小學(xué)教材全解-六年級(jí)數(shù)學(xué)下

內(nèi)容概要

　　《金星教育全解叢書(shū)·小學(xué)教材全解：6年級(jí)數(shù)學(xué)（下）（配套江蘇版教材）》依據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、緊扣最新教材、講練結(jié)合、層層推進(jìn)，學(xué)后自測(cè)、拓展延伸、梯次深入、步步提升。題型新考點(diǎn)題、賽點(diǎn)題、探究題、操作題、生活題……題型靈活新穎，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與生活運(yùn)用巧妙結(jié)合?！督鹦墙逃鈪矔?shū)·小學(xué)教材全解：6年級(jí)數(shù)學(xué)（下）（配套江蘇版教材）》選用體現(xiàn)新科技、新時(shí)事的相關(guān)數(shù)據(jù)設(shè)題，設(shè)題語(yǔ)境及信息與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)代感強(qiáng)。

書(shū)籍目錄

一 百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用第1課時(shí) “求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾”的實(shí)際問(wèn)題第2課時(shí) 納稅和利息問(wèn)題第3課時(shí) 折扣問(wèn)題第4課時(shí) 列方程解決稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)實(shí)際問(wèn)題第一單元整理與練習(xí)二 圓柱和圓錐第1課時(shí) 圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí)第2課時(shí) 圓柱的表面積第3課時(shí) 圓柱的體積第4課時(shí) 圓錐的體積第二單元整理與練習(xí)實(shí)踐與綜合應(yīng)用測(cè)量物體的體積三 比例第1課時(shí) 比例的意義第2課時(shí) 比例的基本性質(zhì)第3課時(shí) 比例尺第三單元整理與練習(xí)實(shí)踐與綜合應(yīng)用面積的變化四 確定位置實(shí)踐與綜合應(yīng)用實(shí)際測(cè)量五 正比例和反比例第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)成正比例的量第2課時(shí) 認(rèn)識(shí)成反比例的量第五單元整理與練習(xí)六 解決問(wèn)題的策略七 統(tǒng)計(jì)第1課時(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖第2課時(shí)眾數(shù)和中位數(shù)八 總復(fù)習(xí)領(lǐng)域一 數(shù)與代數(shù)第1課時(shí) 數(shù)的認(rèn)識(shí)（一）第2課時(shí) 數(shù)的認(rèn)識(shí)（二）第3課時(shí) 數(shù)的運(yùn)算第4課時(shí) 式與方程第5課時(shí) 正比例和反比例數(shù)與代數(shù)部分綜合達(dá)標(biāo)測(cè)試領(lǐng)域二 空間與圖形第1課時(shí) 圖形的認(rèn)識(shí)測(cè)量（一）第2課時(shí) 圖形的認(rèn)識(shí)測(cè)量（二）第3課時(shí) 圖形與變換、圖形與位置空間與圖形部分綜合達(dá)標(biāo)測(cè)試領(lǐng)域三 統(tǒng)計(jì)與可能性統(tǒng)計(jì)與可能性部分綜合達(dá)標(biāo)測(cè)試領(lǐng)域四 綜合應(yīng)用第1課時(shí) 住房的變化第2課時(shí) 旅游費(fèi)用的預(yù)算第3課時(shí) 綠地面積第4課時(shí) 保護(hù)水資源綜合應(yīng)用部分綜合達(dá)標(biāo)測(cè)試小學(xué)畢業(yè)考試全真模擬試題重點(diǎn)中學(xué)入學(xué)考試全真模擬試題重點(diǎn)中學(xué)入學(xué)分班考試全真模擬試題習(xí)題全解本書(shū)習(xí)題全解教材習(xí)題全解

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