出版時間:2012-1 出版社:天地出版社 作者:曾高潮 主編 頁數(shù):127
前言
“新松恨不高千尺”。古往今來,人們對“成長”總是充滿激情,滿懷期待。所謂“十年樹木,百年樹人”,人才的培養(yǎng)和造就,關(guān)乎民族與國家的未來,實乃一項需要學(xué)校、家庭和全社會通力合作的偉大系統(tǒng)工程。進(jìn)入21世紀(jì),在全國范圍內(nèi)全面實施素質(zhì)教育,是黨和政府對我國教育事業(yè)發(fā)展高度重視、傾力投入所采取的重大戰(zhàn)略舉措,體現(xiàn)了當(dāng)今教育改革與現(xiàn)代社會發(fā)展協(xié)調(diào)適應(yīng)的必然大趨勢。與應(yīng)試教育圍繞考試指揮棒轉(zhuǎn),“師授生受”,囿于知識灌輸迥異,素質(zhì)教育以人為本,尊重個性,面向全體,將全面提高人的基本素質(zhì)作為教育的終極目的。其嶄新教育理念、多元學(xué)習(xí)實踐手段和評價檢驗方式,如尊重人的主體精神、重視潛能開發(fā)、強調(diào)文化的傳承與創(chuàng)新、注重環(huán)境熏陶、著眼于“潤物細(xì)無聲”的人文思想化育與品德養(yǎng)成等:無疑為新時代少年兒童的健康成長,拓展出一片前所未有的、無比廣闊的自由馳騁新天地。據(jù)此,我們特地推出《青少年成長智慧叢書》。叢書用十個關(guān)鍵詞(誠信、自信、創(chuàng)新、道德、協(xié)作、細(xì)節(jié)、獨立、責(zé)任、節(jié)儉、執(zhí)著)分別概括當(dāng)代少年兒童應(yīng)該具備的十種素質(zhì),一詞一書。每本書精選五十多篇小故事,每個故事后設(shè)計有“換位思考”與“成長感悟”小欄目,用以充分調(diào)動孩子們思考問題的積極性,給孩子們以無限啟迪。書中故事娓娓道來,插圖生動有趣,可讓孩子們在快樂的閱讀中收獲知識。愿我們精心選編的故事如和煦春風(fēng)、淅瀝春雨,催生出已然萌動于孩子們心中的美麗新芽……
內(nèi)容概要
曾高潮主編的《責(zé)任(青少年成長智慧叢書)》針對當(dāng)代少年兒童應(yīng)具備的十種素質(zhì),把古今中外的經(jīng)典故事按關(guān)鍵詞歸類,精編成《誠信》、《自信》、《創(chuàng)新》、《道德》、《協(xié)作》、《細(xì)節(jié)》、《獨立》、《責(zé)任》、《節(jié)儉》、《執(zhí)著》共十本故事集。每個故事后設(shè)計有“換位思考”與“
成長感悟”小欄目。用以充分調(diào)動孩子們思考問題的積極性,給孩子們以無限啟迪。書中故事娓娓道來,插圖生動有趣,可讓孩子們在快樂的閱讀中收獲知識?!敦?zé)任(青少年成長智慧叢書)》為叢書之一。
書籍目錄
第一輯:狼寶寶的幸福之家
救命的責(zé)任
當(dāng)空心貨樣被售出以后
闖禍的男孩
人生的竹簍
第一份工作
狼寶寶的幸福之家
一顆小釘子
小保姆
一次心理調(diào)查
獨生女鳴鳴
八十年以后抵達(dá)的信函
拆亭子
一張漬紙
請對你的垃圾負(fù)責(zé)
第二輯:點燃的災(zāi)難
小海綿的故事
點燃的災(zāi)難
一滴焊接劑
意外的沉船
百分百負(fù)責(zé)
無法接收信件的郵箱
麻雀兄弟
一次拒絕
不負(fù)責(zé)任的競爭承諾
“不負(fù)責(zé)任”的媽媽
貼錯的標(biāo)簽
袋鼠的柵欄
木匠蓋房子
沒有安裝的飲水機
第三輯:最后16秒
高舉的雙手
艱難的逃生
張開的雙臂
“孩子王”媽媽
車禍之后
生命的最后一分鐘
背起爸爸去上學(xué)
老勞特的責(zé)任教育
625歐元的樹皮
最后16秒
三過家門而不入
一所奇特的學(xué)校
心病者
一個支教的博士生
第四輯:三個泥瓦匠
割草工
救命水
奇怪的車票
修馬桶的小男孩
操場上的實驗
海倫養(yǎng)花
誰的責(zé)任
三個泥瓦匠
美麗的劃痕
珠穆朗瑪峰上的雪崩
定格七年的壁虎
棉被下的泡面
演出失敗之后
“盧溝橋”藥馱子
章節(jié)摘錄
救命的責(zé)任 他所在的學(xué)校有一棟新蓋的實驗樓,不同的施工隊陸陸續(xù)續(xù)蓋了兩年,樓梯欄桿仍是搖搖晃晃的,燈泡各式各樣,墻壁只有底灰,沒人敢驗收。他任校長后,下決心要整修這棟樓。為了不讓污水腐蝕鋼筋,他改建廁所;發(fā)現(xiàn)樓板間填的不是水泥競?cè)皇撬嗉埓艺?guī)的建筑公司重新在樓板間澆灌混凝土;承重柱的直徑不夠標(biāo)準(zhǔn),他想辦法重新加固到標(biāo)準(zhǔn)的尺寸;沉重的磚欄桿被拆掉,換成輕巧堅固的鋼管欄桿……這棟初建時才花了17萬元的教學(xué)樓,重新加固時花掉了40多萬元。對新建的樓,他的要求更嚴(yán)。樓外立面貼的大理石面,只貼一下他不放心,怕掉下來砸到學(xué)生,他讓施工者在每塊大理石石板上都打四個孔,然后用四個金屬釘掛在外墻上,再粘好。對老師和學(xué)生,他的要求也很嚴(yán)。從2005年開始,每學(xué)期他都要組織一次緊急疏散演習(xí),每個班有各自的疏散路線,在操場上有固定的位置,每個孩子由固定的通道、固定的門撤離,他要求二、三樓的孩子要快點,四、五樓的孩子稍慢點。平常,老師上完課要站在樓梯的拐角處,見到有孩子摔倒了就扶一把。他的嚴(yán)格要求有了最大的回報——2008年5月12日,四川汶川發(fā)生8.0級大地震,學(xué)校周圍幾乎所有的房子都倒塌了,傷亡無數(shù)。而他所在的學(xué)校所有的師生,僅僅用了1分36秒,就全部安全撤離到了操場。他所在的學(xué)校的墻上寫著這樣一句話:“責(zé)任高于一切,成就源于付出。”他叫葉志平,安縣桑棗中學(xué)校長。他的責(zé)任心,讓全校2300多名師生在這場史無前例的大地震中毫發(fā)無傷。當(dāng)空心貨樣被售出以后林先生出生在一個偏遠(yuǎn)的山區(qū),他在省城開了一家公司。春節(jié)來臨,他來到一家電器商場,準(zhǔn)備買一臺DVD機給他父母帶回去。售貨員特意挑了一臺尚未啟封的機子給他。意想不到的是,回老家后,他拆開包裝才發(fā)現(xiàn)機子沒裝內(nèi)件,根本無法使用。林先生當(dāng)即火冒三丈,準(zhǔn)備一回省城就去商場交涉,并立馬寫了一篇稿子,題目叫《無法使用的樣機》,因為老家無法上網(wǎng),所以他準(zhǔn)備一回省城就去論壇曝光這家商場。第二天一早,“嘎”的一聲,一輛汽車停在了他家門口,從車上下來的正是那家商場的總經(jīng)理和拎著大皮箱的職員。他倆一進(jìn)門就俯首鞠躬,連連道歉。原來,當(dāng)天下午清點商品時,商場售貨員發(fā)現(xiàn)將一個空心的貨樣賣給了一位顧客。此事非同小可,總經(jīng)理馬上召集有關(guān)人員商議。幸好當(dāng)時留下了顧客的一張名片,工作人員馬上電話聯(lián)系,誰知無論如何也打不通(被告知對方不在服務(wù)區(qū))。但他們沒有放棄,又通過名片上的公司名稱查到了公司的電話,再輾轉(zhuǎn)找到林先生岳父母家的電話,最后終于查到了林先生老家的詳細(xì)地址。之后他們連夜趕了幾百里路才趕到了這里。電器商場的總經(jīng)理將一臺完好的DVD機外加兩張碟片,還有一盒精美的禮物奉上,真誠地表達(dá)了他們的歉意。林先生的感動是可想而知的,他立即重新寫了一篇稿子——《當(dāng)空心貨樣被售出以后》,并且在回到省城后,第一時間把這篇文章掛在了省城各大網(wǎng)站的論壇上。闖禍的男孩1920年的一天,美國有一位12歲的小男孩與小伙伴們一起踢足球時,一不小心把足球踢到了鄰居家的窗戶上,只聽“啪”的一聲,窗玻璃被擊得粉碎。一位老人立即從屋里跑出來,很生氣地大聲責(zé)問:“是誰干的?”小伙伴們嚇得紛紛逃走了,只有這個小男孩走到老人面前,低著頭向老人承認(rèn)錯誤,并請求老人的寬恕。然而老人卻十分固執(zhí),堅持要求小男孩賠償損失,小男孩雖然很委屈,因為那不是他故意要那樣做的,但他還是同意了。小男孩回到家,怯生生地將事情的經(jīng)過告訴了爸爸,爸爸并沒有馬上拿出錢來給他,而是板著臉坐著一句話也不說。媽媽為小男孩說情,過了很久,爸爸才冷冰冰地說道:“錢家里是有的,也能拿得出來,但禍?zhǔn)撬J的,就應(yīng)該由他自己對自己的過錯負(fù)責(zé)。”然后,爸爸拿出錢,很嚴(yán)肅地對小男孩說:“這15美元是我借給你賠人家的,記住,是借給你的,不是給你的,你必須想辦法一分不少地還給我。”小男孩點點頭,從爸爸手中接過錢,飛快地跑去老人家,把錢賠給了老人。從第二天開始,小男孩一邊刻苦讀書,一邊利用空閑時間打工掙錢。由于他人小,力氣也小,干不了重活,只能到餐館幫別人洗盤子刷碗,有時還會撿破爛去賣。經(jīng)過幾個月的努力,他終于攢夠了15美元,他自豪地把錢還給了爸爸,爸爸很欣慰,拍著他的肩膀很鄭重地對他說:“一個能為自己的過失行為負(fù)責(zé)的人,將來一定會有出息的。”這個男孩,就是后來成為美利堅合眾國總統(tǒng)的里根。里根在回憶往事時,深有感觸地說:“那一次闖禍之后,使我懂得了做人的責(zé)任。” ……
編輯推薦
一本好書。就像一粒飽含智慧的種子。在孩子的心中播下這粒種子,讓它生根發(fā)芽,伴隨孩子一起快樂地成長。此刻,您手中的《青少年成長智慧叢書:責(zé)任》正是這樣一粒種子,還等什么?快快將它播撒在孩子的心里吧!
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