教材全練-四年級數(shù)學(xué)下

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　　《小學(xué)教材全解》是《小學(xué)教材全練》的配套講解用書。《金星教育·小學(xué)教材全練：4年級數(shù)學(xué)（下）（河北教育版）》針對教材的每個(gè)知識點(diǎn)進(jìn)行細(xì)解、巧解、活解和新解，是全方位講解教材的最新工具書。

書籍目錄

課時(shí)全練全測一 觀察物體1.觀察物體（一）2.觀察物體（二）二 用字母表示數(shù)1.用含有字母的式子表示數(shù)量2.用字母表示加法運(yùn)算定律和計(jì)算公式3.求含有字母的式子的值三 乘法1.乘法（1）三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法（2）乘數(shù)末尾有0的乘法及口算（3）乘法的估算及解決簡單問題2.乘法運(yùn)算律（1）乘法交換律和乘法結(jié)合律（2）乘法分配律及其簡單應(yīng)用（3）乘法的簡便運(yùn)算3.積商的變化（1）積的變化規(guī)律（2）商的變化規(guī)律4.探索樂園5.綜合應(yīng)用果園收入預(yù)算四 分?jǐn)?shù)的認(rèn)識1.分?jǐn)?shù)的意義（1）分?jǐn)?shù)的意義（一）（2）分?jǐn)?shù)的意義（二）（3）進(jìn)一步認(rèn)識分?jǐn)?shù)2.分?jǐn)?shù)與除法3.分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)（1）分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)和應(yīng)用（2）約分、認(rèn)識最筒分?jǐn)?shù)+（3）公因數(shù)和最大公因數(shù)（4）兩個(gè)數(shù)之間的關(guān)系4.分?jǐn)?shù)加減法5.綜合應(yīng)用快樂的六一兒童節(jié)五 小數(shù)的認(rèn)識1.認(rèn)識小數(shù)2.小數(shù)的意義3.小數(shù)的讀寫法和小數(shù)大小的比較4.小數(shù)的性質(zhì)5.把較大的數(shù)改寫成較大單位的數(shù)六 多邊形1.三角形（1）認(rèn)識三角形（2）三角形的分類（3）三角形內(nèi)角和（4）三角形三邊的關(guān)系2.平行四邊形3.梯形4.組合圖形5.解決問題6.探索樂園7.綜合應(yīng)用做鏡框七 小數(shù)加減法1.小數(shù)進(jìn)位加法和退位減法2.小數(shù)連加3.小數(shù)連減和加減混合運(yùn)算八 統(tǒng)計(jì)1.認(rèn)識復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖2.進(jìn)一步認(rèn)識復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖3.讀統(tǒng)計(jì)圖單元全練全測第一、二單元自我測試第三單元自我測試第四單元自我測試第五單元自我測試第六單元自我測試第七、八單元自我測試專項(xiàng)全練全測學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)全練全測（一） 數(shù)與代數(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)全練全測（二） 空間與圖形學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)全練全測（三） 統(tǒng)計(jì)與概率薄弱環(huán)節(jié)專項(xiàng)全練全測（一） 數(shù)與代數(shù)薄弱環(huán)節(jié)專項(xiàng)全練全測（二） 空間與圖形 統(tǒng)計(jì)與概率綜合全練全測期中綜合全練全測期末綜合全練全測（一）期末綜合全練全測（二）期末綜合全練全測（三）答案全析全解課時(shí)全練全測答案單元全練全測答案專項(xiàng)全練全測答案綜合全練全測答案

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