小學教材全解-二年級語文下

內(nèi)容概要

　　《金星教育全解叢書·小學教材全解：2年級語文（下）（河北教育版）》具有以下鮮明的特色：　　全：知識分布全，真正體現(xiàn)了“一冊在手，學習內(nèi)容全有”的編寫指導思想。講解指導全講解涵蓋小學語文學科教與學的全過程，內(nèi)容豐富，信息充足。適用對象全內(nèi)容編排由淺人深，由易到難，適用于全國不同地區(qū)、使用不同版本的小學生?！　〖殻褐R解讀細，小到字的讀音、詞的辨析，大到課文解讀、作文指導和綜合學習，講解到位，細致入微。重、難點解析細將思路點撥巧妙融人具體的指導過程之中，解決重點，突破難點。解題方法細從不同角度，不同側(cè)面滲透閱讀與表達的方法，并進行相關(guān)拓展，引導語文實踐?！　⌒拢后w例新，緊扣教材，釋疑解難，按課前預習、課中學習、課后復習、拓展延伸的理念創(chuàng)新編寫，體現(xiàn)教與學的規(guī)律。材料新按照《語文課程標準》的評價要求，精選體現(xiàn)時代發(fā)展的新科技、新方法、新詞匯?！　⊥福簩Α墩Z文課程標準》鉆研得透，以新理念為指導，把握各學習領(lǐng)域在不同學段的要求，立足教材，超越教材。對教材挖掘得透深入挖掘，全方位講解，老師用它能講課，家長有它能輔導。對學情研究得透以學情為依據(jù)，有針對性地講解和指導，學生拿它能自學。　　活：內(nèi)容講解活，提供多角度、個性化的解讀，引發(fā)思考，啟迪思維。創(chuàng)新講解形式，圖文結(jié)合，深入淺出。知識積累活注重開放性，避免孤立性，注重遷移性，避免單一性，實現(xiàn)由知識到能力的遷移。

書籍目錄

1 古詩二首詠柳春游湖2 月亮船3 華北明珠白洋淀綜合學習一4 祖先的搖籃5 要是你在野外迷了路6 小露珠7 小蝴蝶和毛毛蟲綜合學習二8 送給盲婆婆的蟈蟈兒9 珍妮的帽子10 月光下的琴聲11 一路鮮花綜合學習三12 樹上的橘子13 美麗的公雞14 小馬過河15 心愿綜合學習四16 囫圇吞棗17 稱象18 找駱駝19 銅板的響聲綜合學習五20 鄉(xiāng)下孩子21 下雨啦22 我想23 沙灘上的童話綜合學習六24 我不是最弱小的25 重要電話26 第十二塊紗布27 劉胡蘭綜合學習七28 古詩二首村居小兒垂釣29 春日晨景30 女媧和人31 九龍壁綜合學習八附錄：本冊書生字表中的新詞解釋

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