燕昭王納賢
  如食雞肋
  楊六郎的神箭
  扇貝與石油
第三輯：心燈不滅
  從頭再來
  因錯而得的成功
  馬克·吐溫與電話
  心燈不滅
  總統(tǒng)與書
  “奇才”李嘉誠
  “羽翼已豐”的李嘉誠
  達·芬奇
  笛福和《魯賓孫漂流記》
  皮爾·卡丹
  李維斯賣水
  西部牛仔李維斯
  看鴿子的梅蘭芳
  日產(chǎn)小汽車
第四輯：兩張車票
  開放課堂
  出租車司機的快樂
  闖出一片屬于自己的天空
  小牧童的專利
  母嬰通話器
  兩張車票
  尋寶之路
  賣畫
  三個旅行者
  不過一碗飯
  把木梳賣給和尚
  年終獎
  漁夫和巨魔
  兩個挑水的和尚

章節(jié)摘錄

　  依侔踏?！? 在一個小島上，有一位常年駐守的動物學(xué)家，他專門從事對猴子的研究工作。一天，一只活潑伶俐的小猴子出生了，動物學(xué)家給它取名叫“依侔”。在一個清晨，出生不久的依侔獨自向海邊走去。那一刻，島上的猴子們?nèi)及察o了，整個小島也似乎安靜了，動物學(xué)家也屏住了呼吸，大家好像都在等待著什么，所有猴子的眼睛和動物學(xué)家的眼睛都隨著依侔向海邊移動……為什么會這樣呢？原來，在依侔出生前，島上的猴子們沒有一個到過海邊，沒有一個碰過海水。至于是什么原因，動物學(xué)家也百思不得其解，自他見到島上第一只猴子起，他就從未見過有哪只猴子敢靠近海水。他也曾試著用各種方法讓猴子們?nèi)ソ咏蠛?，但都未成功?；蛟S是第一只猴子就不曾到過海邊的原因，后來在這個島上出生的猴子就沒有一只敢靠近大海。不一會兒，依侔走到了海邊，它先用一只腳沾了沾清涼的海水，然后又用另一只腳也沾了沾，隨后就跳進海里，用兩只胳膊拍打起海水來，看上去很歡快的樣子。它在海水中跑著、跳著，還招呼其他的猴子跟他一起來玩海水，可是，其他的猴子沒有一只敢過來，只有依侔仍舊在海邊玩著……這一天就這樣過去了，但這一天對那位動物學(xué)家來說可是非同尋常的一天：第一次，一只猴子，自己下水了。從此，這只勇于打破常規(guī)的小猴，獲得了在海邊盡情歡樂的“特權(quán)”。快樂的“小海星”們不久，小島上又出生了一只小猴子。那是一個溫暖的早晨，整個小島又一次寧靜了。所有的猴子，以及那位動物學(xué)家都看到：依侔竟然拉著那只小猴子的手，向海邊走去。一會兒工夫，它們就到了海邊。隨后，大家看到它倆在海水中玩得是那樣開心、歡暢。它們向島上的其他猴子招手，讓它們也到海水中一起玩耍！但是，最終沒有一只猴子下水，仍然只有它倆在快樂地玩著。動物學(xué)家在海邊觀察它們，竟然興奮得一整夜沒睡覺，他要為那只小猴起個名字。定，以后島上出生的小猴，只要能去海里玩耍的，都叫它們“海星”。不久，島上又出生了一只小猴，同樣是依侔帶著它到海邊，接觸海水，在海水中高興地跳著，拍打著海浪……就這樣，每出生一只小猴，依侔都會帶它去海邊玩耍?，F(xiàn)在已有了99只“小海星”。直到有一天，島上又出生了一只小猴，它是依侔在這個島上出生以后的第一百只猴子了，但動物學(xué)家和島上其他的猴子卻發(fā)覺，這次依侔并沒有來牽它的手去海邊。我們的依侔去了哪里呢？它為什么不去牽那只小猴子的手了呢？后來，動物學(xué)家和島上所有的猴子看到：那只小猴子竟然像當初依侔那樣獨自走向海邊！小島又一次寧靜了。當大家的目光跟著小猴子移到海邊時，整個小島歡呼了——原來依侔早已在海邊等它了。島上終于有了第一百只“小海星”！毛驢開荒老虎大王要毛驢負責(zé)開墾一塊五百畝的荒洼地。毛驢接到命令后馬上行動起來，它領(lǐng)著眾毛驢們起早貪黑，干得非常起勁。過了幾天，老虎大王前來視察，對毛驢說：“怎么這么長時間了，還沒開墾出來？要抓緊時間，爭取下個月完成。”毛驢一聽傻了眼，自己沒日沒夜地干，還落個不是，下個月完成，這怎么可能呢？毛驢整天愁眉不展，茶飯不思，又加上日夜操勞，瘦了一大圈。一天，一只狐貍悄悄地跑來對毛驢說：“毛驢兄，你干活也要講究點策略嘛。你沒見大王每次來都在公路上轉(zhuǎn)一圈便走嗎？什么時候到地里去看過一次？你若聽我的，先把路邊的地開墾好就行，至于里邊的，你再慢慢來嘛！”“唉，也只好如此了！”毛驢無奈，便聽從了狐貍的意見，只把路邊的地開墾了出來，并種上了莊稼。一個月后，老虎大王又來視察，它看見地已開墾出來，莊稼也已長出了小苗苗，很高興，當即表示獎勵毛驢10萬元錢。毛驢用這些錢租了幾十臺開墾機械，把余下的荒洼地也開墾了出來。第二年，毛驢因“政績突出”被調(diào)到了老虎的王宮。　  ……

編輯推薦

　  一本好書。就像一粒飽含智慧的種子。在孩子的心中播下這粒種子，讓它生根發(fā)芽，伴隨孩子一起快樂地成長。此刻，您手中的《青少年成長智慧叢書：誠信》正是這樣一粒種子，還等什么？快快將它播撒在孩子的心里吧！

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