創(chuàng)新與人才開(kāi)發(fā)

內(nèi)容概要

本書(shū)以人才開(kāi)發(fā)為主題，以自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)與實(shí)踐為依托，重點(diǎn)闡述自主創(chuàng)新與人才開(kāi)發(fā)之間的高度相關(guān)性，揭示人才乃社會(huì)發(fā)展的第一資源，分析創(chuàng)新型人才的特點(diǎn)和培養(yǎng)路徑，并探討了在當(dāng)前形勢(shì)下有效開(kāi)發(fā)人才、引導(dǎo)人才健康流動(dòng)和聚集人才的可行方法。本書(shū)通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)外大量案例的分析和比較，結(jié)合本國(guó)國(guó)情和人力開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀及特點(diǎn)，對(duì)人才開(kāi)發(fā)與高等教育、職業(yè)教育、繼續(xù)教育、衛(wèi)生健康事業(yè)等的密切關(guān)系進(jìn)行多方位的分析和探討，并由此提出了有針對(duì)性的政策建議。

書(shū)籍目錄

第一章  人才是社會(huì)發(fā)展的第一資源  第一節(jié)  時(shí)代發(fā)展呼喚創(chuàng)新型人才  第二節(jié)  人才是社會(huì)發(fā)展的第一資源  第三節(jié)  人才開(kāi)發(fā)是政府工作的戰(zhàn)略性任務(wù)第二章  創(chuàng)新型人才的類(lèi)型及其培養(yǎng)途徑  第一節(jié)  創(chuàng)新型人才的特征  第二節(jié)  創(chuàng)新型人才的開(kāi)發(fā)途徑和來(lái)源第三章  人才開(kāi)發(fā)的路徑選擇  第一節(jié)  人才的經(jīng)濟(jì)屬性與開(kāi)發(fā)的主體  第二節(jié)  政府在人才開(kāi)發(fā)中所起的作用  第三節(jié)  市場(chǎng)與人才開(kāi)發(fā)第四章  人才開(kāi)發(fā)與高等教育  第一節(jié)  高等教育——“創(chuàng)新型”人才開(kāi)發(fā)的“主力軍”  第二節(jié)  我國(guó)高等教育發(fā)展取得的成績(jī)及其存在的問(wèn)題  第三節(jié)  對(duì)我國(guó)高等教育改革的政策建議第五章  人才開(kāi)發(fā)與職業(yè)教育  第一節(jié)  職業(yè)教育——“應(yīng)用型”人才開(kāi)發(fā)的“生力軍”  第二節(jié)  我國(guó)職業(yè)教育的分類(lèi)與發(fā)展  第三節(jié)  我國(guó)職業(yè)教育成功案例分析  第四節(jié)  對(duì)我國(guó)職業(yè)教育未來(lái)發(fā)展的政策建議第六章  人才開(kāi)發(fā)與繼續(xù)教育  第一節(jié)  繼續(xù)教育在人才開(kāi)發(fā)中的重要作用  第二節(jié)  當(dāng)前我國(guó)繼續(xù)教育存在的問(wèn)題  第三節(jié)  繼續(xù)教育案例分析  第四節(jié)  對(duì)我國(guó)繼續(xù)教育改革的政策建議  第五節(jié)  “干中學(xué)”第七章  人才開(kāi)發(fā)與發(fā)展衛(wèi)生健康事業(yè)  第一節(jié)  健康也是生產(chǎn)力  第二節(jié)  英國(guó)全民公費(fèi)體系(NHS)  第三節(jié)  我國(guó)衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)  第四節(jié)  衛(wèi)生健康事業(yè)延長(zhǎng)人才作用時(shí)間第八章  人才開(kāi)發(fā)與人才流動(dòng)  第一節(jié)  人才引進(jìn)的重要性  第二節(jié)    國(guó)外人才引進(jìn)政策  第三節(jié)  我國(guó)人才引進(jìn)的特點(diǎn)及其存在的問(wèn)題  第四節(jié)  我國(guó)人才引進(jìn)政策的改革思路第九章  人才開(kāi)發(fā)與多途徑聚集人才  第一節(jié)  人才聚集效益  第二節(jié)  人才聚集效益實(shí)例  第三節(jié)  政府在人才聚集中的重要作用  第四節(jié)  如何發(fā)揮政府在人才聚集中的作用后記參考文獻(xiàn)

編輯推薦

　　《創(chuàng)新與人才開(kāi)發(fā)》集中地討論了人力資本開(kāi)發(fā)對(duì)一個(gè)地區(qū)創(chuàng)新的重要性以及提高人力資本素質(zhì)的各種方式與途徑。全書(shū)共分9個(gè)章節(jié)，具體內(nèi)容包括人才是社會(huì)發(fā)展的第一資源、人才開(kāi)發(fā)與高等教育、才開(kāi)發(fā)與繼續(xù)教育、人才開(kāi)發(fā)與發(fā)展衛(wèi)生健康事業(yè)等。該書(shū)可供各大專(zhuān)院校作為教材使用，也可供從事相關(guān)工作的人員作為參考用書(shū)使用。

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