音樂(lè)人文地理2-觀察與思考

內(nèi)容概要

　本書(shū)以音樂(lè)“田野考察”為主題，提倡廣義的“田野”概念、其包括鄉(xiāng)村與城市、歷史與當(dāng)下的各種音樂(lè)活動(dòng)場(chǎng)域。本書(shū)強(qiáng)調(diào)以書(shū)寫(xiě)各類民族音樂(lè)文化的敘事性表述方式，包括“田野”對(duì)話、調(diào)查報(bào)告、民族志寫(xiě)作或“情節(jié)性”論證。

作者簡(jiǎn)介

洛秦，上海音樂(lè)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師；上海音樂(lè)學(xué)院出版社社長(zhǎng)；兼任中國(guó)世界民族音樂(lè)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)音樂(lè)史學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、上海高校音樂(lè)人類學(xué)E—研究院首席研究員、上海市第十屆政協(xié)委員等。曾為小提琴獨(dú)奏演員和樂(lè)團(tuán)首席，獲上海音樂(lè)學(xué)院碩士學(xué)位后留校任教，之后留學(xué)美國(guó)，獲華盛頓大學(xué)碩士、肯特大學(xué)博士。出版主要著作：《昆劇，中國(guó)古典戲劇在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治和文化環(huán)境中的復(fù)興》（英文版）、《音樂(lè)與文化》、《街頭音樂(lè)，美國(guó)社會(huì)和文化的一個(gè)縮影》、《心＆音．com：世界音樂(lè)人文敘事》、《爵士百年興衰錄》、《美國(guó)搖滾五十年》、《鋼琴的故事》、《音樂(lè)中的文化與文化中的音樂(lè)》、《音樂(lè)的構(gòu)成：音樂(lè)在科學(xué)、歷史和文化中的解讀》等。曾入選《美國(guó)大學(xué)名人錄》、獲美國(guó)“國(guó)際學(xué)者”稱號(hào)、美國(guó)“‘蔡萬(wàn)霖’中華文化基金獎(jiǎng)”、上海市“優(yōu)秀留學(xué)回國(guó)人才”、上海市“領(lǐng)軍人才”等榮譽(yù)，獲上海市“浦江人才計(jì)劃”項(xiàng)目。

書(shū)籍目錄

1　報(bào)道與思考　基地建設(shè)促發(fā)展田野考察出新果　音樂(lè)人類學(xué)E-研究院“教研基地”作用于學(xué)科發(fā)展的思考2　田野與記事　田野之一：教研基地  田野之二：石練鎮(zhèn)石坑口村　田野之三：石練鎮(zhèn)上街村胡君蘭家里　田野之四：石筍頭村——花鼓戲表演　田野之五：高坪鄉(xiāng)桃源村　田野之六：竹炭博物館古戲臺(tái)　……3　交流與總結(jié)4　音樂(lè)實(shí)踐與學(xué)術(shù)理論

章節(jié)摘錄

插圖：要求務(wù)必做好文化遺產(chǎn)和優(yōu)秀民間藝術(shù)的保護(hù)工作。在“教研基地”揭牌儀式的發(fā)言中，遂昌縣宣傳部尹建中部長(zhǎng)表示對(duì)“教研基地”的建立充滿期待，希望通過(guò)基地的建設(shè)加強(qiáng)遂昌傳統(tǒng)音樂(lè)文化的保護(hù)。作為學(xué)者，正如薛藝兵教授在《非物質(zhì)文化新語(yǔ)境下的音樂(lè)文化遺產(chǎn)保護(hù)問(wèn)題》一文中所說(shuō)：“自新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)對(duì)民間傳統(tǒng)文化藝術(shù)的保護(hù)工作除了在‘文革’中出現(xiàn)過(guò)嚴(yán)重的毀滅性摧殘之外，一直就沒(méi)有間斷過(guò)，只不過(guò)以前沒(méi)有‘非物質(zhì)文化遺產(chǎn)’這樣的新名稱罷了?！薄霸僬撸俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)的邊緣性質(zhì)更為音樂(lè)人類學(xué)者所偏愛(ài)。因此音樂(lè)文化遺產(chǎn)保護(hù)是上海高校音樂(lè)人類學(xué)E.研究院和浙江省遂昌縣文化部門(mén)的共同目的，也是“教研基地”得以成功建立的根本原因。一般來(lái)說(shuō)，由于身份和動(dòng)機(jī)上的差異，不同的要素“人”又各有自己的立場(chǎng)與訴求。首先，政府在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中擔(dān)任著主導(dǎo)的角色，肩負(fù)起宣傳、規(guī)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)等重任。遂昌縣政府積極主動(dòng)地開(kāi)展傳統(tǒng)音樂(lè)文化的保護(hù)工作，為上海高校音樂(lè)人類學(xué)E.研究院教研基地、上海音樂(lè)學(xué)院師生的實(shí)地考察、教學(xué)實(shí)踐、科研工作提供條件并積極支持，促使教研基地的工作得以有效地開(kāi)展，音樂(lè)文化遺產(chǎn)保護(hù)取得了較好的成績(jī)。但是政府官員畢竟對(duì)保護(hù)對(duì)象本身缺乏了解，不可能獨(dú)自擔(dān)負(fù)這一偉大而艱巨的使命。這時(shí)，需要具有理論研究經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)的學(xué)者的參與，需要與社會(huì)科研機(jī)構(gòu)、大專院校的合作，這樣可以幫助政府部門(mén)提高保護(hù)的質(zhì)量和水平。上海高校音樂(lè)人類學(xué)E.研究院向遂昌縣湯顯祖紀(jì)念館捐贈(zèng)了一批音樂(lè)理論圖書(shū)（第一批約為300冊(cè)，日后逐漸增加），并計(jì)劃在“教研基地”活動(dòng)期間，對(duì)遂昌地區(qū)的音樂(lè)文化工作者、音樂(lè)教師等進(jìn)行相關(guān)音樂(lè)理論知識(shí)的輔導(dǎo)和培訓(xùn)，介紹關(guān)于非物質(zhì)文化保護(hù)的理論知識(shí)，提高政府官員、當(dāng)?shù)匾魳?lè)文化工作者、普通民眾的科學(xué)保護(hù)意識(shí)。

編輯推薦

《音樂(lè)人文地理(2)·心與音的對(duì)話:觀察與思考》：報(bào)道與思考上海高校音樂(lè)人類學(xué)E-研究院“浙江遂昌教研基地”落成報(bào)道田野與記事湯顯祖紀(jì)念館中的演出觀看與采訪石練石坑口村昆曲十番考察交流與總結(jié)師生與當(dāng)?shù)貙＜易剷?huì)遂昌觀戲音樂(lè)實(shí)踐與學(xué)術(shù)理論田野實(shí)地考察的方法音地關(guān)系探微——從民間音樂(lè)的分布作音樂(lè)地理學(xué)的一般探討《遂昌昆曲十番》曲譜

圖書(shū)封面

圖書(shū)標(biāo)簽Tags

無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    音樂(lè)人文地理2-觀察與思考 PDF格式下載

---