2013春高考數(shù)學(xué)理科大題精做

前言

　　《高考復(fù)習(xí)小題狂做》系列自上市以來，以其優(yōu)秀的品質(zhì)贏得了廣泛的好評(píng)。在此基礎(chǔ)上，我們與時(shí)俱進(jìn)，相約推出《小題狂做》的最佳搭檔《高考復(fù)習(xí)大題精做》系列?！　榱藥椭鷱V大高考學(xué)子更好地備考大題，我們廣泛調(diào)研，走訪多所名校，拜訪眾多市縣教研員和一線名師，根據(jù)高考的實(shí)際情況，編寫了本套叢書?！　　洞箢}精做》系列在編寫思想上延續(xù)了我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。做好題是高分的保證，我們挑選了近幾年高考真題（或改編題），整合了近兩年大市、名校好題以及根據(jù)高考要求編寫了創(chuàng)新題等，首先在題源上做好保障，確保每道題都出自我們的精心挑選或制作，具有很好的代表性。其次，在形式上繼續(xù)保持實(shí)用的編排特點(diǎn)，每份練習(xí)定額定量，提供分值和作答時(shí)間，答案另冊(cè)，便于統(tǒng)測(cè)或自測(cè)，培養(yǎng)學(xué)生考試的臨場(chǎng)感。為方便考生需要，每道題根據(jù)其特點(diǎn)都提供了精到點(diǎn)評(píng)，配以完備的解題思路或考點(diǎn)點(diǎn)撥，這些點(diǎn)評(píng)會(huì)幫助考生作答時(shí)更具針對(duì)性，學(xué)習(xí)效果更佳?！　⊥瑫r(shí)《大題精做》系列根據(jù)各科的實(shí)際情況，進(jìn)一步做出了不少的創(chuàng)新，形成了“各自為戰(zhàn)”的特點(diǎn)?！　≌Z文和英語學(xué)科，大題題型較為豐富，這類題具有較強(qiáng)的主觀性，看似簡(jiǎn)單反而容易失分，故考生有必要進(jìn)行專門的復(fù)習(xí)。本選題結(jié)合兩科特點(diǎn)，采用滾動(dòng)式訓(xùn)練方法，題型穿插交換，配以代表性試題，從而提高考生的學(xué)習(xí)效率；同時(shí)每天定額定量，練習(xí)少而精，讓考生輕松做題?！　?shù)學(xué)學(xué)科，運(yùn)用題組訓(xùn)練模式，利于提高考生綜合運(yùn)用能力。對(duì)較難題配有“關(guān)鍵點(diǎn)擊”，分析解題的思路方法，需要注意的重點(diǎn)、難點(diǎn)，分析題目得分技巧，對(duì)于可能的卡殼點(diǎn)提出跳步解答指導(dǎo)。針對(duì)考生水平差異，對(duì)函數(shù)與數(shù)列專題的難題標(biāo)注五星，考生可根據(jù)自己的能力選做?！　∥锘?，選擇了和“小題狂做”相反的形式，講求“精”做，注重題組訓(xùn)練。既有舉一反三的示范題，又有供考生限時(shí)訓(xùn)練的精做題，形成以點(diǎn)擊面的特點(diǎn)。　　政史地三科，采用了雙核訓(xùn)練的方式，注重專題訓(xùn)練和綜合訓(xùn)練相結(jié)合，既適合考生專題復(fù)習(xí)階段的要求，又符合大題題型重綜合的特點(diǎn)。同時(shí)，每道題下方配有針對(duì)性點(diǎn)評(píng)，具有隨機(jī)性、實(shí)用性，可以讓考生直接“開竅”做題。　　《大題精做》系列選題獨(dú)特、體例科學(xué)、習(xí)題經(jīng)典、點(diǎn)評(píng)精到，希望幫助考生在總復(fù)習(xí)過程中知規(guī)律、學(xué)方法、提能力。

內(nèi)容概要

　　小題是基礎(chǔ) 大題是關(guān)鍵
　　在高考試卷中，小題和大題的重要性難分高下。如果想要在高考中取得理想的成績(jī)，小題和大題都不容忽視。小題在前，是大題的前奏和基礎(chǔ)；大題在后，是小題的延伸和深入。做好小題，定會(huì)大大增強(qiáng)考生的信心，為后面解答大題奠定良好的心態(tài)；做好大題，才會(huì)取得最終的勝利，在最后的角逐中穩(wěn)操勝券。
　　小題和大題 獨(dú)立又統(tǒng)一
　　在形式上，小題和大題彼此相對(duì)獨(dú)立。高考語文的小題主要是語言文字運(yùn)用、默寫，大題主要是古詩文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、作文。高考語文小題重基礎(chǔ)知識(shí)，“一著不慎滿盤皆輸”；大題重綜合能力，“著著慎則全盤才能贏”。相對(duì)而言，小題側(cè)重于識(shí)記和理解，平時(shí)的積累最為重要；大題側(cè)重于分析探究、表達(dá)應(yīng)用，在必要的積累之上，思路和方法也十分關(guān)鍵。無論考查形式如何不同，萬變不離其宗，貫穿小題和大題的知識(shí)點(diǎn)以及命題思想是基本不變的。
　　小題+大題 語文沖高分
　　為了幫助廣大考生更好地備戰(zhàn)高考語文，我們?cè)趶V泛調(diào)研的基礎(chǔ)上總結(jié)發(fā)現(xiàn)：在平時(shí)的試題訓(xùn)練中，小題因其小，很多學(xué)生忽視其重要性，導(dǎo)致失分較多；大題因其大，很多學(xué)生缺乏答題能力和正確的訓(xùn)練方法，要么喜做小題，厭做大題，用閱讀代替訓(xùn)練，不重視練的過程，要么提筆就寫，答題毫無邏輯和重點(diǎn)。如此備戰(zhàn)高考，得分自然不會(huì)很理想。
　　迎戰(zhàn)高考，科學(xué)備考是關(guān)鍵。在此基礎(chǔ)上，我們相繼推出小題狂做、大題精做系列，讓您的高考語文成績(jī)出眾不再是夢(mèng)想！

書籍目錄

專題一 三角函數(shù)與平面向量
訓(xùn)練1 三角變換
訓(xùn)練2 三角函數(shù)的圖像和性質(zhì)
訓(xùn)練3 平面向量的數(shù)量積及其應(yīng)用
訓(xùn)練4 解三角形
訓(xùn)練5 三角函數(shù)的綜合應(yīng)用
綜合訓(xùn)練1
綜合訓(xùn)練2
專題二 立體幾何
訓(xùn)練6 立體幾何中平行、垂直的有關(guān)證明
訓(xùn)練7 立體幾何計(jì)算問題
訓(xùn)練8 立體幾何探索性問題
綜合訓(xùn)練1
綜合訓(xùn)練2
專題三 統(tǒng)計(jì)與概率
訓(xùn)練9 統(tǒng)計(jì)問題
訓(xùn)練10 古典概型與幾何概型
訓(xùn)練11 互斥、獨(dú)立事件的概率
訓(xùn)練12 計(jì)數(shù)原理
訓(xùn)練13 隨機(jī)變量的概率分布、數(shù)學(xué)期望
訓(xùn)練14 統(tǒng)計(jì)與概率的綜合應(yīng)用
綜合訓(xùn)練1
綜合訓(xùn)練2
專題四 應(yīng)用題
訓(xùn)練15 函數(shù)、導(dǎo)數(shù)、不等式模型
訓(xùn)練16 三角函數(shù)模型
訓(xùn)練17 數(shù)列模型
訓(xùn)練18 解析幾何模型
綜合訓(xùn)練1
綜合訓(xùn)練2
專題五 解析幾何
訓(xùn)練19 直線與圓
訓(xùn)練20 圓錐曲線
訓(xùn)練21 解析幾何的綜合問題
綜合訓(xùn)練1
綜合訓(xùn)練2
專題六 函數(shù)與導(dǎo)數(shù)
訓(xùn)練22 二次函數(shù)
訓(xùn)練23 指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)
訓(xùn)練23 導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)性質(zhì)中的應(yīng)用
訓(xùn)練25 函數(shù)、導(dǎo)數(shù)、不等式的綜合問題
綜合訓(xùn)練1
綜合訓(xùn)練2
專題七 數(shù)列
訓(xùn)練26 等差數(shù)列
訓(xùn)練27 等比數(shù)列
訓(xùn)練28 等差數(shù)列與等比數(shù)列
訓(xùn)練29 數(shù)列的通項(xiàng)與求和
訓(xùn)練30 數(shù)列中不等關(guān)系的證明
訓(xùn)練31 數(shù)列探索性問題
綜合訓(xùn)練1
綜合訓(xùn)練2

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    2013春高考數(shù)學(xué)理科大題精做 PDF格式下載

---