出版時間:2009-7 出版社:遼海出版社,遼寧教育出版社 作者:鐘山 編 頁數(shù):314
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全球權(quán)威心理學(xué)家、物理學(xué)家、生物學(xué)家及教育學(xué)家聯(lián)合研究表明,圖解的學(xué)習(xí)方法是最簡單、最實用、最科學(xué)、最高效的學(xué)習(xí)方法。《圖解新教材:高中數(shù)學(xué)(必修2)(北京師大版)》將帶領(lǐng)廣大學(xué)子運用最便捷的方法思考問題,站在更高的層面上分析問題,運用最恰當?shù)姆绞浇鉀Q問題。
書籍目錄
第一章 立體幾何初步1 簡單幾何體知識方法能力圖解1.1 簡單旋轉(zhuǎn)體多元智能 知識點擊發(fā)散思維 題型方法知識激活 學(xué)考相聯(lián)考場報告 誤區(qū)警示自主限時 精題精練練后反思/答案詳解1.2 簡單多面體多元智能 知識點擊發(fā)散思維 題型方法知識激活 學(xué)考相聯(lián)考場報告 誤區(qū)警示自主限時 精題精練練后反思/答案詳解2 直觀圖多元智能 知識點擊發(fā)散思維 題型方法知識激活 學(xué)考相聯(lián)考場報告 誤區(qū)警示自主限時 精題精練練后反思/答案詳解3 三視圖知識方法能力圖解3.1 簡單組合體的三視圖3.2 由三視圖還原成實物圖多元智能 知識點擊發(fā)散思維 題型方法知識激活 學(xué)考相聯(lián)考場報告 誤區(qū)警示自主限時 精題精練練后反思/答案詳解4 空間圖形的基本關(guān)系與公理知識方法能力圖解4.1 空間圖形基本關(guān)系的認識多元智能 知識點擊發(fā)散思維 題型方法知識激活 學(xué)考相聯(lián)考場報告 誤區(qū)警示自主限時 精題精練練后反思/答案詳解4.2 空間圖形的公理多元智能 知識點擊發(fā)散思維 題型方法知識激活 學(xué)考相聯(lián)考場報告 誤區(qū)警示自主限時 精題精練練后反思/答案詳解5 平行關(guān)系知識方法能力圖解5.1 平行關(guān)系的判定多元智能 知識點擊發(fā)散思維 題型方法知識激活 學(xué)考相聯(lián)考場報告 誤區(qū)警示自主限時 精題精練練后反思/答案詳解5.2 平行關(guān)系的性質(zhì)多元智能 知識點擊發(fā)散思維 題型方法知識激活 學(xué)考相聯(lián)考場報告 誤區(qū)警示自主限時 精題精練練后反思/答案詳解6 垂直關(guān)系知識方法能力圖解6.1 垂直關(guān)系的判定多元智能 知識點擊發(fā)散思維 題型方法知識激活 學(xué)考相聯(lián)考場報告 誤區(qū)警示自主限時 精題精練練后反思/答案詳解6.2 垂直關(guān)冪的性質(zhì)多元智能 知識點擊發(fā)散思維 題型方法知識激活 學(xué)考相聯(lián)考場報告 誤區(qū)警示自主限時 精題精練練后反思/答案詳解7 簡單幾何體的面積和體積知識方法能力圖解7.1 簡單幾何體的側(cè)面積多元智能 知識點擊發(fā)散思維 題型方法知識激活 學(xué)考相聯(lián)考場報告 誤區(qū)警示自主限時 精題精練練后反思/答案詳解7.2 棱柱、棱錐、棱臺和圓柱、圓錐、圓臺的體積多元智能 知識點擊發(fā)散思維 題型方法知識激活 學(xué)考相聯(lián)考場報告 誤區(qū)警示自主限時 精題精練練后反思/答案詳解7.3 球的表面積和體積多元智能 知識點擊發(fā)散思維 題型方法知識激活 學(xué)考相聯(lián)考場報告 誤區(qū)警示自主限時 精題精練練后反思/答案詳解……第二章 解析幾何初步本冊大提升
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