題型全解-高考語文18題

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　　《金星教育·題型全解·全國新課標(biāo)卷·高考：語文18題》以全新的復(fù)習(xí)思路詮釋全國新課標(biāo)卷高考，重點(diǎn)體現(xiàn)以下特色：　　專為課標(biāo)卷　　專為全國新課標(biāo)卷考區(qū)量體制作。全國新課標(biāo)卷考什么，書中就有什么；全國新課標(biāo)卷怎么考，書就怎么編。書中的高頻考點(diǎn)、模型方法、例題習(xí)題都是針對全國新課標(biāo)卷的，都飽含全國新課標(biāo)卷特色?！　?8題型　　高考卷有18道題，每一道題都有相對穩(wěn)定的知識點(diǎn)和能力方法，都有獨(dú)特命題規(guī)律。本書就以這高考的18道題為模型，做成針對性的18個(gè)專題，展示考點(diǎn)，闡明方法，輔以專項(xiàng)梯度訓(xùn)練。每掌握一題，就完成了備考的1/18。掌握了18道題，就完成了備考?！　≌嬲椒ā　≌Z文備考的關(guān)鍵是方法。本書突出展示全國新課標(biāo)卷高考語文中最有價(jià)值、最實(shí)用的70種方法。以方法揭示高考題的特點(diǎn)和變式，以方法導(dǎo)引習(xí)題?！　☆}題實(shí)效　　書中的每一道例題、習(xí)題都是全國新課標(biāo)卷考題的模擬，題題實(shí)效，練習(xí)解答每一題都如臨高考?！　【珳?zhǔn)預(yù)測　　本書經(jīng)多位全國新課標(biāo)卷高考命題研究專家極限審訂。書中的題型、方法，都全面落實(shí)了高考命題的原則和規(guī)律，突出高考方向，把脈未來高考。

書籍目錄

第1、2、3題 一般論述類文章閱讀一、5年高考——回顧高考題模型剖析二、高頻考點(diǎn)——聚焦三、模型方法——示例1.部分與整體、夸大或縮小2.原因與結(jié)果——因果關(guān)系顛倒或強(qiáng)加因果關(guān)系3.已然與未然——混淆時(shí)間4.或然與必然——混淆條件5.言此與言彼——張冠李戴、偷換概念6.肯定與否定——顛倒是非7.有據(jù)與憑空——無中生有四、針對練習(xí)——專題第1題組 部分與整體、夸大或縮小、原因與結(jié)果第2題組 已然與未然、或然與必然第3題組 言此與言彼——偷換概念第4題組 肯定與否定、有據(jù)與憑空五、高考流星——借鑒第4、5、6、7題 文言文閱讀一、5年高考——回顧高考題模型剖析二、高頻考點(diǎn)——聚焦三、模型方法——示例1.文言實(shí)詞2.信息篩選3.歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思4.文言文翻譯四、針對練習(xí)——專題第1題組 文言實(shí)詞第2題組 信息篩選、內(nèi)容概括第3題組 文言文翻譯五、高考流星——借鑒附1 文言虛詞一、高頻考點(diǎn)——聚焦二、模型方法——示例“八看”理解文言虛詞的意義和用法第一組——以、為、其、之第二組——而、于、所、乎第三組——何、則、且、乃、若第四組——因、焉、也、與、者三、針對練習(xí)——專題第1題組 以、為、其、之第2題組 而、于、所、乎第3題組 何、則、且、乃、若第4題組 因、焉、也、與、者第8、9題 占代詩歌鑒賞一、5年高考——回顧高考題模型剖析二、高頻考點(diǎn)一一聚焦三、型模型方法——示例1.解讀詩歌的密碼2.詩歌鑒賞的誤區(qū)3.考點(diǎn)例析四、針對練習(xí)——專題第1題組 鑒賞詩歌中的形象第2題組 鑒賞詩歌的語言第3題組 鑒賞詩歌的表現(xiàn)手法第4題組 鑒賞詩歌的思想感情與作者的觀點(diǎn)態(tài)度五、高考流星——借鑒第10題 名篇名句默寫一、5年高考——回顧高考題模型剖析二、高頻考點(diǎn)——聚焦三、模型方法——示例1.突破生僻難寫字2.關(guān)注古文當(dāng)中的通假字3.關(guān)注同音異義詞4.關(guān)注形近詞5.留意具體語境6.留心語句詞語的順序7.注意名句的穩(wěn)定性8.不漏字不添字四、針對練習(xí)——專題第1題組 突破生僻字、通假字第2題組 關(guān)注同音異義詞、形近詞第3題組 注意語境和詞句順序第4題組 注意名句的穩(wěn)定性和不漏字不添字五、高考流星——借鑒第11題 文學(xué)類文本閱讀一、5年高考——回顧高考題模型剖析二、高頻考點(diǎn)——聚焦三、模型方法——示例1.關(guān)于小說內(nèi)容的命題方式和答題技巧2.關(guān)于小說形式的命題方式和答題技巧3.散文閱讀4.探究類題目方法解析四、針對練習(xí)——專題第1題組 小說內(nèi)容的命題方式和答題技巧第2題組 小說形式的命題方式和答題技巧第3題組 散文閱讀第4題組 探究類題目方法解析五、高考流星——借鑒第12題 實(shí)用類文本閱讀一、5年高考——回顧高考題模型剖析二、高頻考點(diǎn)——聚焦三、模型方法——示例1.傳記內(nèi)容方面的命題方式和精粹方法2.傳記中表現(xiàn)手法方面的命題方式和答題策略3.解答新聞?lì)愇谋绢}目的方法例析4.調(diào)查報(bào)告、科普類文章閱讀的方法例析5.科普文章四、針對練習(xí)——專題第1題組 傳記內(nèi)容考查第2題組 傳記的藝術(shù)手法第3題組 新聞?lì)愇谋鹃喿x第4題組 報(bào)告、科普類文本閱讀五、高考流星——借鑒附2 字音·字形·詞語辨析一、高頻考點(diǎn)——聚焦二、模型方法——示例字音字形詞語辨析三、針對練習(xí)——專題第1題組 字音第2題組 字形第3題組 詞語辨析附3正確使用標(biāo)點(diǎn)符號一、高頻考點(diǎn)——聚焦二、模型方法——示例三年高考“正確使用標(biāo)點(diǎn)符號”考查點(diǎn)標(biāo)點(diǎn)符號分類句中點(diǎn)號的用法問號的用法引號的用法高考?？疾榈钠渌麡?biāo)點(diǎn)符號三、針對練習(xí)——專題第1題組 句中點(diǎn)號的用法第2題組 問號的用法第3題組 引號的用法第4題組 括號、破折號、省略號、書名號的用法第13題 成語一、5年高考——回顧高考題模型剖析二、高頻考點(diǎn)——聚焦三、模型方法——示例1.望文生義2.用錯(cuò)對象3.褒貶謙敬4.不合語境5.其他成語誤用類型——自相矛盾、形近混淆、語義重復(fù)、搭配不當(dāng)6.常見的兩用成語例析四、針對練習(xí)——專題第1題組 望文生義第2題組 用錯(cuò)對象第3題組 褒貶謙敬第4題組 不合語境及其他五、高考流星——借鑒第14題 病句一、5年高考——回顧高考題模型剖析二、高頻考點(diǎn)——聚焦三、模型方法——示例1.語序不當(dāng)2.搭配不當(dāng)3.成分殘缺或贅余4.結(jié)構(gòu)混亂5.表意不明6.不合邏輯四、針對練習(xí)——專題第1題組 語序不當(dāng)?shù)?題組 搭配不當(dāng)?shù)?題組 成分殘缺或贅余……第15題 語句表達(dá)連貫第16題 簡明、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)、得體，變換句式，圖文轉(zhuǎn)換，擴(kuò)展語句、壓縮語段第17題 仿寫句子第18題 作文附4 2012年全國各省高考作文剖析及范文

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