恩波教育 高考?xì)v史 小題狂做 基礎(chǔ)篇

出版時(shí)間:2012-1  出版社:北方聯(lián)合出版?zhèn)髅?(集團(tuán)) 股份有限公司 遼海出版社  作者:恩波教育研究中心  頁數(shù):120  

內(nèi)容概要

  各地自新課標(biāo)改革以來,試題均越來越側(cè)重于廣度和基礎(chǔ)的考查,而廣度和基礎(chǔ)主要體現(xiàn)在小題上。在高考卷中,小題以基礎(chǔ)題和中檔題為主,分值在整張?jiān)嚲碇姓紦?jù)了相當(dāng)大的比重,所以做好小題可以增強(qiáng)考生的信心,同時(shí)為后面做好大題創(chuàng)造良好的心態(tài)。因此我們說,小題是大題的前奏,是難題的基礎(chǔ),是高分的保證?! ×硗?,我們理解的小題又不是狹義上的小題。像數(shù)學(xué)學(xué)科,所謂“小題”就可以歸結(jié)于選擇題或填空題,且在高考總分中占據(jù)半壁江山;然而語文或英語學(xué)科,狹義上的小題(如選擇題)占總分的份額有限。所以我們對(duì)小題的理解就得深化,既然小題可以小做,那么大題也可以小做,即題型穿插交換,每天定額定量,練習(xí)少而精?! 榱藥椭鷱V大考生更好地備考小題,牢牢抓住基礎(chǔ)分,我們廣泛調(diào)研,認(rèn)真聽取各方建議,邀請(qǐng)了多所名校的一線名師,編寫了本套叢書。本著注重課本、注重基礎(chǔ)的原則,我們對(duì)全書進(jìn)行了統(tǒng)一編排,每一練都進(jìn)行了周密設(shè)計(jì),全面覆蓋知識(shí)點(diǎn),對(duì)各科思想方法及其掌握程度提出了明確要求,重視實(shí)體的層次性,合理調(diào)控綜合程度,實(shí)現(xiàn)多角度多層次的考查?! ⌒☆}的專項(xiàng)突破有益于練基礎(chǔ)、練速度、練技巧。高考復(fù)習(xí)小題狂做“三部曲”——《基礎(chǔ)篇》(夯實(shí)基礎(chǔ))、《強(qiáng)化篇》(強(qiáng)化提升)、《沖刺篇》(押題猜題),分別適用于高考總復(fù)習(xí)的一輪、二輪、三輪三個(gè)階段,幫助考生鞏固知識(shí),強(qiáng)化技能,贏得高分。

書籍目錄

必修1第一單元 古代中國(guó)的政治制度第1課 西周時(shí)期的政治制度第2課 秦朝中央集權(quán)制度的形成第3課 從漢至元政治制度的演變第4課 明清君主專制制度的加強(qiáng)第5課 古代中國(guó)政治制度的特點(diǎn)第二單元 古代希臘羅馬的政治制度第6課 古代希臘民主政治第7課 羅馬法的起源與發(fā)展第三單元 近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展第8課 英國(guó)君主立憲制的建立第9課 美國(guó)的聯(lián)邦制及共和政體的確立第10課 資本主義政治制度在歐洲大陸的擴(kuò)展第四單元 近代中國(guó)反侵略、求民主的潮流第11課 兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)第12課 太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)第13課 甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)和八國(guó)聯(lián)軍侵華第14課 辛亥革命第15課 新民主主義革命的崛起第16課 國(guó)共的十年對(duì)峙第17課 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)第18課 解放戰(zhàn)爭(zhēng)第五單元 從科學(xué)社會(huì)主義理論到社會(huì)主義制度的建立第19課 馬克思主義的誕生第20課 俄國(guó)十月革命的勝利第六單元 現(xiàn)代中國(guó)的政治建設(shè)與祖國(guó)統(tǒng)一第21課 新中國(guó)的民主政治建設(shè)第22課 民主政治建設(shè)的曲折發(fā)展第23課 祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)第七單元 現(xiàn)代中國(guó)的對(duì)外關(guān)系第24課 新中國(guó)建立初期的對(duì)外關(guān)系第25課 20世紀(jì)70年代中國(guó)外交的重大成就第26課 改革開放以來我國(guó)重要的外交活動(dòng)第八單元 當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢(shì)第27課 兩極世界的形成第28課 世界多極化趨勢(shì)的出現(xiàn)第29課 兩極格局的瓦解和多極化趨勢(shì)的加強(qiáng)必修2第九單元 古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)第30課 古代農(nóng)業(yè)第31課 古代手工業(yè)第32課 古代商業(yè)第33課 古代主要經(jīng)濟(jì)政策第十單元 資本主義世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展第34課 開辟新航路第35課 西歐國(guó)家的殖民擴(kuò)張第36課 兩次工業(yè)革命第十一單元近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)與資本主義的曲折發(fā)展第37課 晚晴中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化和民族工業(yè)的興起第38課 中國(guó)資本主義的曲折發(fā)展第十二單元 中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的道路第39課 20世紀(jì)50年代至70年代中國(guó)探索社會(huì)主義建設(shè)道路的實(shí)踐第40課 從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)第41課 對(duì)外開放格局的初步形成第十三單元 中國(guó)近現(xiàn)代社會(huì)生活的變遷第42課 物質(zhì)生活和社會(huì)習(xí)俗的變遷第43課 交通工具和通訊工具的進(jìn)步第44課 大眾傳媒的變遷第十四單元 世界資本主義經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整第45課 1929年至1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)第46課 羅斯福新政第47課 戰(zhàn)后資本主義的新變化第十五單元 蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)第48課 從“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策”到“斯大林模式”第49課 二戰(zhàn)后蘇聯(lián)的社會(huì)主義改革第十六 單元世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)第50課 戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成第51課 世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化第52課 世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)必修3第十七單元 中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變第53 課春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想第54 課漢代儒學(xué)第55 課宋明理學(xué)第56 課明清之際活躍的儒家思想第十八單元 西方人文精神的起源及其發(fā)展第57課 西方人文主義思想的起源、文藝復(fù)興和宗教改革第58課 啟蒙運(yùn)動(dòng)第十九單元 古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)第59課 古代科技成就第60課 古代文學(xué)成就第61課 古代漢字與書畫戲曲藝術(shù)第二十單元 近代以來世界的科學(xué)發(fā)展歷程第62課 經(jīng)典力學(xué)第63課 相對(duì)論與量子論第64課 生物進(jìn)化論第65課蒸汽機(jī)的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用第66課 現(xiàn)代信息技術(shù)第二十一單元 近代中國(guó)的思想解放潮流第67課 “師夷長(zhǎng)技”的主張第68課 維新思想第69課 新文化運(yùn)動(dòng)第70課 馬克思主義在中國(guó)的傳播第二十二單元 20世紀(jì)以來中國(guó)重大思想理論成果第71課 孫中山的三民主義第72課 毛澤東思想第73課 鄧小平理論第二十三單元 現(xiàn)代中國(guó)的科技、教育與文學(xué)藝術(shù)第74課 現(xiàn)代中國(guó)的科技、教育與“雙百”方針第二十四單元 19世紀(jì)以來的世界文學(xué)藝術(shù)第75課 19世紀(jì)以來的文學(xué)第76課 19世紀(jì)以來的美術(shù)第77課 影視藝術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展

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