題型全解-高考地理16題

內容概要

　　《題型全解·全國新課標卷·高考：地理16題（2013高考用）》重點體現以下特色：　　專為課標卷　　專為新課標地區(qū)考生備考量體制作。新課標考什么，書中有什么；新課標全國卷怎么考，書就怎么編。書中的高頻考點、模型方法、例題習題都是針對新課標高考的，都飽含新課標特色?！　?6題型 　　高考卷是16道題，每一道題都有相對穩(wěn)定的知識點和能力方法，都有獨特的命題規(guī)律?！额}型全解·全國新課標卷·高考：地理16題（2013高考用）》就以這高考16題為模型，做成針對性的16個專題，展示考點，闡明方法，輔以專項梯度訓練每掌握一題，就完成了備考的1/16。掌握16道題，就完成了備考。　　真正方法　　地理備考的關鍵是能力和方法。《題型全解·全國新課標卷·高考：地理16題（2013高考用）》突出展示新課標高考地理中最有價值、最實用的各種方法。以方法揭示高考題的特點和變式，以方法導引習題，突破能力。　　題題實效　　書中的每一道例題、習題都是新課標考題的模擬，題題實效，解每一題都如臨高考?！　【珳暑A測　　《題型全解·全國新課標卷·高考：地理16題（2013高考用）》經多位全國新課標卷高考命題研究專家極限審訂。書中的題型、方法，都全面落實了高考命題的原則和規(guī)律，突出高考方向，把脈未來高考。

書籍目錄

第1題 地圖與等值線圖的判讀及應用 一 國標高考——回顧 高考題模型剖析 二 高頻考點——聚焦 三 模型方法——示例 1.地圖方向、比例尺的確定方法 2.等高線地形圖上的計算方法 3.由剖面圖確定剖面線以及繪制地形剖面圖的方法 4.兩點間的通視問題 5.等值線圖的綜合判讀 四 針對練習——專題 第1題組 地圖的方向判讀 第2題組 地圖比例尺及高度、坡度的相關計算 第3題組 地形剖面圖的判讀應用 第4題組 等溫線圖中地理現象的判讀及相關計算 第5題組 其他等值線的判讀應用 五 高考流星——借鑒 第2題 地球運動規(guī)律 一 國標高考——回顧 高考題模型剖析 二 高頻考點——聚焦 三 模型方法——示例 1.地方時、區(qū)時的計算方法 2.區(qū)分日期分界線 3.太陽直射點的判定方法 4.晨昏線的判讀及應用 5.正午太陽高度的判讀及應用 6.晝夜長短變化規(guī)律的分析，對經緯度、時間、季節(jié)的計算與判定方法 四 針對練習——專題 第1題組 與時間相關的計算問題 第2題組 晨昏線及日照圖的判讀 第3題組 正午太陽高度的判讀及應用 第4題組 晝夜長短的變化與綜合性計算 五 高考流星——借鑒 第3題 大氣運動規(guī)律 一 國標高考——回顧 高考題模型剖析 二 高頻考點——聚焦 三 模型方法——示例 1.依據等壓線判斷風向、風力與天氣變化 2.分析氣溫與降水量的變化，判讀氣候類型、分布 3.闡釋氣候對區(qū)域環(huán)境的影響、氣候類型的判讀 4.冷、暖鋒面的判斷技巧 5.鋒面與天氣變化的分析判讀 6.氣旋（反氣旋）與天氣變化的分析判讀 7.鋒面氣旋與天氣關系的判讀 8.季風的形成及實踐應用 四 針對練習——專題 第1題組 等壓線與風 第2題組 大氣環(huán)流 第3題組 氣候類型的分布、成因及判讀 第4題組 天氣系統與天氣 五 高考流星——借鑒 第4題 水運動規(guī)律 一 國標高考——回顧 高考題模型剖析 二 高頻考點——聚焦 三 模型方法——示例 1.水循環(huán)的意義 2.陸地各種水體相互運動和相互轉化的關系 3.等潛水水位線的判讀 4.河流的開發(fā)、治理 5.水資源合理利用的主要方式 6.洋流的分布、性質、成因及對地理環(huán)境的影響 7.洋流的判定方法 8.海水等溫線圖的判讀 9.掌握兩大規(guī)律，區(qū)分影響因素 四 針對練習——專題 第1題組 水循環(huán)與水平衡 第2題組 河流補給與特征 第3題組 水資源的合理利用 第4題組 洋流及其對地理環(huán)境的影響 五 高考流星——借鑒 附地表形態(tài)的峨造 一 國標高考——回顧 二 高頻考點——聚焦 三 模型方法——示例 1.巖石圈的物質循環(huán) 2.內力作用對地表形態(tài)的影響 3.外力作用對地表形態(tài)的影響 4.地形對人類活動的影響 5.地質圖判讀的一般方法和步驟 四 針對練習——專題 第1題組 巖石圈的物質循環(huán) 第2題組 內力作用與構造地貌 第3題組 外力作用與地貌 第4題組 地形對人類活動的影響 第5題組 地質圖的判讀 五 高考流星——借鑒 第7題 自然地理環(huán)境的整體性與差異性 一 國標高考——回顧 高考題模型剖析 二 高頻考點——聚焦 三 模型方法——示例 1.分析自然帶的形成與分布特征 2.利用自然地理環(huán)境整體性原則對地理事象的分析 3.分析地理環(huán)境的水平地域分異規(guī)律 4.山地垂直自然帶的判讀方法 5.熟練掌握主要的非地帶性因素 6.影響雪線分布的因素和判讀雪線高度的方法 四 針對練習——專題 第1題組 自然地理環(huán)境的整體性 第2題組 自然地理環(huán)境的差異性 五 高考流星——借鑒 第6題 農、農業(yè)區(qū)位及地域類型 一 國標高考——回顧 高考題模型剖析 二 高頻考點——聚焦 三 模型方法——示例 1.分析影響農業(yè)區(qū)位的因素 2.判斷影響農業(yè)區(qū)位的主導因素的方法 3.對世界主要農業(yè)地域類型及其區(qū)位因素的分析 四 針對練習——專題 第1題組 農業(yè)區(qū)位因素 第2題組 農業(yè)生產與地理環(huán)境 第3題組 主要農業(yè)地域類型 第4題組 城市郊區(qū)農業(yè) 五 高考流星——借鑒 第7題 工業(yè)區(qū)位與工業(yè)地域聯系 一 國標高考——回顧 高考題模型剖析 二 高頻考點——聚焦 三 模型方法——示例 1.工業(yè)區(qū)位因素的選擇方法 2.工業(yè)合理布局的原則 3.工業(yè)集聚與工業(yè)地域 4.工業(yè)分散與環(huán)境 5.常見工業(yè)區(qū)位模式圖的判讀 四 針對練習——專題 第1題組 工業(yè)區(qū)位因素及工業(yè)布局 第2題組 工業(yè)集聚與工業(yè)地域 第3題組 工業(yè)分散與環(huán)境 第4題組 工業(yè)模式圖的判讀 五 高考流星——借鑒 …… 第8題 人口變化與人口問題 第9題 城市與交通 第10題 人類活動與地理環(huán)境的協調發(fā)展 第11題 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展 第12題 區(qū)域地理研究與特征分析 第13題 區(qū)域地理研究與經濟發(fā)展評價 第14題 旅游地理 第15題 自然災害與防治 第16題 環(huán)境保護 答案詳解另成冊

章節(jié)摘錄

版權頁：   插圖：    原因 ①經濟落后，現代化水平低，需要勞動力多；②社會保險和福利制度不完善；③政治獨立、經濟發(fā)展、醫(yī)療進步 ①經濟發(fā)達，生產力水平高；②有良好的社會保險和福利制度；③人們受教育水平高，生育意愿低 影響 加大對資源、環(huán)境等的壓力，影響經濟發(fā)展，也不利于提高人口素質 勞動力不足，國防兵源不足，青壯年負擔過重對策及今后 變化趨勢 一些國家采取了控制人口增長的措施，人口增長速度將趨緩，但人口數量還會增加 采取了鼓勵生育和接納海外移民的政策，人口數量將比較穩(wěn)定，但一些國家人口有逐漸減少的趨勢 6.人口金字塔圖的判讀方法及其應用 人口金字塔圖又稱人口性別年齡金字塔圖，是直觀地表示人口性別和年齡結構的橫列式條形圖，便于說明和分析人口現狀、類型和未來發(fā)展趨勢。其畫法是將各年齡段男子與女子人數（或百分比）按“男左女右”分別在縱軸左右畫成并列的橫條狀，按年齡順序“下小上老”排列。 （1）人口金字塔圖的類型。 人口年齡構成和人口金字塔圖基本上可分為三種類型，即： ①年輕型——年輕人比重大，塔形下寬上尖（如右圖中的左圖）。 ②成年型——除極老的年齡組外，各年齡組人數差別不是很大，塔形較直，只在高齡部分（即塔尖）急劇收縮（如右圖中的中圖）。 ③老年型——年輕人比重小，中年以上比重較大，塔形下窄上寬（如右圖中的右圖）。從發(fā)展的角度來看，上述三種類型相應的為：①增長型；②靜止型；③縮減型。這三種人口金字塔圖基本形態(tài)都比較穩(wěn)定，大多數情況下，由于人口生育和死亡水平的變化以及遷移和戰(zhàn)爭等因素的影響，人口金字塔圖存在著一些變化和過渡形態(tài)，如紡錘形、葫蘆形、圣誕樹形。 （2）應用。 人口金字塔圖能夠直觀、形象地表示人口的年齡構成和性別構成，通過人口金字塔圖可以看出某國家（地區(qū)）人口百余年來的發(fā)展歷史和未來數十年的發(fā)展趨勢。據人口金字塔圖還可判斷不同國家或地區(qū)的人口問題及解決措施。 【例1】到2005年中國人口已超過13億，下圖為中國人口年齡金字塔圖，從“埃及金字塔形”到“緬甸佛塔形”、再到未來的“殘垣斷壁形”，顯示中國人口結構的變化。讀圖，回答（1）～（2）題。

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