小學(xué)教材全解-三年級數(shù)學(xué)上

內(nèi)容概要

　　《金星教全解叢書·小學(xué)教材全解：3年級數(shù)學(xué)（上）（配套江蘇版教材）》有以下幾個特色：　　全：知識分布全 真正體現(xiàn)了“一冊在手，學(xué)習(xí)內(nèi)容全有”的編寫指導(dǎo)思想。講解指導(dǎo)全講解涵蓋小學(xué)語文學(xué)科教與學(xué)的全過程，內(nèi)容豐富，信息充足。適用對象全，內(nèi)容編排由淺人深，由易到難，適用于全國不同地區(qū)、使用不同版本的小學(xué)生?！　〖殻褐R解讀細 小到字的讀音、詞的辨析，大到課文解讀、作文指導(dǎo)和綜合學(xué)習(xí)，講解到位，細致入微。重、難點解析細將思路點撥巧妙融人具體的指導(dǎo)過程之中，解決重點，突破難點。解題方法細，從不同角度，不同側(cè)面滲透閱讀與表達的方法，并進行相關(guān)拓展，引導(dǎo)語文實踐?！　⌒拢后w例新 緊扣教材，釋疑解難，按課前預(yù)習(xí)、課中學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、拓展延伸的理念創(chuàng)新編寫，體現(xiàn)教與學(xué)的規(guī)律。材料新按照《語文課程標(biāo)準》的評價要求，精選體現(xiàn)時代發(fā)展的新科技、新方法、新詞匯?！　⊥福簩Α墩Z文課程標(biāo)準》鉆研得透 以新理念為指導(dǎo)，把握各學(xué)習(xí)領(lǐng)域在不同學(xué)段的要求，立足教材，超越教材。對教材挖掘得透深入挖掘，全方位講解，老師用它能講課，家長有它能輔導(dǎo)。對學(xué)情研究得透以學(xué)情為依據(jù)，有針對性地講解和指導(dǎo)，學(xué)生拿它能自學(xué)?！　』睿簝?nèi)容講解活 提供多角度、個性化的解讀，引發(fā)思考，啟迪思維。創(chuàng)新講解形式，圖文結(jié)合，深入淺出。知識積累活注重開放性，避免孤立性，注重遷移性，避免單一性，實現(xiàn)由知識到能力的遷移。

書籍目錄

一 除法1.整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）2.除法的驗算3.兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位不能整除的）4.商末尾有0的除法第一單元整理與復(fù)習(xí)實踐活動：農(nóng)村新貌二 認數(shù)1.認識整千數(shù)2.認識非整千的四位數(shù)3.比較數(shù)的大小第二單元整理與復(fù)習(xí)三 千克和克1.認識千克2.認識克第三單元整理與復(fù)習(xí)實踐活動：稱一稱四 加和減1.兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算2.兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算3.用兩步計算解決實際問題第四單元整理與復(fù)習(xí)五 24時記時法1.24時記時法的認識2.簡單的經(jīng)過時間的計算第五單元整理與復(fù)習(xí)實踐活動：周末一天的安排六 長方形和正方形1.長方形和正方形的基本特征2.認識周長3.長方形和正方形周長的計算第六單元整理與復(fù)習(xí)實踐活動：周長是多少七 乘法1.整百數(shù)乘一位數(shù)的口算2.三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算3.乘數(shù)中間有0的乘法4.乘數(shù)末尾有0的乘法5.用兩步連乘解決實際問題第七單元整理與復(fù)習(xí)八 觀察物體1.觀察物體（一）2.觀察物體（二）第八單元整理與復(fù)習(xí)九 統(tǒng)計與可能性1.統(tǒng)計與可能性（一）2.統(tǒng)計與可能性（二）第九單元整理與復(fù)習(xí)實踐活動：摸牌和下棋十 認識分數(shù)1.認識幾分之一2.認識幾分之幾3.簡單的分數(shù)加、減法第十單元整理與復(fù)習(xí)十一 整理與復(fù)習(xí)領(lǐng)域一數(shù)的世界領(lǐng)域二圖形王國領(lǐng)域三統(tǒng)計天地綜合復(fù)習(xí)（一）綜合復(fù)習(xí)（二）習(xí)題全解本書習(xí)題全解教材習(xí)題全解

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圖書封面

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