音樂人文地理2-觀察與思考

出版時間:2010-10  出版社:上海音樂學(xué)院出版社  作者:洛秦  頁數(shù):167  
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內(nèi)容概要

 本書以音樂“田野考察”為主題,提倡廣義的“田野”概念、其包括鄉(xiāng)村與城市、歷史與當(dāng)下的各種音樂活動場域。本書強調(diào)以書寫各類民族音樂文化的敘事性表述方式,包括“田野”對話、調(diào)查報告、民族志寫作或“情節(jié)性”論證。

作者簡介

洛秦,上海音樂學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師;上海音樂學(xué)院出版社社長;兼任中國世界民族音樂學(xué)會副會長、中國音樂史學(xué)會副會長、上海高校音樂人類學(xué)E—研究院首席研究員、上海市第十屆政協(xié)委員等。曾為小提琴獨奏演員和樂團(tuán)首席,獲上海音樂學(xué)院碩士學(xué)位后留校任教,之后留學(xué)美國,獲華盛頓大學(xué)碩士、肯特大學(xué)博士。出版主要著作:《昆劇,中國古典戲劇在社會、經(jīng)濟(jì)、政治和文化環(huán)境中的復(fù)興》(英文版)、《音樂與文化》、《街頭音樂,美國社會和文化的一個縮影》、《心&音.com:世界音樂人文敘事》、《爵士百年興衰錄》、《美國搖滾五十年》、《鋼琴的故事》、《音樂中的文化與文化中的音樂》、《音樂的構(gòu)成:音樂在科學(xué)、歷史和文化中的解讀》等。曾入選《美國大學(xué)名人錄》、獲美國“國際學(xué)者”稱號、美國“‘蔡萬霖’中華文化基金獎”、上海市“優(yōu)秀留學(xué)回國人才”、上海市“領(lǐng)軍人才”等榮譽,獲上海市“浦江人才計劃”項目。

書籍目錄

1 報道與思考 基地建設(shè)促發(fā)展田野考察出新果 音樂人類學(xué)E-研究院“教研基地”作用于學(xué)科發(fā)展的思考2 田野與記事 田野之一:教研基地  田野之二:石練鎮(zhèn)石坑口村 田野之三:石練鎮(zhèn)上街村胡君蘭家里 田野之四:石筍頭村——花鼓戲表演 田野之五:高坪鄉(xiāng)桃源村 田野之六:竹炭博物館古戲臺 ……3 交流與總結(jié)4 音樂實踐與學(xué)術(shù)理論

章節(jié)摘錄

插圖:要求務(wù)必做好文化遺產(chǎn)和優(yōu)秀民間藝術(shù)的保護(hù)工作。在“教研基地”揭牌儀式的發(fā)言中,遂昌縣宣傳部尹建中部長表示對“教研基地”的建立充滿期待,希望通過基地的建設(shè)加強遂昌傳統(tǒng)音樂文化的保護(hù)。作為學(xué)者,正如薛藝兵教授在《非物質(zhì)文化新語境下的音樂文化遺產(chǎn)保護(hù)問題》一文中所說:“自新中國成立以來,我國對民間傳統(tǒng)文化藝術(shù)的保護(hù)工作除了在‘文革’中出現(xiàn)過嚴(yán)重的毀滅性摧殘之外,一直就沒有間斷過,只不過以前沒有‘非物質(zhì)文化遺產(chǎn)’這樣的新名稱罷了。”“再者,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的邊緣性質(zhì)更為音樂人類學(xué)者所偏愛。因此音樂文化遺產(chǎn)保護(hù)是上海高校音樂人類學(xué)E.研究院和浙江省遂昌縣文化部門的共同目的,也是“教研基地”得以成功建立的根本原因。一般來說,由于身份和動機(jī)上的差異,不同的要素“人”又各有自己的立場與訴求。首先,政府在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中擔(dān)任著主導(dǎo)的角色,肩負(fù)起宣傳、規(guī)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)等重任。遂昌縣政府積極主動地開展傳統(tǒng)音樂文化的保護(hù)工作,為上海高校音樂人類學(xué)E.研究院教研基地、上海音樂學(xué)院師生的實地考察、教學(xué)實踐、科研工作提供條件并積極支持,促使教研基地的工作得以有效地開展,音樂文化遺產(chǎn)保護(hù)取得了較好的成績。但是政府官員畢竟對保護(hù)對象本身缺乏了解,不可能獨自擔(dān)負(fù)這一偉大而艱巨的使命。這時,需要具有理論研究經(jīng)驗和專業(yè)知識的學(xué)者的參與,需要與社會科研機(jī)構(gòu)、大專院校的合作,這樣可以幫助政府部門提高保護(hù)的質(zhì)量和水平。上海高校音樂人類學(xué)E.研究院向遂昌縣湯顯祖紀(jì)念館捐贈了一批音樂理論圖書(第一批約為300冊,日后逐漸增加),并計劃在“教研基地”活動期間,對遂昌地區(qū)的音樂文化工作者、音樂教師等進(jìn)行相關(guān)音樂理論知識的輔導(dǎo)和培訓(xùn),介紹關(guān)于非物質(zhì)文化保護(hù)的理論知識,提高政府官員、當(dāng)?shù)匾魳肺幕ぷ髡摺⑵胀癖姷目茖W(xué)保護(hù)意識。

編輯推薦

《音樂人文地理(2)·心與音的對話:觀察與思考》:報道與思考上海高校音樂人類學(xué)E-研究院“浙江遂昌教研基地”落成報道田野與記事湯顯祖紀(jì)念館中的演出觀看與采訪石練石坑口村昆曲十番考察交流與總結(jié)師生與當(dāng)?shù)貙<易剷觳^戲音樂實踐與學(xué)術(shù)理論田野實地考察的方法音地關(guān)系探微——從民間音樂的分布作音樂地理學(xué)的一般探討《遂昌昆曲十番》曲譜

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