圖解新教材_高中化學(xué)必修2

內(nèi)容概要

　　全球權(quán)威心理學(xué)家、物理學(xué)家、生物學(xué)家及教育學(xué)家聯(lián)合研究表明，圖解的學(xué)習(xí)方法是最簡單、最實(shí)用、最科學(xué)、最高效的學(xué)習(xí)方法?！秷D解新教材》叢書歷經(jīng)三年研發(fā)與打造，以圖解的方式方法，創(chuàng)造性解決了目前學(xué)生陳舊低效的學(xué)習(xí)方式和繁雜抽象的學(xué)習(xí)內(nèi)容等問題。　《圖解新教材》叢書將帶領(lǐng)廣大學(xué)子運(yùn)用最便捷的方法思考問題，站在更高的層面上分析問題，運(yùn)用最恰當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q問題?！　”緟矔鴮?huì)使您輕松成為學(xué)習(xí)高手　　本叢書講解與呈現(xiàn)方式引入風(fēng)靡歐美數(shù)十年的被譽(yù)為“打開大腦潛能的萬能鑰匙”和“21世紀(jì)風(fēng)靡全球的學(xué)習(xí)方法與思維工具——概念地圖與思維導(dǎo)圖”，以圖解方式科學(xué)地實(shí)現(xiàn)了知識的可視化，化深為淺，化繁為簡，化抽象為形象，化理論為實(shí)例，實(shí)現(xiàn)基于腦神經(jīng)生理特性的左右半腦互動(dòng)學(xué)習(xí)模式，將高效的、可視化的學(xué)習(xí)策略、方法、技巧融入到日常學(xué)習(xí)中去，幫助你釋放出難以置信的學(xué)習(xí)潛能，讓你的學(xué)習(xí)、記憶、理解、應(yīng)試更輕松，更快捷。　　本叢書將會(huì)使您真正成為學(xué)考專家　　本叢書立足于解決“如何學(xué)好、如何考好”兩個(gè)學(xué)生最關(guān)心的問題，同步新課標(biāo)教材，落實(shí)新課標(biāo)學(xué)習(xí)與考試?yán)砟?。?nèi)容講解上，知識與考點(diǎn)融為一體，突出深入淺出的學(xué)習(xí)特點(diǎn)；全面挖掘歷年考題在教材中的典型原型和影子，與、考例直線鏈接，達(dá)到快速融會(huì)貫通；總結(jié)學(xué)法與考法清晰明確，助學(xué)助考事半功倍；例題與習(xí)題突出方法總結(jié)，實(shí)現(xiàn)授之以漁、舉一反三；學(xué)生能力與素質(zhì)分階段落實(shí)，全程循序漸進(jìn)、系統(tǒng)提升。

書籍目錄

專題1　微觀結(jié)構(gòu)與物質(zhì)的多樣性第一單元　原子核外電子排布與元素周期律知識方法能力圖解第1課時(shí)　原子核外電子排布與元素周期律多元智能知識點(diǎn)擊發(fā)散思維題型方法知識激活學(xué)考相聯(lián)考場報(bào)告誤區(qū)警示自主限時(shí)精題精練練后反思/答案詳解第2課時(shí)　元素周期表及其應(yīng)用多元智能知識點(diǎn)擊發(fā)散思維題型方法知識激活學(xué)考相聯(lián)考場報(bào)告誤區(qū)警示自主限時(shí)精題精練練后反思/答案詳解教材問題詳盡解答第二單元　微粒之間的相互作用力知識方法能力圖解第1課時(shí)　化學(xué)鍵多元智能知識點(diǎn)擊發(fā)散思維題型方法知識激活學(xué)考相聯(lián)考場報(bào)告誤區(qū)警示自主限時(shí)精題精練練后反思/答案洋解第2課時(shí)　分子間作用力多元智能知識點(diǎn)擊發(fā)散思維題型方法知識激活學(xué)考相聯(lián)考場報(bào)告誤區(qū)警示自主限時(shí)精題精練練后反思/答案詳解教材問題詳盡解答第三單元　從微觀結(jié)構(gòu)看物質(zhì)的多樣性知識方法能力圖解第1課時(shí)　同素異形體與同分異構(gòu)現(xiàn)象多元智能知識點(diǎn)擊發(fā)散思維題型方法知識激活學(xué)考相聯(lián)考場報(bào)告誤區(qū)警示自主限時(shí)精題精練練后反思/答案詳解第2課時(shí)　不同類型的晶體多元智能知識點(diǎn)擊發(fā)散思維題型方法知識激活學(xué)考相聯(lián)考場報(bào)告誤區(qū)警示自主限時(shí)精題精練練后反思/答案詳解教材問題詳盡解答專題復(fù)習(xí)課構(gòu)建體系知識網(wǎng)絡(luò)綜合拓展專題專項(xiàng)自主限時(shí)精題精練練后反思/答案詳斛教材問題詳盡解答專題2　化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)化第一單元　化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)限度知識方法能辦圖解第1課時(shí)　化學(xué)反應(yīng)速率……專題3　有機(jī)化合物的獲得與應(yīng)用專題4　化學(xué)科學(xué)與人類文明

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