金星教育教師用書(shū)·小學(xué)教學(xué)全解（上）

內(nèi)容概要

　　《金星教育教師用書(shū)·小學(xué)教學(xué)全解：4年級(jí)數(shù)學(xué)（上）（人教課標(biāo)版）》以展現(xiàn)主要教學(xué)環(huán)節(jié)的形式，體現(xiàn)教學(xué)基本流程和基本思路，簡(jiǎn)明扼要，給教師留有再創(chuàng)造和環(huán)節(jié)細(xì)化的空間。將教學(xué)每個(gè)環(huán)節(jié)中的具體方法、手段、步驟加以設(shè)計(jì)，體現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)由整體到細(xì)節(jié)的創(chuàng)新性，具有指導(dǎo)教師公開(kāi)課的功能。

書(shū)籍目錄

第一單元單元備課方案1 億以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)課時(shí)備課方案上課解決方案第1課時(shí) 億以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和讀法第2課時(shí) 億以?xún)?nèi)數(shù)的寫(xiě)法課時(shí)測(cè)評(píng)方案第1課時(shí) 億以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和讀法第2課時(shí) 億以?xún)?nèi)數(shù)的寫(xiě)法2 億以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較、改寫(xiě)及求近似數(shù)課時(shí)備課方案上課解決方案第1課時(shí) 億以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較第2課時(shí)把整萬(wàn)數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)第3課時(shí) 用“四舍五入”法求近似數(shù)課時(shí)測(cè)評(píng)方案第1課時(shí) 億以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較第2課時(shí)把整萬(wàn)數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)第3課時(shí) 用“四舍五入”法求近似數(shù)3 數(shù)的產(chǎn)生、十進(jìn)制計(jì)數(shù)法和億以上數(shù)的認(rèn)識(shí)課時(shí)備課方案上課解決方案第1課時(shí) 數(shù)的產(chǎn)生、十進(jìn)制計(jì)數(shù)法第2課時(shí) 億以上數(shù)的認(rèn)識(shí)課時(shí)測(cè)評(píng)方案第1課時(shí) 數(shù)的產(chǎn)生、十進(jìn)制計(jì)數(shù)法第2課時(shí) 億以上數(shù)的認(rèn)識(shí)4 計(jì)算工具的認(rèn)識(shí)以及用計(jì)算器計(jì)算課時(shí)備課方案上課解決方案第1課時(shí) 計(jì)算工具的認(rèn)識(shí)第2課時(shí) 用計(jì)算器計(jì)算課時(shí)測(cè)評(píng)方案第1課時(shí) 計(jì)算工具的認(rèn)識(shí)第2課時(shí) 用計(jì)算器計(jì)算單元測(cè)評(píng)方案綜合應(yīng)用：1億有多大？課時(shí)備課方案上課解決方案單元備課方案第二單元1 直線(xiàn)、射線(xiàn)和角及角的度量課時(shí)備課方案上課解決方案第1課時(shí) 直線(xiàn)、射線(xiàn)和角第2課時(shí) 角的度量課時(shí)測(cè)評(píng)方案第1課時(shí) 直線(xiàn)、射線(xiàn)和角第2課時(shí) 角的度量2 角的分類(lèi)及畫(huà)角課時(shí)備課方案上課解決方案第1課時(shí) 角的分類(lèi)第2課時(shí) 畫(huà)角課時(shí)測(cè)評(píng)方案第1課時(shí) 角的分類(lèi)第2課時(shí) 畫(huà)角單元測(cè)評(píng)方案第三單元單元備課方案1 口算乘法課時(shí)備課方案上課解決方案課時(shí)測(cè)評(píng)方案2 筆算乘法（1）三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法課時(shí)備課方案上課解決方案課時(shí)測(cè)評(píng)方案（2）因數(shù)中間或末尾有0的乘法課時(shí)備課方案上課解決方案第1課時(shí) 因數(shù)中間或末尾有0的乘法第2課時(shí) 速度、時(shí)間、路程之間的關(guān)系課時(shí)測(cè)評(píng)方案第1課時(shí) 因數(shù)中間或末尾有0的乘法第2課時(shí) 速度、時(shí)間、路程之間的關(guān)系（3）積的變化規(guī)律課時(shí)備課方案上課解決方案課時(shí)測(cè)評(píng)方案（4）乘法估算課時(shí)備課方案上課解決方案課時(shí)測(cè)評(píng)方案單元測(cè)評(píng)方案第四單元單元備課方案1 垂直與平行課時(shí)備課方案……第五單元第六單元第七單元第八單元

圖書(shū)封面

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