五年級語文下

內(nèi)容概要

　　《金星教育全解叢書·小學(xué)教材全解：5年級語文（下）（湖南教育版）》特點(diǎn)：　　全：知識(shí)分布全直正體現(xiàn)了“一冊在手，學(xué)習(xí)內(nèi)容全有”的編寫指導(dǎo)思想。講解指導(dǎo)全講解涵蓋小學(xué)語文學(xué)科教與學(xué)的全過程，內(nèi)容豐富，信息充足。適用對象全內(nèi)容編排由淺入深，由易到難，適用于全國不同地區(qū)、使用不同版本的小學(xué)生?！　〖?xì)：知識(shí)解讀細(xì)小到字的讀音、詞的辨析，大到課文解讀、作文指導(dǎo)和綜合學(xué)習(xí)，講解到位，細(xì)致入微。重、難點(diǎn)解析細(xì)將思路點(diǎn)撥巧妙融入具體的指導(dǎo)過程之中，解決重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。解題方法細(xì)從不同角度，不同側(cè)面滲透閱讀與表達(dá)的方法，并進(jìn)行相關(guān)拓展，引導(dǎo)語文實(shí)踐?！　⌒拢后w例新緊扣教材，釋疑解難，按課前預(yù)習(xí)、課中學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、拓展延伸的理念創(chuàng)新編寫，體現(xiàn)教與學(xué)的規(guī)律。材料新按照《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的評價(jià)要求，精選體現(xiàn)時(shí)代發(fā)展的新科技、新方法、新詞匯?！　⊥福簩Α墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》鉆研得透以新理念為指導(dǎo)，把握各學(xué)習(xí)領(lǐng)域在不同學(xué)段的要求，立足教材，超越教材。對教材挖掘得透深入挖掘，全方位講解，老師用它能講課，家長有它能輔導(dǎo)。對學(xué)情研究得透以學(xué)情為依據(jù)，有針對性地講解和指導(dǎo)，學(xué)生拿它能自學(xué)。　　活：內(nèi)容講解活提供多角度、個(gè)性化的解讀，引發(fā)思考，啟迪思維。創(chuàng)新講解形式，圖文結(jié)合，深入淺出。知識(shí)積累活注重開放性，避免孤立性，注重遷移性，避免單一性，實(shí)現(xiàn)由知識(shí)到能力的遷移。

書籍目錄

1 春2 風(fēng)箏3 遍地黃金4 小塘春色口語交際習(xí)作1語文活動(dòng)15 古詩二首題西林壁觀書有感6 古文兩篇司馬光稱象7 李時(shí)珍與《本草綱目》8 愛國詩人屈原習(xí)作2語文活動(dòng)29 自己的小路10 不用攙扶11 養(yǎng)成好習(xí)慣12 一個(gè)純真的朋友口語交際習(xí)作3語文活動(dòng)313 賽馬三月街14 拉薩的太陽15 詩二首窗長翅膀的太陽習(xí)作4語文活動(dòng)416 心中的豐碑17 袁隆平訪談錄18 紅蝦19 愛因斯坦與小女孩口語交際習(xí)作5語文活動(dòng)520 小丑的眼淚21 感激22 短文兩篇母牛 像習(xí)作6語文活動(dòng)623 古詩二首夏日絕句示兒24 成語故事二則塞翁失馬破釜沉舟25 馬陵之戰(zhàn)26 甲午海戰(zhàn)習(xí)作7語文活動(dòng)727 天山之夏28 海濱仲夏夜29 蓮葉青青30 捉不住的蟬聲口語交際習(xí)作8語文活動(dòng)8附錄：本冊書生字表中的新詞解釋

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