青少年成長(zhǎng)智慧叢書(shū)

前言

　  “新松恨不高千尺”。古往今來(lái)，人們對(duì)“成長(zhǎng)”總是充滿激情，滿懷期待。所謂“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，人才的培養(yǎng)和造就，關(guān)乎民族與國(guó)家的未來(lái)，實(shí)乃一項(xiàng)需要學(xué)校、家庭和全社會(huì)通力合作的偉大系統(tǒng)工程。進(jìn)入21世紀(jì)，在全國(guó)范圍內(nèi)全面實(shí)施素質(zhì)教育，是黨和政府對(duì)我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展高度重視、傾力投入所采取的重大戰(zhàn)略舉措，體現(xiàn)了當(dāng)今教育改革與現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展協(xié)調(diào)適應(yīng)的必然大趨勢(shì)。與應(yīng)試教育圍繞考試指揮棒轉(zhuǎn)，“師授生受”，囿于知識(shí)灌輸迥異，素質(zhì)教育以人為本，尊重個(gè)性，面向全體，將全面提高人的基本素質(zhì)作為教育的終極目的。其嶄新教育理念、多元學(xué)習(xí)實(shí)踐手段和評(píng)價(jià)檢驗(yàn)方式，如尊重人的主體精神、重視潛能開(kāi)發(fā)、強(qiáng)調(diào)文化的傳承與創(chuàng)新、注重環(huán)境熏陶、著眼于“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的人文思想化育與品德養(yǎng)成等：無(wú)疑為新時(shí)代少年兒童的健康成長(zhǎng)，拓展出一片前所未有的、無(wú)比廣闊的自由馳騁新天地。據(jù)此，我們特地推出《青少年成長(zhǎng)智慧叢書(shū)》。叢書(shū)用十個(gè)關(guān)鍵詞（誠(chéng)信、自信、創(chuàng)新、道德、協(xié)作、細(xì)節(jié)、獨(dú)立、責(zé)任、節(jié)儉、執(zhí)著）分別概括當(dāng)代少年兒童應(yīng)該具備的十種素質(zhì)，一詞一書(shū)。每本書(shū)精選五十多篇小故事，每個(gè)故事后設(shè)計(jì)有“換位思考”與“成長(zhǎng)感悟”小欄目，用以充分調(diào)動(dòng)孩子們思考問(wèn)題的積極性，給孩子們以無(wú)限啟迪。書(shū)中故事娓娓道來(lái)，插圖生動(dòng)有趣，可讓孩子們?cè)诳鞓?lè)的閱讀中收獲知識(shí)。愿我們精心選編的故事如和煦春風(fēng)、淅瀝春雨，催生出已然萌動(dòng)于孩子們心中的美麗新芽……

內(nèi)容概要

曾高潮主編的《責(zé)任（青少年成長(zhǎng)智慧叢書(shū)）》針對(duì)當(dāng)代少年兒童應(yīng)具備的十種素質(zhì)，把古今中外的經(jīng)典故事按關(guān)鍵詞歸類，精編成《誠(chéng)信》、《自信》、《創(chuàng)新》、《道德》、《協(xié)作》、《細(xì)節(jié)》、《獨(dú)立》、《責(zé)任》、《節(jié)儉》、《執(zhí)著》共十本故事集。每個(gè)故事后設(shè)計(jì)有“換位思考”與“
成長(zhǎng)感悟”小欄目。用以充分調(diào)動(dòng)孩子們思考問(wèn)題的積極性，給孩子們以無(wú)限啟迪。書(shū)中故事娓娓道來(lái)，插圖生動(dòng)有趣，可讓孩子們?cè)诳鞓?lè)的閱讀中收獲知識(shí)?！敦?zé)任（青少年成長(zhǎng)智慧叢書(shū)）》為叢書(shū)之一。

書(shū)籍目錄

第一輯：狼寶寶的幸福之家
  救命的責(zé)任
  當(dāng)空心貨樣被售出以后
  闖禍的男孩
  人生的竹簍
  第一份工作
  狼寶寶的幸福之家
  一顆小釘子
  小保姆
  一次心理調(diào)查
  獨(dú)生女鳴鳴
  八十年以后抵達(dá)的信函
  拆亭子
  一張漬紙
  請(qǐng)對(duì)你的垃圾負(fù)責(zé)
第二輯：點(diǎn)燃的災(zāi)難
  小海綿的故事
  點(diǎn)燃的災(zāi)難
  一滴焊接劑
  意外的沉船
  百分百負(fù)責(zé)
  無(wú)法接收信件的郵箱
  麻雀兄弟
  一次拒絕
  不負(fù)責(zé)任的競(jìng)爭(zhēng)承諾
  “不負(fù)責(zé)任”的媽媽
  貼錯(cuò)的標(biāo)簽
  袋鼠的柵欄
  木匠蓋房子
  沒(méi)有安裝的飲水機(jī)
第三輯：最后16秒
  高舉的雙手
  艱難的逃生
  張開(kāi)的雙臂
  “孩子王”媽媽
  車禍之后
  生命的最后一分鐘
  背起爸爸去上學(xué)
  老勞特的責(zé)任教育
  625歐元的樹(shù)皮
  最后16秒
  三過(guò)家門而不入
  一所奇特的學(xué)校
  心病者
  一個(gè)支教的博士生
第四輯：三個(gè)泥瓦匠
  割草工
  救命水
  奇怪的車票
  修馬桶的小男孩
  操場(chǎng)上的實(shí)驗(yàn)
  海倫養(yǎng)花
  誰(shuí)的責(zé)任
  三個(gè)泥瓦匠
  美麗的劃痕
  珠穆朗瑪峰上的雪崩
  定格七年的壁虎
  棉被下的泡面
  演出失敗之后
  “盧溝橋”藥馱子

章節(jié)摘錄

　  救命的責(zé)任　  他所在的學(xué)校有一棟新蓋的實(shí)驗(yàn)樓，不同的施工隊(duì)陸陸續(xù)續(xù)蓋了兩年，樓梯欄桿仍是搖搖晃晃的，燈泡各式各樣，墻壁只有底灰，沒(méi)人敢驗(yàn)收。他任校長(zhǎng)后，下決心要整修這棟樓。為了不讓污水腐蝕鋼筋，他改建廁所；發(fā)現(xiàn)樓板間填的不是水泥競(jìng)?cè)皇撬嗉埓?，他找正?guī)的建筑公司重新在樓板間澆灌混凝土；承重柱的直徑不夠標(biāo)準(zhǔn)，他想辦法重新加固到標(biāo)準(zhǔn)的尺寸；沉重的磚欄桿被拆掉，換成輕巧堅(jiān)固的鋼管欄桿……這棟初建時(shí)才花了17萬(wàn)元的教學(xué)樓，重新加固時(shí)花掉了40多萬(wàn)元。對(duì)新建的樓，他的要求更嚴(yán)。樓外立面貼的大理石面，只貼一下他不放心，怕掉下來(lái)砸到學(xué)生，他讓施工者在每塊大理石石板上都打四個(gè)孔，然后用四個(gè)金屬釘掛在外墻上，再粘好。對(duì)老師和學(xué)生，他的要求也很嚴(yán)。從2005年開(kāi)始，每學(xué)期他都要組織一次緊急疏散演習(xí)，每個(gè)班有各自的疏散路線，在操場(chǎng)上有固定的位置，每個(gè)孩子由固定的通道、固定的門撤離，他要求二、三樓的孩子要快點(diǎn)，四、五樓的孩子稍慢點(diǎn)。平常，老師上完課要站在樓梯的拐角處，見(jiàn)到有孩子摔倒了就扶一把。他的嚴(yán)格要求有了最大的回報(bào)——2008年5月12日，四川汶川發(fā)生8．0級(jí)大地震，學(xué)校周圍幾乎所有的房子都倒塌了，傷亡無(wú)數(shù)。而他所在的學(xué)校所有的師生，僅僅用了1分36秒，就全部安全撤離到了操場(chǎng)。他所在的學(xué)校的墻上寫著這樣一句話：“責(zé)任高于一切，成就源于付出。”他叫葉志平，安縣桑棗中學(xué)校長(zhǎng)。他的責(zé)任心，讓全校2300多名師生在這場(chǎng)史無(wú)前例的大地震中毫發(fā)無(wú)傷。當(dāng)空心貨樣被售出以后林先生出生在一個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)，他在省城開(kāi)了一家公司。春節(jié)來(lái)臨，他來(lái)到一家電器商場(chǎng)，準(zhǔn)備買一臺(tái)DVD機(jī)給他父母帶回去。售貨員特意挑了一臺(tái)尚未啟封的機(jī)子給他。意想不到的是，回老家后，他拆開(kāi)包裝才發(fā)現(xiàn)機(jī)子沒(méi)裝內(nèi)件，根本無(wú)法使用。林先生當(dāng)即火冒三丈，準(zhǔn)備一回省城就去商場(chǎng)交涉，并立馬寫了一篇稿子，題目叫《無(wú)法使用的樣機(jī)》，因?yàn)槔霞覠o(wú)法上網(wǎng)，所以他準(zhǔn)備一回省城就去論壇曝光這家商場(chǎng)。第二天一早，“嘎”的一聲，一輛汽車停在了他家門口，從車上下來(lái)的正是那家商場(chǎng)的總經(jīng)理和拎著大皮箱的職員。他倆一進(jìn)門就俯首鞠躬，連連道歉。原來(lái)，當(dāng)天下午清點(diǎn)商品時(shí)，商場(chǎng)售貨員發(fā)現(xiàn)將一個(gè)空心的貨樣賣給了一位顧客。此事非同小可，總經(jīng)理馬上召集有關(guān)人員商議。幸好當(dāng)時(shí)留下了顧客的一張名片，工作人員馬上電話聯(lián)系，誰(shuí)知無(wú)論如何也打不通（被告知對(duì)方不在服務(wù)區(qū)）。但他們沒(méi)有放棄，又通過(guò)名片上的公司名稱查到了公司的電話，再輾轉(zhuǎn)找到林先生岳父母家的電話，最后終于查到了林先生老家的詳細(xì)地址。之后他們連夜趕了幾百里路才趕到了這里。電器商場(chǎng)的總經(jīng)理將一臺(tái)完好的DVD機(jī)外加兩張碟片，還有一盒精美的禮物奉上，真誠(chéng)地表達(dá)了他們的歉意。林先生的感動(dòng)是可想而知的，他立即重新寫了一篇稿子——《當(dāng)空心貨樣被售出以后》，并且在回到省城后，第一時(shí)間把這篇文章掛在了省城各大網(wǎng)站的論壇上。闖禍的男孩1920年的一天，美國(guó)有一位12歲的小男孩與小伙伴們一起踢足球時(shí)，一不小心把足球踢到了鄰居家的窗戶上，只聽(tīng)“啪”的一聲，窗玻璃被擊得粉碎。一位老人立即從屋里跑出來(lái)，很生氣地大聲責(zé)問(wèn)：“是誰(shuí)干的？”小伙伴們嚇得紛紛逃走了，只有這個(gè)小男孩走到老人面前，低著頭向老人承認(rèn)錯(cuò)誤，并請(qǐng)求老人的寬恕。然而老人卻十分固執(zhí)，堅(jiān)持要求小男孩賠償損失，小男孩雖然很委屈，因?yàn)槟遣皇撬室庖菢幼龅?，但他還是同意了。小男孩回到家，怯生生地將事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸，爸爸并沒(méi)有馬上拿出錢來(lái)給他，而是板著臉坐著一句話也不說(shuō)。媽媽為小男孩說(shuō)情，過(guò)了很久，爸爸才冷冰冰地說(shuō)道：“錢家里是有的，也能拿得出來(lái)，但禍?zhǔn)撬J的，就應(yīng)該由他自己對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)負(fù)責(zé)。”然后，爸爸拿出錢，很嚴(yán)肅地對(duì)小男孩說(shuō)：“這15美元是我借給你賠人家的，記住，是借給你的，不是給你的，你必須想辦法一分不少地還給我。”小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，從爸爸手中接過(guò)錢，飛快地跑去老人家，把錢賠給了老人。從第二天開(kāi)始，小男孩一邊刻苦讀書(shū)，一邊利用空閑時(shí)間打工掙錢。由于他人小，力氣也小，干不了重活，只能到餐館幫別人洗盤子刷碗，有時(shí)還會(huì)撿破爛去賣。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，他終于攢夠了15美元，他自豪地把錢還給了爸爸，爸爸很欣慰，拍著他的肩膀很鄭重地對(duì)他說(shuō)：“一個(gè)能為自己的過(guò)失行為負(fù)責(zé)的人，將來(lái)一定會(huì)有出息的。”這個(gè)男孩，就是后來(lái)成為美利堅(jiān)合眾國(guó)總統(tǒng)的里根。里根在回憶往事時(shí)，深有感觸地說(shuō)：“那一次闖禍之后，使我懂得了做人的責(zé)任。”　  ……

編輯推薦

　  一本好書(shū)。就像一粒飽含智慧的種子。在孩子的心中播下這粒種子，讓它生根發(fā)芽，伴隨孩子一起快樂(lè)地成長(zhǎng)。此刻，您手中的《青少年成長(zhǎng)智慧叢書(shū)：責(zé)任》正是這樣一粒種子，還等什么？快快將它播撒在孩子的心里吧！

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    青少年成長(zhǎng)智慧叢書(shū) PDF格式下載

---