潑墨真情畫人生

出版時間:2010-1  出版社:上海錦繡文章出版社  作者:胡建君,湯哲明 著  頁數(shù):151  

內(nèi)容概要

  《潑墨真情畫人生:方增先》以總結(jié)方增先的藝術(shù)成果和藝術(shù)經(jīng)驗為主線,形象生動地描寫了方增先藝術(shù)成長經(jīng)歷、個人成長歷程和家庭生活等各方面的精彩人生。《潑墨真情畫人生:方增先》還第一次披露了方增先鮮為人知的藝術(shù)往事,既具有較高的學(xué)術(shù)價值,同時又有很好的可讀性。全書內(nèi)容翔實,文風(fēng)活潑,思想敏銳。書中由藝術(shù)訪談和藝術(shù)傳記兩大部分組成,并配有大量具有歷史價值和藝術(shù)價值的照片。

作者簡介

  方增先,被認(rèn)為是當(dāng)今中國畫壇上最有影響的人物之一。方增先的藝術(shù)創(chuàng)作、研究、探索求新之路已經(jīng)歷時半個多世紀(jì)。他經(jīng)歷了從寫實造型風(fēng)格兼容近代文人寫意花鳥技法表現(xiàn)當(dāng)代中國農(nóng)村生活題材,到采用意像造型、強化文人畫水墨渲染技法表現(xiàn)古典題材、歷史人物和風(fēng)情小品,再到寫意風(fēng)格造型加表現(xiàn)性筆墨技法表現(xiàn)現(xiàn)實生活主題的基本過程。這個過程現(xiàn)在還在延續(xù),它為我們展示了方增先數(shù)十年執(zhí)著探求的藝術(shù)漸變軌跡。

書籍目錄

藝術(shù)訪談藝術(shù)與生活藝術(shù)傳評第一章 兒時的回憶第二章 少時的求學(xué)歲月第三章 新國畫初探第四章 新人物畫創(chuàng)作之旅第五章 “方派”人物畫的創(chuàng)新與承傳第六章 結(jié)構(gòu)素描是水墨人物畫的核心第七章 春波似酒濃第八章 伯樂相馬第九章 開放的氣度第十章 不止地求索附錄從藝大事記后記

章節(jié)摘錄

  “江南好,風(fēng)景舊曾諳”,杏花春雨的江南,一直都是文化藝術(shù)發(fā)展的潤土?!敖献怨哦嗖趴 ?,這里的每一個地方,哪怕是小小的偏僻鄉(xiāng)村,也充滿濃濃的詩情畫意。田間耕作的農(nóng)夫提起筆來便能寫詩作畫,也許并不是傳奇?! 》皆鱿鹊募亦l(xiāng)在浙江浦陽江畔,是魚米之鄉(xiāng),更是人文之鄉(xiāng)。宋濂、李漁、張書旃都從這條江邊走向全國。雖然出身浙西農(nóng)家,但是方增先務(wù)農(nóng)的父親方自成卻也是個閑來手不釋卷的“讀書人”,從嚴(yán)治家的方父注重子嗣的早期教育。家鄉(xiāng)淳樸的風(fēng)俗和各種美好的民間自發(fā)的文化活動,更潛移默化地影響著方增先一生的興趣?;钴S的鄉(xiāng)村生活,給了他最早的關(guān)于美的體悟、關(guān)于繪畫的記憶以及最初的藝術(shù)啟蒙。當(dāng)時,他并沒有意識到,繪畫將是他從事一生的職業(yè),是他為之付出一生心血的追求。正是這些氤氳在生命中的家鄉(xiāng)物事的點點滴滴,在他心中留下長遠(yuǎn)深刻的印記,使他懷念和受用終生。  他有一首《回鄉(xiāng)》的詞中寫到“粉墻烏瓦,聽鄉(xiāng)音親切。萬木離離遙指問,須驚桑園新辟。疊石千層,登臨極目,但梯田天接……”(注:本文中方增先詩詞皆引自汪大偉總策劃、胡建君主編《大師藝術(shù)教育經(jīng)典·方增先》)又有詞云:“萬疊云山曉,踏舂泥,雨過風(fēng)微,故鄉(xiāng)重到……好是昨宵風(fēng)雨住,山泉白,峰巒小。”還有詞道:“兒時舊夢,記冰源弄雪,清溪涼浴。牛背夕陽金一抹,幽徑松林小曲。猶記當(dāng)年,龍燈時節(jié),爆竹歡舊俗。腥煙亂舞,滿地碎飛花燭?!痹娫~書寫在紙上,故鄉(xiāng)歲月銘刻在心頭?! ∷髞淼淖〖乙灿谢尽⒉藞@、山石、水塘、睡蓮……仿佛始終相伴著故鄉(xiāng)的遠(yuǎn)山近嶺、溪水潺潺、青草茵茵、春泥油潤、菜花飄香,甚至把兒時的老屋房門都搬到了大上海。他現(xiàn)在家中客廳的一面墻,是長長的一排老式木門。他說:“那是我老家房子的大門,老房子被拆了,我把門搬了過來。我是在門邊長大的,都是回憶。”現(xiàn)在的院子里還有一條喜歡水果的大狗,一切仿佛回到東籬采菊的田園鄉(xiāng)村生活。帶著未泯的童心和詩情,方增先把他的狗起名叫“tiger”,中文諧音“泰戈爾”,很有創(chuàng)意。想想冷幽默的英國人敢用上帝來開狗的玩笑——把God倒過來寫,不正是dog狗么。萬物為芻狗。  方增先一直都在懷念故鄉(xiāng)的景象、風(fēng)物,在他后來的作品中,還可以看到他對家鄉(xiāng)風(fēng)俗節(jié)慶的記憶,比如《家鄉(xiāng)板凳龍》?! ∑纸墓?jié)日鑼鼓喧囂,熱鬧非常,最為活躍的就是元宵節(jié)的“板凳龍”了。這個習(xí)俗源于漢代,由“舞龍求雨”的宗教活動演變而來。相傳,在很久以前,遇上了大旱,東海的水龍不顧一切躍出水面,下了一場大雨。由于違反了天條,東海水龍被剁成一段一段,撒向人間。人們把龍體放在板凳上連接起來,不分晝夜地奔走相告,希望它能活轉(zhuǎn)過來,舞“板凳龍”的習(xí)俗也由此產(chǎn)生。龍頭是用竹子編的,十分碩大,大到要十幾個壯漢才能抬起它走。一架一架的板凳,一共幾百架用木樁精心連接在一起,組成龍身子?! 」?jié)日中,這滿載全村男女老少美好祈愿的巨龍就在那蜿蜒的田間村路上游動著,騰挪跌宕,浩浩蕩蕩,全村的男女老少都被引來觀看,人人都相信這樣輝煌的龍燈一定能帶來一年的太平美滿。方增先后來回憶道:“記余幼年,竹龍碩大幾十倍,方可燭火燈之。基板丈余,重達(dá)數(shù)石,必由十?dāng)?shù)壯漢肩行,又輔以木槎扶持。進(jìn)退盤旋,武步堅實。雖云鈍拙,實為淳樸,乃鄉(xiāng)風(fēng)之象也?!薄 ∵@架鄉(xiāng)風(fēng)濃郁的龍燈不僅僅是祈福的吉祥物,更可以說是一場精彩的民間繪畫展覽。因為每一架燈的制作都是由農(nóng)民親自參與的:燈座是農(nóng)民自己扎起來的,糊紙、上礬、繪畫等工序都是農(nóng)民自己來完成的。燈面上的圖案:花、魚、鳥、鴨、牛、人、神仙、孫悟空……都是人們喜聞樂見或美好傳說中的形象,任由想象馳騁。通常農(nóng)民們都是先用毛筆勾線,再涂鮮艷的染料,紅綠鮮明、想象奇特、表現(xiàn)直接、惹人注目?! 》皆鱿群髞磉€寫過一篇有趣的文章,關(guān)于家鄉(xiāng)的另外一個重要節(jié)日“斗牛節(jié)”。這篇《憶兒時斗牛節(jié)》,寫得聲情并茂,如畫如戲:公牛皆好斗,金華、浦江農(nóng)村有斗牛節(jié)。九月之半,秋獲入倉,斗牛興于農(nóng)閑間。兒時,余家之南崗,一里許,即其斗場也,鑼鼓聲起,四鄰村民爭趨之?! ○B(yǎng)斗牛,如養(yǎng)寵物,養(yǎng)家乃有財力者也。皆專傭牧豎割鮮草飼之,并雜以豆米粥之,肥壯者皆一兩千斤,圓肥一如相撲之斗士。是日,先飾牛,金冠雉尾,背負(fù)四龍繒旗,裹以紅綺,串八索,由八人左右扶持以行。又八人鳴鑼前導(dǎo),大步前行,赫然如劇中將軍出陣。先入神廟,祭以羊酒。廟內(nèi)香煙沒屋,僅見人影。紅燭燒天,飛灰亂舞空際。祭畢,飲牛以斗酒,牛則乘醉沖入斗場,即撤裝上陣。斗場為爛水田,場之南北皆崗阜,其上觀者如蟻,靡集上下,隨斗牛之狀呼叫歡鬧。敗牛奔逃,侍牛人不能制者,狂突出場,所向披靡,避之不及,相擠顛撲。呼叫陣起,歡笑俯仰不可制。牛實畏人。猝然相遇,皆避人而走。故斗牛之樂,鄉(xiāng)村舍此無出其右。  廟場之周原為秋后暫荒地,小販云集,飴糖攤,甘蔗攤,花生攤,水果攤及炒豆、餛飩、麥餅、茶飲、香燭……并有農(nóng)家手工制品,如繩索、籮筐、木器、鐵器等,隨路而設(shè)之。更有販土布者,賣草藥者,雜然不一而足,熙熙攘攘,幾類農(nóng)市?! ∈侨詹⒂袕R戲,四鄉(xiāng)之人皆集,摩肩接踵,相擠于暫架之戲臺前,演婺劇,皆武打,鑼鼓喧天,以引觀者。老者因熟知故實,心沉戲中。不知者傻看傻笑而已。臺之邊角兒童偷登之。甘蔗、花生、果、李,隨食、隨剝、隨棄。故蔗渣、果殼滿鋪地上,履之如地毯然。至夜常演神鬼戲。演捉鬼,逃者可攀援上柱,復(fù)登臺頂而后躍下,逃入人群中,于是滿場歡笑,嬉鬧直至天曙而不懨?! 〕筷?,哄然而散,廟場空寂。唯山雀數(shù)只,啄食滿地渣殼中?! ∶棵繎浧穑扔X聲音在耳,情形在目。這些兒時的多彩記憶留給他豐富的創(chuàng)作形象與想象,如一幅幅鮮活的繪畫長卷。在故鄉(xiāng)美好風(fēng)俗景物的影響下,方增先從小就展現(xiàn)出了對繪畫的特別愛好和天賦。他小的時候就喜歡主動幫媽媽畫龍燈,后來便漸漸地可以獨自作畫了?! 】梢哉f,方增先的第一位繪畫老師便是自己的母親,雖然這位老師并沒有給他多少具體技法和理論上的指導(dǎo),卻著實拉近了他和繪畫的距離。豐富的鄉(xiāng)間文化生活,已經(jīng)讓敏感的方增先接觸和感受到多樣的美,但是如果身邊沒有一個擅長女紅和畫畫的媽媽,也許,繪畫對于他的影響不會那么直接和深刻。  方增先的媽媽是村子里有名的畫畫高手,她擅長用自己從娘家臨摹來的畫稿粉本做樣子,發(fā)揮自己的想象進(jìn)行修改創(chuàng)作,繡出各種細(xì)致緊密、素樸美妙的花樣。那個時候,村子里有著一個習(xí)俗:姑娘出嫁前要繡花樣做自己的嫁妝。方增先媽媽的身邊總是圍著一群待嫁的姑娘,她給姑娘們起繡花樣稿,指導(dǎo)她們繡花,可以說是全村姑娘的繪畫、繡花老師。方增先從小看著心靈手巧的媽媽打稿、刺繡,耳濡目染,不知不覺地就開始了繪畫的嘗試與實踐。從那時起,繪畫就走入了他的生活,成為他生命中的一部分,終身相隨相伴?! 》皆鱿鹊耐曛饕窃陔x西塘下只有兩里路的通津橋外婆家度過的。因為在他兩周歲的時候,家里又有了小弟弟,媽媽忙不過來,便把他托付給了外婆家的姨媽照看。這一照看便是多年,直到方增先去金華念中學(xué)。

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