高中生物

內(nèi)容概要

　　《金星教育系列叢書·中學(xué)教材全解：高中生物（必修2）（遺傳與進(jìn)化）（人教實(shí)驗(yàn)版）（工具版）》知識(shí)分布全面。真正體現(xiàn)了“一冊(cè)在手，學(xué)習(xí)內(nèi)容全有”的編寫指導(dǎo)思想。其次是該書的信息量大。它涵蓋了中學(xué)文化課教學(xué)全部課程和教與學(xué)的全部過程，內(nèi)容豐富，題量充足。再次是適用對(duì)象全面。本已著眼于面向全國(guó)重點(diǎn)、普通中學(xué)的所有學(xué)生，內(nèi)容由淺入深，由易到難，學(xué)生多學(xué)易練，學(xué)習(xí)效果顯著?！　　督鹦墙逃盗袇矔ぶ袑W(xué)教材全解：高中生物（必修2）（遺傳與進(jìn)化）（人教實(shí)驗(yàn)版）（工具版）》以最新教改精神為依據(jù)，以現(xiàn)行初、高中最新教材為藍(lán)本編寫。其次是體例新。緊扣教材，步步推進(jìn)，設(shè)題解題、釋疑解難、課后自測(cè)、遷移延伸，逐次深入。再次是題型（材料）新。書中選用的題型（材料）部是按中考、高考要求精心設(shè)計(jì)挑選的?！　　督鹦墙逃盗袇矔ぶ袑W(xué)教材全解：高中生物（必修2）（遺傳與進(jìn)化）（人教實(shí)驗(yàn)版）（工具版）》居高臨下把握教材，立足于教材，又不拘泥于教材。其次是對(duì)學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備研究得透。學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)可行，注重知識(shí)“點(diǎn)”與“面”的聯(lián)系，“教”與“學(xué)”的聯(lián)系。再次是對(duì)問題講解得透，一題多問，一題多解，培養(yǎng)求異思維和創(chuàng)新思維能力。教材內(nèi)容講解精，真正體現(xiàn)圍繞重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，引發(fā)思考，啟迪思維。根據(jù)考點(diǎn)要求，精講精析，使學(xué)生舉一反三，觸類旁通。其次是問題設(shè)置精，注重典型性，避免隨意性，注重遷移性，避免孤立性，實(shí)現(xiàn)由知識(shí)到能力的過渡。

書籍目錄

[知識(shí)·方法·考點(diǎn)·專題]閱讀索引中生物必修2學(xué)習(xí)思路方法指導(dǎo)第1章 遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1節(jié) 孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（一）教材習(xí)題答案與解析第2節(jié) 孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（二）教材習(xí)題答案與解析本章整合提升教材章末習(xí)題答案與解析第2章 基因和染色體的關(guān)系第1節(jié) 減數(shù)分裂和受精作用教材習(xí)題答案與解析第2節(jié) 基因在染色體上教材習(xí)題答案與解析第3節(jié) 伴性遺傳教材習(xí)題答案與解析本章整合提升教材章末習(xí)題答案與解析第3章 基因的本質(zhì)第1節(jié) DNA是主要的遺傳物質(zhì)教材習(xí)題答案與解析第2節(jié) DNA分子的結(jié)構(gòu)教材習(xí)題答案與解析第3節(jié) DNA的復(fù)制教材習(xí)題答案與解析第4節(jié) 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段教材習(xí)題答案與解析本章整合提升教材章末習(xí)題答案與解析第4章 基因的表達(dá)第1節(jié) 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成教材習(xí)題答案與解析第2節(jié) 基因?qū)π誀畹目刂平滩牧?xí)題答案與解析本章整合提升教材章末習(xí)題答案與解析第5章 基因突變及其他變異第1節(jié) 基因突變和基因重組教材習(xí)題答案與解析第2節(jié) 染色體變異教材習(xí)題答案與解析第3節(jié) 人類遺傳病教材習(xí)題答案與解析本章整合提升教材章末習(xí)題答案與解析第6章 從雜交育種到基因工程第1節(jié) 雜交育種與誘變育種教材習(xí)題答案與解析第2節(jié) 基因工程及其應(yīng)用教材習(xí)題答案與解析本章整合提升教材章末習(xí)題答案與解析第7章 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論第1節(jié) 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來教材習(xí)題答案與解析第2節(jié) 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容教材習(xí)題答案與解析本章整合提升教材章末習(xí)題答案與解析模塊歸納提升一題立體解讀圖解生物實(shí)驗(yàn)教材習(xí)題答案與解析

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