五年級下

內(nèi)容概要

　　新學期開始啦，為了解決同學們作文難的問題，金星老師專門開設了作文大課堂，給同學們貼心地指導和幫助。小靈通、開心果、雪精靈、小天使、憨豆兒是課堂上最活躍的分子。瞧，他們多可愛呀!　　你一定心里癢癢的，想加入作文大課堂吧。為了滿足同學們的心愿，金星老師特組織了全國名優(yōu)教師精心編寫了一套《小學教材同步作文全解》，翻開《金星教育全解叢書·小學教材同步作文全解：5年級（下）（語S版）》你會聆聽到老師精彩的講解，感受到課堂輕松的氣氛，欣賞到學生精美的習作，享受到作文帶給我們的快樂。

書籍目錄

第一單元 編寫故事習作要求名師詳解佳作展臺美文驛站趣味語文第二單元 連續(xù)觀察日記習作要求名師詳解佳作展臺美文驛站趣味語文第三單元 寫寫自己的故事習作要求名師詳解佳作展臺美文驛站趣味語文第四單元 我和××習作要求名師詳解佳作展臺美文驛站趣味語文第五單元 我喜歡的一則格言習作要求名師詳解佳作展臺美文驛站智慧背囊第六單元 寫一篇讀后感習作要求名師詳解佳作展臺美文驛站趣味語文課后練筆全解19課小練筆26課小練筆27課小練筆期中作文全解考試作文分析考試真題鏈接考試模擬訓練期末作文全解考試作文分析考試真題鏈接考試模擬訓練

章節(jié)摘錄

　　示例《魯濱孫漂流記》是英國著名作家丹尼爾·笛福在他晚年寫的，記述了主人公魯濱孫在一次航行中，不幸遇上了海難，整個船上只有他一個人幸存，而他漂流到了一個荒島上。魯濱孫在這個荒島上種莊稼、蓋房子，歷盡了磨難，生存下來。經(jīng)過一次次的努力與失敗，終于，他在1868年回到了闊別二十八年的家鄉(xiāng)?！　?.議——分析材料，提煉感點?！　≡谝隽俗约核x的書或文章之后，要對“讀”進行一番評析。既可以就事論事對所“引”的內(nèi)容做一番分析；也可以由現(xiàn)象到本質，由個別到一般進行挖掘。然后水到渠成地“亮”出自己的感點，用一個簡潔的句子明確表述出來。　　示例再一次讀完《魯濱孫漂流記》后，我感悟到了在人生的道路中不能遇到困難就唉聲嘆氣，應該勇于面對困難，遇事還要樂觀一些?！　?.聯(lián)——聯(lián)系實際，縱橫拓展。　　寫讀后感最忌的是泛泛而談，感想不深入，缺乏針對性，因此要緊密聯(lián)系實際，既可以由此及彼地聯(lián)系現(xiàn)實生活中相類似的現(xiàn)象，也可以由古及今聯(lián)系現(xiàn)實生活中的相反問題。要注意的是，聯(lián)系的事例，所講的道理都必須緊緊圍繞提出的觀點，為觀點服務?！　∈纠唤?jīng)歷風雨，怎能見彩虹？許多名人志士也是在挫折中鍛煉了自己，考驗了自己，使其成為千古佳話。例如霍金在身患絕癥的情況下，憑著勇敢頑強的精神力量和不斷探索的科學精神書寫了科學史上的奇跡。　　……

編輯推薦

　　《金星教育全解叢書·小學教材同步作文全解：5年級（下）（語S版）》具有以下幾個特點：　　鮮活的卡通人物，帶我們進入作文大課堂，通過互動交流，開啟學生的選材思路，解決“寫什么”的問題?！　℃溄优c單元習作主題相關的名家作品，幫助學生開闊視野，感受作家的文筆，受到作文與做人的熏陶?！　》治銎谥?、期末作文考試趨勢，精選考試真題，進行考場作文模擬訓練，全方位幫助學生進行作文復習。

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