四年級語文 下

內(nèi)容概要

　　《金星教育全解叢書·小學(xué)教材全解：4年級語文（下）（配套江蘇版教材）》特點：　　全：知識分布全真正體現(xiàn)了“一冊在手，學(xué)習(xí)內(nèi)容全有”的編寫指導(dǎo)思想。講解指導(dǎo)全講解涵蓋小學(xué)語文學(xué)科教與學(xué)的全過程，內(nèi)容豐富，信息充足。適用對象全內(nèi)容編排由淺人深，由易到難，適用于全國不同地區(qū)、使用不同版本的小學(xué)生?！　〖殻褐R解讀細小到字的讀音、詞的辨析，大到課文解讀、作文指導(dǎo)和綜合學(xué)習(xí)，講解到位，細致入微。重、難點解析細將思路點撥巧妙融入具體的指導(dǎo)過程之中，解決重點，突破難點。解題方法細從不同角度，不同側(cè)面滲透閱讀與表達的方法，并進行相關(guān)拓展，引導(dǎo)語文實踐。　　新：體例新緊扣教材，釋疑解難，按課前預(yù)習(xí)、課中學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、拓展延伸的理念創(chuàng)新編寫，體現(xiàn)教與學(xué)的規(guī)律。材料新按照《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的評價要求，精選體現(xiàn)時代發(fā)展的新科技、新方法、新詞匯?！　⊥福簩Α墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》鉆研得透以新理念為指導(dǎo)，把握各學(xué)習(xí)領(lǐng)域在不同學(xué)段的要求，立足教材，超越教材。對教材挖掘得透深入挖掘，全方位講解，老師用它能講課，家長有它能輔導(dǎo)。對學(xué)情研究得透以學(xué)情為依據(jù)，有針對性地講解和指導(dǎo)，學(xué)生拿它能自學(xué)。　　活：內(nèi)容講解活提供多角度、個性化的解讀，引發(fā)思考，啟迪思維。創(chuàng)新；講解形式，圖文結(jié)合，深入淺出。知識積累活注重開放性，避免孤立性，注重遷栘性，避免單一性，實現(xiàn)由知識到能力的遷移。

書籍目錄

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（8）1 走我們?nèi)ブ矘? 第一朵杏花3 燕子4 古詩兩首習(xí)作1練習(xí)15 蘋果里的五角星6 最佳路徑7 人類的“老師”習(xí)作2練習(xí)28 三顧茅廬9 祁黃羊10公儀休拒收禮物習(xí)作3練習(xí)311 永遠的白衣戰(zhàn)士12 “番茄太陽”13 第一次抱母親14 我不是最弱小的習(xí)作4練習(xí)415 鳥語16 天鵝的故事17 生命的壯歌習(xí)作5練習(xí)518 沙漠中的綠洲19 云雀的心愿20 古詩兩首習(xí)作6練習(xí)621 愛因斯坦和小女孩22 宋慶齡故居的樟樹23 黃河的主人習(xí)作7練習(xí)7附錄：本冊書生字表中的新詞解釋

圖書封面

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