一只螢火蟲的旅行

出版時(shí)間:2011-8  出版社:上海錦繡文章出版社  作者:付新華  
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前言

螢火蟲是一類美麗而神秘的昆蟲。唐代詩人虞世南有詩:“的歷流光小,飄搖弱翅輕,恐畏人不識(shí),獨(dú)自暗中明。”十分形象地描述了螢火蟲的形態(tài)和行為學(xué)特征;南宋詩人陸游膾炙人口的詩句“老翁也學(xué)癡兒女,撲得流螢露濕衣”更是體現(xiàn)了無論男女老少對(duì)螢火蟲的喜愛和癡迷。然而從古到今,人們對(duì)螢火蟲還缺乏在科學(xué)意義上的認(rèn)識(shí)。甚至以訛傳訛,導(dǎo)致“化腐為螢”這樣的錯(cuò)誤流傳千年。螢火蟲也是我童年美好的回憶,我是從農(nóng)村走出來的,記得兒時(shí)每當(dāng)夜幕降臨,看著漫天飛舞的流熒和眨巴眼睛的繁星,就像進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻世界,著實(shí)讓人流連忘返。四十年過去了,現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代工業(yè)、現(xiàn)代都市化的高速發(fā)展,自然環(huán)境受到毀滅性破壞,使得原本在生態(tài)系統(tǒng)中占據(jù)底層位置且數(shù)量較大的螢火蟲逐漸消失甚至滅絕。讓人心痛不已?,F(xiàn)在90%以上的城市孩子都沒有見過螢火蟲,這不能說不是一個(gè)遺憾。本書的作者是我國第一個(gè)專門研究螢火蟲的博士,他將全部精力都投入到了螢火蟲的研究和保護(hù)之中。作為他的導(dǎo)師,我是看著他一步步地成長(zhǎng)發(fā)展起來的。剛開始研究螢火蟲時(shí),國內(nèi)沒有任何的資料可以借鑒,他積極主動(dòng)聯(lián)系國外的專家,虛心請(qǐng)教,終于完成了國內(nèi)第一篇關(guān)于螢火蟲的博士論文。畢業(yè)留校工作的初始,研究經(jīng)費(fèi)很少,他卻無怨無悔,一直堅(jiān)持他癡迷的螢火蟲研究,常年跋山涉水,在黑暗中前行,尋找著美麗的精靈,可謂不辭辛勞,其目的就是為了能發(fā)現(xiàn)更多的螢火蟲種類,一方面展現(xiàn)它們的科學(xué)價(jià)值。另一方面將自然的美還原于人類。本書圖片精美,文字活潑生動(dòng),真摯感人。相信看到這本書的人都會(huì)被螢火蟲深深吸引,好好愛護(hù)螢火蟲,保護(hù)它們的生存環(huán)境,這對(duì)大家都好。2011年6月25日武漢獅子山

內(nèi)容概要

  本書是我國第一個(gè)專門研究螢火蟲的博士付新華所寫的科普?qǐng)D文書,以一只螢火蟲的口吻講述了它們美麗而短暫的一生,介紹了螢火蟲的種類、習(xí)性以及與之相關(guān)的中外文化,具有較強(qiáng)的可讀性和欣賞性。

作者簡(jiǎn)介

付新華,副教授。1978年3月出生于山東青島。1000年至今從事螢火蟲的分類、兩性閃光信息交流及進(jìn)化、化學(xué)防衛(wèi)及生態(tài)保護(hù)研究。是我國第一個(gè)從事螢火蟲研究的博士,最早在中國大陸開展螢火蟲閃光通訊交流的研究?,F(xiàn)供職于華中農(nóng)業(yè)大學(xué)植物科技學(xué)院、昆蟲資源利用與害蟲可持續(xù)治理湖北省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。曾發(fā)現(xiàn)并定名雷氏螢、武漢螢、穹宇螢、泰山螢、中國螢等多種螢火蟲。攝影發(fā)燒友、科普作家。

書籍目錄


PART1 人文篇 一只螢火蟲的旅行
寫在前面
第一章 從獅子山出發(fā)
第二章 與新華談?wù)撥囏凡⑾嗉s一起旅行
第三章 安帕瓦——螢火蟲們召開相親大會(huì)
第四章 我那些在海南越冬的兄弟
第五章 西雙版納流淌的銀河
第六章 熒火文化
第七章 黃龍湖 水螢之鄉(xiāng)
PART2 自然篇 水陸空三棲明星揭秘
PART3 圖冊(cè) 我和我兄弟姐妹的寫真
后記

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁:插圖:華中農(nóng)業(yè)大學(xué)校園里的路邊草叢是我有生以來第一次與人相遇的地方。雖然這種邂逅一點(diǎn)也不浪漫溫柔。2000年夏天某夜雨后,在一棟實(shí)驗(yàn)室旁邊茂密的草叢中,我還是一只覺得自己很丑陋、非常不自信的螢火蟲幼蟲。當(dāng)時(shí)我正尋找著美味的蝸牛,偶爾點(diǎn)點(diǎn)燈來趕跑那些對(duì)我圖謀不軌的家伙。突然,一個(gè)男孩子的手從空中落下來,將我一把撈住。我嚇了一大跳,忙撥亮尾燈發(fā)出警告。我被扔下了,瞬間的失重讓我有一種飄飄然的感覺,好像我能飛了。我重重地摔下來了,現(xiàn)實(shí)提醒我得抓緊時(shí)間逃跑,人類太可怕。但這個(gè)愚笨的家伙顯然被我嚇著了,他沒想到我會(huì)發(fā)光。過了一會(huì),我以為沒事了,沒想這個(gè)執(zhí)著的大男孩又來了,他從口袋里摸出一把鑷子又將我夾了起來,并裝在一只早已準(zhǔn)備好的透明的玻璃盒子里。透過夜色,我忐忑地緊張地望著這個(gè)身影模糊的大家伙,他似乎有點(diǎn)興奮,時(shí)不時(shí)地打開蓋子用鑷子輕輕碰碰我。我有點(diǎn)生氣,毫不客氣地繼續(xù)使用超強(qiáng)光警告他。不知出于什么原因,這個(gè)家伙最后還是放棄我了,他小心翼翼地把我放回到當(dāng)初夾起我的地方。我自由了。人類有時(shí)候真是奇怪的動(dòng)物.我嘀咕著繼續(xù)找吃的。目前吃是我的第一任務(wù)。我家就在美麗的武昌南湖之濱、獅子山麓。獅子山以前是日軍占領(lǐng)區(qū)下的靶場(chǎng)(哦,那是發(fā)生在人類之間的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)),曾經(jīng)滿目瘡痍,寸草不生,漫天黃土。幾十年后,這片占地495公頃的土地已是綠意盎然,生機(jī)勃發(fā)。獅子山上如今植被林密,物種繁多,光種子植物就有151科,約1000余種。除開一般的綠化樹種外,獅子山上還挺立著許多珍貴的樹種,如鐵劍油杉、金錢松、紅豆樹、墨西哥落羽杉、海南五針?biāo)伞螛涞?。晴目,鳥兒們?cè)谳钣綦硽璧哪渲袣g暢。到了夜晚,特別是夏夜,這里就是我的前輩們飄來蕩去的天堂了。它們一邊打著尾燈,一邊與天上的星星媲美談心。林子里面有一條小石塊砌就的步道,有些年紀(jì)大的人類朋友會(huì)在石凳上休憩,我的前輩的前輩告訴我的父母說這些老人喜歡盯著他們看,但是最喜歡看他們的還是那些小孩。鳥兒朋友們唧唧喳喳地告訴我他們白天看到的一切,雖然我白天一般不大出門,但是知道這兒發(fā)生的一切。這所學(xué)校,也就是那天用鑷子夾起我、后來又放我走的那個(gè)男孩工作的校園三面環(huán)湖,近9000米湖岸線蜿蜒曲折地包圍著這所美麗的學(xué)校。清晨,學(xué)校里的學(xué)生和老師來湖邊散步,呼吸著城市中難得的清新空氣。釣客們一杯清茗、一根釣竿,也喜歡愜意地在這里打發(fā)時(shí)間。湖邊有茶學(xué)專業(yè)的試驗(yàn)田,一大片綠油油的茶園,外面沒有柵欄,也沒有人看管,可以大膽進(jìn)去摘一片嫩綠的葉芽,輕輕地拂去泥土,放在嘴里嚼。不過我對(duì)茶不感冒。只對(duì)新鮮而慢吞吞的“小牛仔”——蝸牛感興趣。沿茶園繞南湖南行數(shù)十步,就是水產(chǎn)學(xué)院的試驗(yàn)田——水塘。水產(chǎn)養(yǎng)殖基地里面養(yǎng)了不少大大小小、各種各樣的魚,如果運(yùn)氣好的話,可以看到戴眼鏡的老師指導(dǎo)戴眼鏡的學(xué)生捉魚進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)面。那天,我就在魚塘邊看到老師和學(xué)生奮力地將一條幾十斤重的大草魚抱出水面。我是旱鴨子,沒怎么見過魚這種玩意兒,我有時(shí)候很羨慕我的一些遠(yuǎn)親水螢,他們可以自由地在水中游來游去,爬來爬去,見多識(shí)廣。不過他們卻說我在岸上才見多識(shí)廣呢。唉,不去計(jì)較這個(gè)了。現(xiàn)在讓我?guī)е阕呦蚰菞l被梧桐樹影遮蔽的林蔭大道吧,我還得讓你看一些風(fēng)景,什么張之洞的雕像啦,有著歷史悠久的三層教學(xué)樓啦,以及“湖北農(nóng)務(wù)學(xué)堂”等等。據(jù)鳥兒的曾曾曾……曾祖父講,嗯?你不想聽?好吧,可是這是我生活的家園,我很想讓你知道我的居所和我生活的環(huán)境是什么樣的。那么今天就看到這里吧。我有點(diǎn)累了。我得休息一會(huì)兒。下午,我吃了一點(diǎn)東西,又打了一個(gè)盹。之后我便在土里鉆了一個(gè)洞把自己封起來。我覺得好像身體有點(diǎn)兒不對(duì)勁。有點(diǎn)難受。我有點(diǎn)明白我身上要發(fā)生什么了。以前聽我的長(zhǎng)輩說起過。在痛苦中我抽搐著,隔了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)自己居然脫掉了外面那層曾讓我憎恨厭惡、也是我不自信來源之一的丑陋的黑色外衣。哈哈,我變白了!可是我動(dòng)不了了,還好,我的光武器還在。過了好久,我掙扎著。又脫了一層皮。脫皮這活兒我得做得仔細(xì)點(diǎn),否則就完蛋了。我沒想到變化來得這樣快。在驚喜中,我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)翅膀了,雖然它還是白色的,軟軟的。但是我感覺到它在變硬、變黑。我感覺到渾身充滿了力量,我試探著用手推了推頭頂上的泥土,“轟——”泥土崩落下來了。我爬了出來。哈,已經(jīng)晚上了。迷人的月光灑在我身上。還真美!我還從未見過夜晚的華農(nóng)。那么我又回來了?!我爬上一棵小草,試圖打開翅膀??蛇@玩意我還不會(huì)用,我能飛起來嗎?我著急地爬上爬下,身上的光也隨之急促地一閃一閃。有時(shí)候我們需要賭一把,在學(xué)會(huì)走之前,要先去跑。我這樣告誡自己。我張開翅膀,用力地扇動(dòng)了幾下,然后一躍,呵,我成功了。雖然還有點(diǎn)跌跌撞撞,但是我會(huì)飛了。身后的一切都在快速地倒退,變得模糊。我貪婪地呼吸著迎面而來的新鮮空氣,聞著從未聞過的夜間開放的花香,恨不得一股腦兒將這一切全塞到眼睛里、鼻子里。我突然意識(shí)到,我是今年夏天出現(xiàn)的第一只螢火蟲,那么我的伙伴呢?我感到非常孤獨(dú),有點(diǎn)害怕。

后記

第一次接觸螢火蟲,是初中時(shí)父親給我買的一套老版的《十萬個(gè)為什么》。書上講螢火蟲的幼蟲可以麻醉蝸牛,并將它們消化成肉汁喝進(jìn)肚子,而且通常會(huì)邀請(qǐng)同伴一起享用。童年中除此之外,再無螢火蟲的其他緣分與故事了,直到來武漢讀研究生時(shí)才第一次碰到螢火蟲。第一次與螢火蟲相見的確把我嚇了一大跳,但很快我就迷上了螢火蟲。許多人有時(shí)候會(huì)問為什么一個(gè)山東大漢會(huì)去研究這么凄美柔弱的精靈?沒有任何理由!就像愛一個(gè)人不需要理由一樣。讀書期間只專注于探索螢火蟲的奧妙,畢業(yè)留校后我才走出湖北省去尋訪其他地區(qū)的螢火蟲。在屢次的野外調(diào)查中,我發(fā)現(xiàn)越來越多地方的螢火蟲消失了,而且很多螢火蟲是瞬間就滅絕的,這個(gè)現(xiàn)實(shí)深深地刺痛了我。就像自己的孩子走丟了一樣,我有種整個(gè)人被抽空了的感覺。我無奈于自己一個(gè)人的力量無法保護(hù)這美麗的精靈,應(yīng)該讓公眾認(rèn)識(shí)到螢火蟲的美,只有這樣才能喚起人們保護(hù)它們的意識(shí)。于是有一年我自費(fèi)購買了相機(jī),開始拍攝那選人的美,也學(xué)著寫起科普文章在報(bào)紙雜志上宣傳保護(hù)螢火蟲的重要性。于是慢慢地結(jié)集成了這本書。在我尋找螢火蟲的過程中,許多朋友給了我鼓勵(lì)和支持,讓我有了繼續(xù)前行的動(dòng)力。雖然這本書內(nèi)容有很多欠缺,但作為一個(gè)起點(diǎn),是一個(gè)讓我們可以重新找回過去、喚起大家對(duì)美的關(guān)注、保護(hù)美、愛美的起點(diǎn)。一個(gè)永遠(yuǎn)沒有結(jié)束的起點(diǎn)。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)34條)

 
 

  •   書的文字和照片都非常贊,深入了解螢火蟲這一大類群,具有夢(mèng)幻般的色彩,即介紹了螢火蟲的專業(yè)知識(shí),又講到了很多與螢火蟲的相關(guān)文化,一群小小的螢火蟲漸漸在我的腦海中由單一的一種小昆蟲進(jìn)而有血有肉,豐盈了起來,看得很過癮。支持作者多多加油!
  •   以螢火蟲的視覺來寫螢火蟲的一本書,個(gè)人很喜歡螢火蟲,買這本書除了為著自己了解這種生物,也是對(duì)作者研究螢火蟲的支持。那是一種神奇的生物,希望人類能給他們生存的空間。
  •   中國第一本關(guān)于螢火蟲科普類的書籍,力挺
  •   少見的關(guān)于螢火蟲的書,有些意思
  •   這本書里的圖片很吸引我。小時(shí)候經(jīng)常捉螢火蟲玩,但現(xiàn)在城市里已經(jīng)見不到這些精靈了。這本書可以留存童年的記憶。
  •   螢火蟲,是我們小時(shí)候的記憶,現(xiàn)在的孩子很少能夠見到它*
  •   好久沒看過螢火蟲了
  •   非常好的科普讀物,國內(nèi)第一
  •   推薦閱讀,很不錯(cuò)的國產(chǎn)科普書
  •   內(nèi)容無懈可擊,值得一提的是書中的配圖,美感很強(qiáng)烈。
  •   這本書寶寶找了很久,終于買到了,愛不釋手,正版
  •   這本書是孩子要求買的,聽同學(xué)說不錯(cuò).
  •   發(fā)貨速度很快,贊?。。?/li>
  •   好,文章!螢之火,照亮的不止是夜空!還有人對(duì)自我的審美!值得一讀!
  •   感覺內(nèi)容太少,插圖較多。
  •   裝幀設(shè)計(jì),排版,內(nèi)容,都是很不錯(cuò)的
  •   十分滿意,寶貝很喜歡.
  •   感覺書中的影像比文字更加珍貴。大部分是以螢火蟲的口吻來自述,講述自己從生到死的全過程,其中穿插了大量的關(guān)于螢火蟲的生物學(xué)知識(shí),可謂寓教于樂。讓人收獲知識(shí)的同時(shí)也對(duì)這小蟲子愈發(fā)憐愛,短暫的生命,綻放異彩,微弱的光亮,奮力燃燒??捎H可敬,人類的生命就是太長(zhǎng)了,長(zhǎng)得讓人生厭,絕望,如果生命也很短的話,相信人們也會(huì)選擇旅行的。從字里行間可以看出作者對(duì)這類小生靈的熱切的愛。同時(shí)也看出作者本身有些自戀情結(jié),“文學(xué)青年”、“多愁善感”……說實(shí)話,您確實(shí)有顆細(xì)膩的心,但從文采上說,您真的不算文學(xué)青年。
  •   跟隨一只小小的螢火蟲去了很多地方,加深了對(duì)它的了解,也讓人回到了童年
  •   這本書還沒有全部看完,只是覺得前面的內(nèi)容感覺像是作者的游記,而不是在講螢火蟲,不過讓我想想如何能讓人們了解螢火蟲我也沒有想到更好的表現(xiàn)方法,總之作者的膽量可嘉,感性與理性的完美結(jié)合。
  •   想去搞螢火蟲產(chǎn)業(yè)了
  •   在《中國國家地理》雜志看到這本書的介紹 大體看了一下確實(shí)不錯(cuò)
  •   孩子很喜歡,我家小孩7歲,該書沒有拼音,讀起來有點(diǎn)吃力,大一些就可以了。
  •   印刷精良。給兒子買的,讓他多了解大自然中的微小生命,不錯(cuò)。
  •   如果生命很短暫,我也想選擇旅行感覺書中的影像比文字更加珍貴。大部分是以螢火蟲的口吻來自述,講述自己從生到死的全過程,其中穿插了大量的關(guān)于螢火蟲的生物學(xué)知識(shí),可謂寓教于樂。讓人收獲知識(shí)的同時(shí)也對(duì)這小蟲子愈發(fā)憐愛,短暫的生命,綻放異彩,微弱的光亮,奮力燃燒??捎H可敬,人類的生命就是太長(zhǎng)了,長(zhǎng)得讓人生厭,絕望,如果生命也很短的話,相信人們也會(huì)選擇旅行的。從字里行間可以看出作者對(duì)這類小生靈的熱切的愛。同時(shí)也看出作者本身有些自戀情結(jié),“文學(xué)青年”、“多愁善感”……說實(shí)話,您確實(shí)有顆細(xì)膩的心,但從文采上說,您真的不算文學(xué)青年。
  •   插圖很好,紙張?jiān)俸眯┚透昧恕?/li>
  •   在微博上看到的這本書,買后有點(diǎn)后悔,雖然印刷還不錯(cuò),但字很小,而且覺得內(nèi)容有點(diǎn)重復(fù),內(nèi)容比較簡(jiǎn)單,不太值得。
  •   有很生動(dòng)的螢火蟲圖片,作者以生動(dòng)的描述,介紹了螢火蟲,并呼喚大家對(duì)于自然的保護(hù)和愛~。書的紙張也是我很喜歡的,總之,很不錯(cuò),尤其適合給喜歡自然的小盆友們看,有很多圖片哦~
  •   有許多實(shí)物圖片,對(duì)于沒有見過螢火蟲的朋友是一個(gè)很好的選擇哦~
  •   書的內(nèi)容很好,畢竟是第一個(gè)研究螢火蟲的人的作品,圖也很美,就是包裝太糟糕了
  •   文筆一般,對(duì)于這種讀物,文筆是很重要的,但不失為一本不錯(cuò)的科普書。
  •   只看了一遍 就脫膠了 。作者配的圖片很有吸引力,內(nèi)容不長(zhǎng),比較輕松。
  •   這本書裝幀很美,寫的華中農(nóng)業(yè)大學(xué)這個(gè)中國美麗的校園里發(fā)生的與螢火蟲相遇的故事,科普兼文學(xué),很好,值得推薦!
  •   1.書的裝訂方式和使用的紙張不當(dāng),使得閱讀時(shí)要花好大的力氣才能打開。2.書的內(nèi)容表達(dá)恰好體現(xiàn)了80后的普遍水平。3.字體、字形及排版不恰當(dāng),油墨味道重,閱讀體驗(yàn)很不好。4.個(gè)人認(rèn)為此書目前的水平完全不適合孩子們閱讀。
 

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