讓大師指導(dǎo)你高考素描人像

內(nèi)容概要

本書(shū)精選一大批世界著名繪畫(huà)大師的素描作品，通過(guò)詳盡的剖析和嘗試性步驟還原，結(jié)合我國(guó)當(dāng)前的美術(shù)高考實(shí)際，第一次提出以大師的寫(xiě)生方法來(lái)指導(dǎo)高考和美術(shù)學(xué)習(xí)，以幫助人們?cè)诙虝旱臅r(shí)間里取得事半功倍的效果，對(duì)考生和初學(xué)者有一定的指導(dǎo)意義。

作者簡(jiǎn)介

周朝暉，江蘇宜興人。1968年10月生于上海。1991年畢業(yè)于上海師范大學(xué)美術(shù)系，現(xiàn)任教于上海師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院（副高職稱）、上海師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)助理。
    長(zhǎng)年工作在高等美術(shù)教學(xué)第一線．曾參加上海市普通高校招生美術(shù)類專業(yè)統(tǒng)一考試評(píng)分工作。著有《原大范畫(huà)——素描半身像》（江西美術(shù)出版社）、《基礎(chǔ)美術(shù)訓(xùn)練叢書(shū)——素描3》（合著，上海大學(xué)出版社）等。素描（（學(xué)生》、《男人像》入選（（上海高等藝術(shù)院校素描全集》。數(shù)十件繪畫(huà)作品發(fā)表于各類美術(shù)教材及專業(yè)刊物。（（愛(ài)琴海的使者》等作品多次參加各類美術(shù)大展并獲獎(jiǎng)，部分作品為國(guó)內(nèi)知名畫(huà)廊收藏。

書(shū)籍目錄

緒論第一章　高考素描人像　材料與工具　出題方式與評(píng)分要求　時(shí)間安排與心理調(diào)整第二章　素描人像寫(xiě)生的基本要素第三章　正面頭像第四章　半側(cè)面頭像第五章　側(cè)面頭像第六章　仰視和俯視頭像第七章　半身像后記

章節(jié)摘錄

　　緒論　　素描是一切造型藝術(shù)的基礎(chǔ)。同時(shí)，作為一種獨(dú)立的表現(xiàn)形式，它自身也具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。從比較寬泛的含義來(lái)講，素描是一種以單色的繪畫(huà)工具來(lái)表現(xiàn)對(duì)象的繪畫(huà)技法。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，歐洲的史前洞穴壁畫(huà)以及中國(guó)的傳統(tǒng)水墨畫(huà)均可納入素描的范疇?！　“船F(xiàn)在所理解的、作為一種獨(dú)的表現(xiàn)形式的素描，大約出現(xiàn)在14世紀(jì)的意大利文藝復(fù)興以后。自然主義藝術(shù)觀的興起，激發(fā)藝術(shù)家們通過(guò)線條、光影等手段，系統(tǒng)地研究對(duì)象的外形、結(jié)構(gòu)、體積、空間、質(zhì)感等要素。隨著素描藝術(shù)的發(fā)展與成熟，藝術(shù)家筆下的世界，變得更為親切而具體。從早期文藝復(fù)興時(shí)期的畫(huà)家波提切利的作品中我們可以看到，畫(huà)家不僅準(zhǔn)確再現(xiàn)了人物的體積、比例和結(jié)構(gòu)，更以其十分鐘愛(ài)的C形和S形人物造型，用流暢的線條組織起一幅幅優(yōu)美的畫(huà)面。其后，一代又一代的藝術(shù)巨匠們，以他們獨(dú)特的藝術(shù)語(yǔ)言，詮釋著這一古老的繪畫(huà)形式：達(dá)?芬奇的嚴(yán)謹(jǐn)莊重、米開(kāi)朗基羅的剛健雄渾、拉斐爾的柔美親切、倫勃朗的凝重質(zhì)樸、魯本斯的華麗奔放、安格爾的典雅細(xì)膩……面對(duì)一幅幅大師的杰作，我們感受到的是一次次美的震撼?！　?582年前后，卡拉奇兄弟在博洛尼亞創(chuàng)辦了第一所美術(shù)學(xué)院。此后，“學(xué)院”便　成為研究各種美術(shù)技法和理論的主要場(chǎng)所，大師們的素描技法得以在一個(gè)更具學(xué)術(shù)氛圍的環(huán)境中傳承和發(fā)展。

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