創(chuàng)造力

前言

本叢書(shū)的用途1.個(gè)人自學(xué)——提供個(gè)人能力構(gòu)建、贏取未來(lái)的方法；2.職業(yè)經(jīng)理人資格認(rèn)證培訓(xùn)教材——為職業(yè)生涯鋪路；3.企業(yè)大學(xué)管理教程——企業(yè)整體效率提升的有效途徑；4.企業(yè)內(nèi)訓(xùn)教材體系——菜單式自助培訓(xùn)模式用書(shū)；5.送親友的最好禮品——送人一瓶酒不如送人一套書(shū)。是存錢(qián)還是讀書(shū)？——學(xué)習(xí)的意義還在15年前即1992年時(shí)，我就曾對(duì)同事和朋友說(shuō)過(guò)：“把你工資單上的工作全部存起來(lái)，10年后仍然是‘窮光蛋’?！碑?dāng)時(shí)，我和我的同事工資單上的工資大概不到200元，以每月存款200元計(jì)，1年2400元，10年連本帶息3萬(wàn)元。到2002年3萬(wàn)元難道不是“窮光蛋”嗎？現(xiàn)在2007年，我曾多次對(duì)朋友和學(xué)員說(shuō)過(guò)：“把你現(xiàn)在工資單上的工資全部存起來(lái)，10年后仍然是‘窮光蛋’。”比如，工資單上的工資是2000元，每月存款2000元計(jì)，一年24000元，10年連本帶息30萬(wàn)元，2017年30萬(wàn)元難道不是“窮光蛋”嗎？——?jiǎng)e忘記一件事情：你的年紀(jì)已經(jīng)增加了10歲！當(dāng)然我不是叫他們?nèi)ヌ；蛘咦矇?，我給他們一根救命稻草，那就是，投資自我、學(xué)習(xí)是出路——我會(huì)告訴他們?nèi)缦乱c(diǎn)：1.財(cái)富向能力加速度流動(dòng)：人類(lèi)歷史最近40年創(chuàng)造財(cái)富的總和超過(guò)在此之前4000年創(chuàng)造財(cái)富的總和——知識(shí)爆炸、財(cái)富加速增長(zhǎng)，過(guò)去人們兩年的收入才能買(mǎi)一臺(tái)彩電，現(xiàn)在很多人一個(gè)月的收入能買(mǎi)好幾臺(tái)彩電。對(duì)個(gè)人來(lái)講，其職業(yè)生涯之未來(lái)10年創(chuàng)造的財(cái)富將等于過(guò)去30年創(chuàng)造的財(cái)富。

內(nèi)容概要

　　《創(chuàng)造力(PMTP-4)》的用途　　1.個(gè)人自學(xué)——提供個(gè)人能力構(gòu)建、贏取未來(lái)的方法；2.職業(yè)經(jīng)理人資格認(rèn)證培訓(xùn)教材——為職業(yè)生涯鋪路；3.企業(yè)大學(xué)管理教程——企業(yè)整體效率提升的有效途徑；4.企業(yè)內(nèi)訓(xùn)教材體系——菜單式自助培訓(xùn)模式用書(shū)；5.送親友的最好禮品——送人一瓶酒不如送人一套書(shū)。

作者簡(jiǎn)介

李澤堯，西南交通大學(xué)工學(xué)碩士。美國(guó)威斯康辛盈國(guó)際大學(xué)MBA，西南交通大學(xué)企業(yè)管理博士。實(shí)戰(zhàn)派企韭蕾理專(zhuān)家；中山大學(xué)高等繼續(xù)教育學(xué)院、頤園學(xué)院及中外管理研究中心，以及清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)商學(xué)院的高級(jí)經(jīng)理工商管理碩士（MBA）研修班特聘教授；中山大學(xué)教授經(jīng)理研究會(huì)特約顧問(wèn)；原廣州亞加達(dá)mini MBA教育中心負(fù)責(zé)人、管理系教授、系主任。“在職經(jīng)理人MBA班”及“國(guó)際項(xiàng)目經(jīng)理文憑班”《項(xiàng)目管理》、《管理學(xué)》、《運(yùn)作管理》、《人力資源蕾理》課程教授。圈外受訓(xùn)?！艾F(xiàn)代企業(yè)管理模式”一年；從事國(guó)外跨國(guó)公司高級(jí)管理工作兩年.國(guó)內(nèi)大型外資企業(yè)高級(jí)管理工作多年。五年大學(xué)授課經(jīng)驗(yàn)。十年企業(yè)成功管理經(jīng)驗(yàn)；有親自規(guī)劃、編寫(xiě)工廠管理電腦化信息系統(tǒng)的豐富經(jīng)驗(yàn)。歷任大型外資企業(yè)總生產(chǎn)主管.銷(xiāo)售部、管理部經(jīng)理.總經(jīng)理特別助理.兼ISO 9000委員會(huì)委員、培訓(xùn)經(jīng)理、5S委員會(huì)總干事、電腦化推行委員會(huì)總干事；管理顧問(wèn)公司顧問(wèn)部經(jīng)理、大型企業(yè)（8000人）管理咨詢(xún)首席顧問(wèn)、管理顧問(wèn)公司執(zhí)行總經(jīng)理。職責(zé)涉及生產(chǎn)計(jì)劃及訂單跟蹤、物料需求計(jì)劃、采購(gòu)及委外加工、成本控制、資財(cái)系統(tǒng)，有親自規(guī)劃設(shè)計(jì)工廠管理數(shù)據(jù)庫(kù)的經(jīng)驗(yàn)。曾全權(quán)主導(dǎo)推動(dòng)實(shí)某大型企業(yè)管理電腦化系統(tǒng)：獨(dú)立完成系統(tǒng)規(guī)劃、流程設(shè)計(jì)。組織并參與相關(guān)電腦程序的編寫(xiě)。獨(dú)立撰寫(xiě)系統(tǒng)操作手冊(cè)。北京、上海、廣東多家管理顧問(wèn)公司的首席顧飼和特邀高級(jí)培訓(xùn)導(dǎo)師。多家企業(yè)的首席顧問(wèn)、常年管理顧問(wèn)。

書(shū)籍目錄

第一講 創(chuàng)造為王、以慧為本——新世紀(jì)核心競(jìng)爭(zhēng)力第1單元 創(chuàng)造為王——利益對(duì)稱(chēng)：基業(yè)長(zhǎng)青之道第2單元 以慧為本——經(jīng)理人價(jià)值創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)第3單元 慧之道——?jiǎng)?chuàng)造之源、智慧之本第二講 創(chuàng)造動(dòng)力學(xué)：投入與跳出——悟性之始第1單元 投入與跳出三境界第2單元 公關(guān)四層次十情景第3單元 投入與跳出：一個(gè)透明的你第4單元 投入與跳出生活運(yùn)用實(shí)例第5單元 投入與跳出管理運(yùn)用實(shí)例第三講 發(fā)現(xiàn)慧根——打造創(chuàng)造力人格第1單元 主體意識(shí)心理——要走出狹隘須先知道自己的狹隘第2單元 做自己的主人——征服世界的人格力量第3單元 扼住命運(yùn)的咽喉——主動(dòng)與選擇第4單元 超越自我——去除內(nèi)心標(biāo)準(zhǔn)件第四講 種下智慧樹(shù)——人類(lèi)生存環(huán)境與價(jià)值判斷透視第1單元 人生三度空間第2單元 真善美的參照系第3單元 人格五坐標(biāo)模型——了悟人性之根本第五講 優(yōu)化CPU——思維模式重組第1單元 生存與發(fā)展：面對(duì)現(xiàn)實(shí)第2單元 人的雙線(xiàn)系統(tǒng)第3單元 思維模式的深刻度——思維結(jié)構(gòu)化與系統(tǒng)思考第六講 創(chuàng)造無(wú)極限——人類(lèi)超邏輯因子理論第1單元 人格特質(zhì)I：人性開(kāi)發(fā)之契機(jī)第2單元 以I為核心的自由意志：人的超邏輯系統(tǒng)第3單元 自由意志的極限：人類(lèi)超邏輯因子第4單元 人類(lèi)超邏輯因子i，悟禪不二法門(mén)第5單元 人類(lèi)生命模式與人類(lèi)超邏輯因子附錄后記

章節(jié)摘錄

插圖：個(gè)人問(wèn)題必須由自己個(gè)人去處理一位女子可能會(huì)請(qǐng)你幫助她：有一位無(wú)聊的男子總糾纏她，她希望你出面承認(rèn)是她的男朋友，然后指望那位無(wú)聊的男子離她而去。那么，我的朋友，你會(huì)答應(yīng)這位女子的要求嗎？如果是我，我是不會(huì)同意的。即使是我很富于俠義心腸，即使我可以不去計(jì)較那位無(wú)聊男子可能帶給我的名譽(yù)上的損害，我也不會(huì)同意！原因很簡(jiǎn)單：個(gè)人問(wèn)題只有自己個(gè)人去處理才是有效的，才是神圣不可侵犯、任何人必須尊重的，任何第三者的介入，都只會(huì)使問(wèn)題變得更加復(fù)雜。同時(shí)也常常會(huì)讓他（她）身邊的親友蒙受侮辱和屈辱。承擔(dān)自己的責(zé)任一天下班，我邀請(qǐng)一位女同事到家去玩。她問(wèn)我道：“去當(dāng)然可以的，你不怕你女朋友有意見(jiàn)？”于是我告訴她：“到目前為止我還是自由人。何況，我認(rèn)為，既然是我邀請(qǐng)你來(lái)玩，女朋友就算是有意見(jiàn)，那也應(yīng)該是對(duì)我，而不是對(duì)你，與你有什么關(guān)系呢？”她告訴我：“你不知道，上次就是由于去一位男孩處玩，惹得她的女朋友對(duì)我無(wú)理取鬧了好一陣子?！蔽覍?duì)她說(shuō)：“這只怪那位男孩沒(méi)有個(gè)性和性格，而且這男孩肯定平常就是不敢承擔(dān)自己的責(zé)任的人，從而他女朋友以為她可以通過(guò)與你的爭(zhēng)奪得到他，這只是那位男孩子的悲哀而已?！?/pre>


后記
盡管納入了近些年來(lái)新的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，但是本書(shū)的主要思想框架卻來(lái)自作者十八年前的成果——《意識(shí)心理學(xué)》。其時(shí)，《意識(shí)心理學(xué)》被列為西南交通大學(xué)的教材，面向全校本科學(xué)生開(kāi)設(shè)公共選修課，并在成都、重慶、昆明等市的八所高校舉辦《意識(shí)心理學(xué)》專(zhuān)題講座，無(wú)論是當(dāng)時(shí)還是現(xiàn)在，我都認(rèn)為其中的很多思想是“革命性”的，可是“好事多磨”，除部分內(nèi)容在“高度濃縮”的情況下發(fā)表于作者的《中國(guó)人生存謀略》外，其整體思想?yún)s要等到今天才能體現(xiàn)，或許世界就是這樣“不公平”——謹(jǐn)希望我們的年輕人不要輕言放棄！本人要感謝付吟燁、李為敏，以及廣州市張發(fā)群先生、海南省洪開(kāi)雄先生、江西省的萬(wàn)志堅(jiān)先生、朱同玉小姐提供了建設(shè)性的意見(jiàn)，還要感謝廣州市關(guān)梅女士、重慶市黃倩小姐在資料整理過(guò)程中所付出的辛勤勞動(dòng)和所提出的寶貴建議，感謝周應(yīng)倫先生、李為娟小姐提供了自己的相關(guān)看法和意見(jiàn)，感謝黃義杰、付永林、何惠如、孫濤、鐘為俊、付月梅、付曉梅等人，他們也對(duì)某些內(nèi)容提出了寶貴的建議。本書(shū)在寫(xiě)作過(guò)程中，曾參考和引用了部分國(guó)內(nèi)外有關(guān)的研究成果和文獻(xiàn)，在此一并向所有曾經(jīng)幫助過(guò)本書(shū)編寫(xiě)和出版的朋友們表示誠(chéng)摯的感謝。如果本書(shū)讓你受益，請(qǐng)告訴你的朋友。若有不滿(mǎn)意的地方，請(qǐng)把問(wèn)題告訴我，我的e-mail是：LIZEYA088@126.com。由于寫(xiě)作量浩大且時(shí)間緊迫，錯(cuò)誤和疏忽之處在所難免，熱誠(chéng)歡迎讀者批評(píng)指正、提出寶貴意見(jiàn)。


媒體關(guān)注與評(píng)論
競(jìng)爭(zhēng)需要實(shí)力，實(shí)力來(lái)自積累積累需要速度，速度來(lái)自悟性創(chuàng)造力為你打開(kāi)悟性的窗口！　　——李澤堯


編輯推薦
《創(chuàng)造力(PMTP-4)》是中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人成長(zhǎng)計(jì)劃（PMTP）叢書(shū)之一。





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