青少年成長(zhǎng)智慧叢書(shū)

前言

　  “新松恨不高千尺”。古往今來(lái)，人們對(duì)“成長(zhǎng)”總是充滿激情，滿懷期待。所謂“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，人才的培養(yǎng)和造就，關(guān)乎民族與國(guó)家的未來(lái)，實(shí)乃一項(xiàng)需要學(xué)校、家庭和全社會(huì)通力合作的偉大系統(tǒng)工程。進(jìn)入21世紀(jì)，在全國(guó)范圍內(nèi)全面實(shí)施素質(zhì)教育，是黨和政府對(duì)我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展高度重視、傾力投入所采取的重大戰(zhàn)略舉措，體現(xiàn)了當(dāng)今教育改革與現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展協(xié)調(diào)適應(yīng)的必然大趨勢(shì)。與應(yīng)試教育圍繞考試指揮棒轉(zhuǎn)，“師授生受”，囿于知識(shí)灌輸迥異，素質(zhì)教育以人為本，尊重個(gè)性，面向全體，將全面提高人的基本素質(zhì)作為教育的終極目的。其嶄新教育理念、多元學(xué)習(xí)實(shí)踐手段和評(píng)價(jià)檢驗(yàn)方式，如尊重人的主體精神、重視潛能開(kāi)發(fā)、強(qiáng)調(diào)文化的傳承與創(chuàng)新、注重環(huán)境熏陶、著眼于“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的人文思想化育與品德養(yǎng)成等：無(wú)疑為新時(shí)代少年兒童的健康成長(zhǎng)，拓展出一片前所未有的、無(wú)比廣闊的自由馳騁新天地。據(jù)此，我們特地推出《青少年成長(zhǎng)智慧叢書(shū)》。叢書(shū)用十個(gè)關(guān)鍵詞（誠(chéng)信、自信、創(chuàng)新、道德、協(xié)作、細(xì)節(jié)、獨(dú)立、責(zé)任、節(jié)儉、執(zhí)著）分別概括當(dāng)代少年兒童應(yīng)該具備的十種素質(zhì)，一詞一書(shū)。每本書(shū)精選五十多篇小故事，每個(gè)故事后設(shè)計(jì)有“換位思考”與“成長(zhǎng)感悟”小欄目，用以充分調(diào)動(dòng)孩子們思考問(wèn)題的積極性，給孩子們以無(wú)限啟迪。書(shū)中故事娓娓道來(lái)，插圖生動(dòng)有趣，可讓孩子們?cè)诳鞓?lè)的閱讀中收獲知識(shí)。愿我們精心選編的故事如和煦春風(fēng)、淅瀝春雨，催生出已然萌動(dòng)于孩子們心中的美麗新芽……

內(nèi)容概要

　
《青少年成長(zhǎng)智慧叢書(shū)》針對(duì)當(dāng)代少年兒童應(yīng)具備的十種素質(zhì)，把古今中外的經(jīng)典故事按關(guān)鍵詞歸類，精編成《誠(chéng)信》、《自信》、《創(chuàng)新》、《道德》、《協(xié)作》、《細(xì)節(jié)》、《獨(dú)立》、《責(zé)任》、《節(jié)儉》、《執(zhí)著》共十本故事集。每個(gè)故事后設(shè)計(jì)有“換位思考”與“成長(zhǎng)感悟”小欄目。用以充分調(diào)動(dòng)孩子們思考問(wèn)題的積極性，給孩子們以無(wú)限啟迪。書(shū)中故事娓娓道來(lái)，插圖生動(dòng)有趣，可讓孩子們?cè)诳鞓?lè)的閱讀中收獲知識(shí)。

書(shū)籍目錄

第一輯：幸福來(lái)自道德
　陶母教子
　糟糠之妻不下堂
　紅燈籠
　臥冰求鯉
　荀巨伯冒死護(hù)病友
　這是我的優(yōu)點(diǎn)
　一杯牛奶
　悲觀和樂(lè)觀
　兩支蠟燭
　一聲問(wèn)候的作用
　單衣順母
　最好的饋贈(zèng)不是鞋子
　舉世無(wú)雙的報(bào)酬
　誤會(huì)
第二輯：進(jìn)步來(lái)自道德
　謙虛與才智
　做真實(shí)的自己
　微笑的力量
　釣魚(yú)的啟示
　負(fù)責(zé)任的人永遠(yuǎn)受歡迎
　負(fù)荊請(qǐng)罪
　我不要任何回報(bào)
　真正的勇敢
　一枚硬幣改變命運(yùn)
　把敵人變成朋友
　誰(shuí)都沒(méi)有光環(huán)
　拒絕的尊嚴(yán)
　借一根水管給鄰居
　把名聲給別人
第三輯：魅力來(lái)自道德
　回音
　高傲的代價(jià)
　守時(shí)即禮貌
　勇氣
　水上漂
　愛(ài)錢的人
　海瑞巧治公子
　狼的智慧
　流芳百世的理由
　小澤征爾奪魁
　越成熟的麥穗越懂得彎腰
　給世界首富一美元小費(fèi)
　兩年的約定
　程門立雪
第四輯：成功來(lái)自道德
　張良拜師
　凜然正氣
　解夢(mèng)
　四顆糖
　愛(ài)人之心
　玻璃鋼杯的故事
　文天祥慷慨就義
　三英鎊的價(jià)值
　謙讓的回報(bào)
　未來(lái)在心里
　價(jià)值萬(wàn)元的炒飯
　卡耐基與繼母
　不計(jì)前嫌
　對(duì)空姐的“投訴”

章節(jié)摘錄

　  陶母教子　  東晉名將陶侃的母親湛氏，是中國(guó)古代一位有名的偉大母親，她與孟子的母親、歐陽(yáng)修的母親、岳飛的母親一起被尊為“四大賢母”。湛氏出生在三國(guó)時(shí)期吳國(guó)的新淦縣南市村，在十六歲那年嫁給吳國(guó)揚(yáng)武將軍陶丹為妾。生下陶侃沒(méi)幾年，陶丹就去世了，湛氏不得不帶著年幼的陶侃回到新淦娘家。母子倆孤苦無(wú)依，以紡織為生。湛氏小時(shí)候讀過(guò)一點(diǎn)書(shū)，因此她十分重視對(duì)兒子的教育，為了讓陶侃學(xué)到更多的知識(shí)，她日夜不停地紡紗。而陶侃也深知母親的良苦用心，發(fā)奮讀書(shū)，漸漸地便精通了各種兵法，后來(lái)還被太守范遙舉薦做了一名縣令。在兒子即將起程赴任的時(shí)候，湛氏將兒子叫到跟前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“侃兒，我這個(gè)做母親的苦了一輩子，現(xiàn)在總算盼到你有了出息。我希望你能做一個(gè)清正廉潔的人，要為民辦事，不要誤國(guó)害民。我為你準(zhǔn)備了一份禮物，你到了官府再將它打開(kāi)。”說(shuō)著，湛氏遞給兒子一個(gè)扎好的包袱。帶著母親送的禮物，陶侃來(lái)到了縣衙。他小心翼翼地打開(kāi)包袱，只見(jiàn)里邊有一塊土、一只舊碗和一塊白色的粗布。他先是一愣，隨即便明白了母親的用意。原來(lái)那一塊土是叫他要永遠(yuǎn)記得家鄉(xiāng)的故土，那只舊碗是叫他不要貪圖榮華富貴，而那塊白色粗布則是叫他做官要廉潔自律、恪守本分。陶侃一直將母親的囑咐牢牢記在心里，成為了一名有口皆碑的好官。糟糠之妻不下堂西漢末年，劉秀因被王朗追殺而趁夜由北向南逃跑?？墒前肼飞?，王朗追了上來(lái)，劉秀便與他展開(kāi)了一場(chǎng)惡戰(zhàn)。那時(shí)，劉秀手下有個(gè)叫宋弘的大將，在戰(zhàn)斗中不幸負(fù)了傷。當(dāng)他們一路逃到饒陽(yáng)時(shí)，宋弘傷勢(shì)加重，于是，劉秀便將他托付給了一戶姓鄭的人家，讓他在那里好好養(yǎng)傷。鄭家人知道劉秀的遭遇，很同情他，便答應(yīng)收留宋弘。鄭家人待宋弘就像親人一般，每天給他端茶送水，照顧得十分周到。鄭家有個(gè)女兒，心地十分善良，時(shí)常為宋弘煎藥送水，噓寒問(wèn)暖，關(guān)懷備至。宋弘為此深受感動(dòng)。漸漸地，兩人產(chǎn)生了深厚的感情，宋弘養(yǎng)好傷后，他們便結(jié)為了夫妻。后來(lái)劉秀又回到鄭莊，宋弘便跟著他出征去了。在戰(zhàn)斗中，宋弘屢立戰(zhàn)功，最后幫劉秀打下了江山。當(dāng)了皇帝的劉秀，一切順心，唯有一事讓他放心不下。他有個(gè)姐姐，因?yàn)楹茉绫闼懒苏煞?，終日悶悶不樂(lè)?？匆?jiàn)姐姐每天愁眉苦臉的樣子，劉秀一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。后來(lái)他知道姐姐十分欣賞宋弘，便想：“我身為當(dāng)今天子，這點(diǎn)小事還能難倒我嗎？再說(shuō)了，宋弘的妻子不僅年紀(jì)大，而且模樣也不如我姐姐好，向宋弘說(shuō)親，他應(yīng)該會(huì)同意的。”于是劉秀便讓人去向宋弘提親，本指望一說(shuō)就成，沒(méi)想到宋弘聽(tīng)完后卻說(shuō)：“貧賤之交不可忘，糟糠之妻不下堂。”意思就是說(shuō)不能忘記貧賤時(shí)候交的朋友，不能拋棄和自己一起吃過(guò)很多苦的妻子。來(lái)提親的人回去將這事告訴了劉秀，劉秀聽(tīng)完后，就知道宋弘不可能拋棄現(xiàn)在的妻子娶自己的姐姐了。劉秀很佩服宋弘的人品，不但沒(méi)有怪罪宋弘，反而更加器重他了。紅燈籠有一個(gè)小男孩，特別倔強(qiáng)，也很愛(ài)搗蛋。他經(jīng)常犯錯(cuò)誤，父母教育他，他總是不聽(tīng)。有時(shí)父母氣極了，就會(huì)罵他。他常常傷心地想：“我一定不是我父母親生的。要不然他們才不會(huì)這么狠心地罵我。”有一天，因?yàn)樗噶隋e(cuò)，父母生氣地罵了他，于是他就偷偷拿了家里一些錢離家出走，準(zhǔn)備去尋找自己的“親生父母”。在外面流浪了幾個(gè)月后，錢花光了，他沒(méi)地方去，又冷又餓。他想起家里又溫暖又舒適，母親總會(huì)把飯菜端到自己的面前。于是，他開(kāi)始后悔了。他想回家，可又害怕父母不接受他。于是，他含淚寫(xiě)下了一封信：親愛(ài)的爸爸媽媽：這些日子，我非常非常想念你們。只有在困境中，我才能明白家的溫暖。我很想回家，可是我怕你們不要我了，我沒(méi)臉回家。如果你們?cè)敢庠徫遥驮诩议T口掛一盞燈籠；如果不想要我了，就算了。小男孩把信寄出去以后，就踏上了回家的路。他走呀走呀，在幾乎要昏倒的時(shí)候，走到了村子里的山梁后面。他不敢回家，在山梁后面等啊等啊，一直等到夜幕降臨的時(shí)候，他才悄悄爬上了山梁。當(dāng)他站在那里遙望村子的時(shí)候，忍不住放聲痛哭起來(lái)。因?yàn)樗吹?，村子里所有人家的門口，都掛著一個(gè)紅燈籠，整個(gè)村莊都亮成一片，散發(fā)出人世間最溫馨、最動(dòng)人的光芒?！? ……

編輯推薦

　  一本好書(shū)。就像一粒飽含智慧的種子。在孩子的心中播下這粒種子，讓它生根發(fā)芽，伴隨孩子一起快樂(lè)地成長(zhǎng)。此刻，您手中的《青少年成長(zhǎng)智慧叢書(shū)：道德》正是這樣一粒種子，還等什么？快快將它播撒在孩子的心里吧！

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