小學教材全解-四年級語文下

內(nèi)容概要

　　《金星教育全解叢書·小學教材全解：4年級語文（下）（湖北教育版）》具有以下特點：　　全：知識分布全真正體現(xiàn)了“一冊在手，學習內(nèi)容全有”的編寫指導(dǎo)思想。講解指導(dǎo)全講解涵蓋小學語文學科教與學的全過程，內(nèi)容豐富，信息充足。適用對象全內(nèi)容編排由淺入深，由易到難，適用于全國不同地區(qū)、使用不同版本的小學生?！　〖殻褐R解讀細小到字的讀音、詞的辨析，大到課文解讀、作文指導(dǎo)和綜合學習，講解到位，細致人微。重、難點解析細將思路點撥巧妙融入具體的指導(dǎo)過程之中，解決重點，突破難點。解題方法細從不同角度，不同側(cè)面滲透閱讀與表達的方法，并進行相關(guān)拓展，引導(dǎo)語文實踐?！　⌒拢后w例新緊扣教材，釋疑解難，按課前預(yù)習、課中學習、課后復(fù)習、拓展延伸的理念創(chuàng)新編寫，體現(xiàn)教與學的規(guī)律。材料新按照《語文課程標準》的評價要求，精選體現(xiàn)時代發(fā)展的新科技、新方法、新詞匯?！　⊥福簩Α墩Z文課程標準》鉆研得透以新理念為指導(dǎo)，把握各學習領(lǐng)域在不同學段的要求，立足教材，超越教材。對教材挖掘得透深入挖掘，全方位講解，老師用它能講課，家長有它能輔導(dǎo)。對學情研究得透以學情為依據(jù)，有針對性地講解和指導(dǎo)，學生拿它能自學。　　活：內(nèi)容講解活提供多角度、個性化的解讀，引發(fā)思考，啟迪思維。創(chuàng)新講解形式，圖文結(jié)合，深入淺出。知識積累活注重開放性，避免孤立性，注重遷移性，避免單一性，實現(xiàn)由知識到能力的遷移。

書籍目錄

1 少年2 小松樹3 小溪流的歌古詩誦讀 游園不值語文樂園（一）4 給家鄉(xiāng)孩子的信5 萬年牢6 巨人的花園古詩誦讀 泊船瓜洲語文樂園（二）7 寓言兩則濫竽充數(shù)畫蛇添足8 熟能生巧9 莫泊桑拜師古詩誦讀 清明語文樂園（三）10 我站在鐵索橋上11 倔強的小紅軍12 小英雄雨來古詩誦讀 送元二使安西語文樂園（四）13 神奇的機器人14 秦兵馬俑15 荷蘭風車古詩誦讀 浪淘沙語文樂園（五）16 看戲17 吆喝18 中國結(jié)古詩誦讀 墨梅語文樂園（六）……附錄：本冊書生字表中的新詞解釋

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