讓大師指導你高考素描人像

內(nèi)容概要

本書精選一大批世界著名繪畫大師的素描作品，通過詳盡的剖析和嘗試性步驟還原，結(jié)合我國當前的美術高考實際，第一次提出以大師的寫生方法來指導高考和美術學習，以幫助人們在短暫的時間里取得事半功倍的效果，對考生和初學者有一定的指導意義。

作者簡介

周朝暉，江蘇宜興人。1968年10月生于上海。1991年畢業(yè)于上海師范大學美術系，現(xiàn)任教于上海師范大學美術學院（副高職稱）、上海師范大學美術學院院長助理。
    長年工作在高等美術教學第一線．曾參加上海市普通高校招生美術類專業(yè)統(tǒng)一考試評分工作。著有《原大范畫——素描半身像》（江西美術出版社）、《基礎美術訓練叢書——素描3》（合著，上海大學出版社）等。素描（（學生》、《男人像》入選（（上海高等藝術院校素描全集》。數(shù)十件繪畫作品發(fā)表于各類美術教材及專業(yè)刊物。（（愛琴海的使者》等作品多次參加各類美術大展并獲獎，部分作品為國內(nèi)知名畫廊收藏。

書籍目錄

緒論第一章　高考素描人像　材料與工具　出題方式與評分要求　時間安排與心理調(diào)整第二章　素描人像寫生的基本要素第三章　正面頭像第四章　半側(cè)面頭像第五章　側(cè)面頭像第六章　仰視和俯視頭像第七章　半身像后記

章節(jié)摘錄

　　緒論　　素描是一切造型藝術的基礎。同時，作為一種獨立的表現(xiàn)形式，它自身也具有很強的藝術感染力。從比較寬泛的含義來講，素描是一種以單色的繪畫工具來表現(xiàn)對象的繪畫技法。從這個意義上來說，歐洲的史前洞穴壁畫以及中國的傳統(tǒng)水墨畫均可納入素描的范疇。　　按現(xiàn)在所理解的、作為一種獨的表現(xiàn)形式的素描，大約出現(xiàn)在14世紀的意大利文藝復興以后。自然主義藝術觀的興起，激發(fā)藝術家們通過線條、光影等手段，系統(tǒng)地研究對象的外形、結(jié)構(gòu)、體積、空間、質(zhì)感等要素。隨著素描藝術的發(fā)展與成熟，藝術家筆下的世界，變得更為親切而具體。從早期文藝復興時期的畫家波提切利的作品中我們可以看到，畫家不僅準確再現(xiàn)了人物的體積、比例和結(jié)構(gòu)，更以其十分鐘愛的C形和S形人物造型，用流暢的線條組織起一幅幅優(yōu)美的畫面。其后，一代又一代的藝術巨匠們，以他們獨特的藝術語言，詮釋著這一古老的繪畫形式：達?芬奇的嚴謹莊重、米開朗基羅的剛健雄渾、拉斐爾的柔美親切、倫勃朗的凝重質(zhì)樸、魯本斯的華麗奔放、安格爾的典雅細膩……面對一幅幅大師的杰作，我們感受到的是一次次美的震撼?！　?582年前后，卡拉奇兄弟在博洛尼亞創(chuàng)辦了第一所美術學院。此后，“學院”便　成為研究各種美術技法和理論的主要場所，大師們的素描技法得以在一個更具學術氛圍的環(huán)境中傳承和發(fā)展。

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