小學(xué)奧數(shù)舉一反三

內(nèi)容概要

　　鉆石版前言
　　2002年，《小學(xué)奧數(shù)舉一反三》橫空出世。十年來(lái)，它風(fēng)雨兼程一路走來(lái)，演繹了全國(guó)市場(chǎng)化圖書的一個(gè)傳奇；十年來(lái)，它雖然一再被模仿，但從未被超越。
　　“小學(xué)奧數(shù)舉一反三系列”試圖強(qiáng)化一個(gè)方法，堅(jiān)持一個(gè)理念，養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣。
　　1. 強(qiáng)化一個(gè)方法：舉一反三
　　我們推崇這樣一種學(xué)習(xí)方法：融會(huì)貫通、觸類旁通。我們拒絕這樣一種學(xué)習(xí)態(tài)度：囫圇吞棗、不求甚解。
　　2. 堅(jiān)持一個(gè)理念：學(xué)而時(shí)習(xí)之
　　任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的牢固掌握都要經(jīng)過(guò)多次的反復(fù)訓(xùn)練。
　　3. 養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣：終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣
　　《小學(xué)奧數(shù)舉一反三A版》每天15分鐘，《小學(xué)奧數(shù)舉一反三B版》每周30分鐘的設(shè)計(jì)便于學(xué)生養(yǎng)成一種持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，以期形成終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
　　《小學(xué)奧數(shù)舉一反三B版》自2006年出版以來(lái)，其銷量一直遙遙領(lǐng)先于全國(guó)同類圖書，其原因是《小學(xué)奧數(shù)舉一反三B版》與《小學(xué)奧數(shù)舉一反三A版》的完美組合?！缎W(xué)奧數(shù)舉一反三A版》每天對(duì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行一例三練的認(rèn)知與練習(xí)，因其對(duì)例與練一一對(duì)應(yīng)的嚴(yán)格設(shè)計(jì)，使得繁難的奧數(shù)變得易于被學(xué)生理解和接受，從而增加了學(xué)生學(xué)習(xí)奧數(shù)的自信心，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)奧數(shù)的自主性。而《小學(xué)奧數(shù)舉一反三B版》則每周末設(shè)計(jì)一套基礎(chǔ)卷，一套提高卷?；A(chǔ)卷是對(duì)《小學(xué)奧數(shù)舉一反三A版》周一至周五每天知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)，是鞏固性測(cè)試；提高卷是對(duì)《小學(xué)奧數(shù)舉一反三A版》每個(gè)專題內(nèi)容的有機(jī)整合、綜合提升，是實(shí)戰(zhàn)型測(cè)試。《小學(xué)奧數(shù)舉一反三A版》和《小學(xué)奧數(shù)舉一反三B版》的組合應(yīng)用，讓學(xué)生插上了學(xué)習(xí)奧數(shù)的翅膀，真正實(shí)現(xiàn)了日有所進(jìn)，周有所長(zhǎng)。
　　這次《小學(xué)奧數(shù)舉一反三Ｂ版》和《小學(xué)奧數(shù)舉一反三Ａ版》進(jìn)行了同步修訂，《小學(xué)奧數(shù)舉一反三B版》在內(nèi)容上進(jìn)行了如下改進(jìn)：
　　1. 理順了各個(gè)年級(jí)相同專題的難易梯度（如平均數(shù)問(wèn)題、植樹(shù)問(wèn)題、盈虧問(wèn)題等）。
　　2. 對(duì)陳舊試題背景進(jìn)行了更換（如舊的單位、稱謂、物價(jià)、利率等）。
　　3. 增加了熱點(diǎn)題型（如鐘表問(wèn)題、經(jīng)濟(jì)生活問(wèn)題等）。
　　《小學(xué)奧數(shù)舉一反三B版》在修訂中特別聘請(qǐng)一線名師對(duì)答案進(jìn)行了詳細(xì)的解答，目的是幫助學(xué)生、教師、家長(zhǎng)掃除學(xué)習(xí)中的障礙。
　　希望我們的努力能幫助你進(jìn)步，引領(lǐng)你成長(zhǎng)。

書籍目錄

第1周 數(shù)數(shù)有多少
第2周 比多比少
第3周 幾和第幾
第4周 相同與不同
第5周 誰(shuí)的眼力好
第6周 數(shù)數(shù)線段
第7周 不重復(fù)的路
第8周 觀察與思考
第9周 簡(jiǎn)單的應(yīng)用
第10周 數(shù)數(shù)塊數(shù)
第11周 找規(guī)律畫圖
第12周 猴子吃桃
第13周 圖形折剪拼
第14周 妙拼七巧板
第15周 數(shù)數(shù)圖形
第16周 填填數(shù)字
第17周 猜猜他幾歲
第18周 找規(guī)律填數(shù)
第19周 簡(jiǎn)單的推理
第20周 火柴棒游戲(一)
第21周 變與不變
第22周 排隊(duì)去秋游
第23周 移多補(bǔ)少
第24周 單數(shù)和雙數(shù)
第25周 沒(méi)有那么簡(jiǎn)單
第26周 簡(jiǎn)單的判斷
第27周 算式猜謎
第28周 巧算速算(一)
第29周 火柴棒游戲(二)
第30周 小兔吃蘿b
第31周 貓捉老鼠
第32周 “+”“-”和“( )”
第33周 趣摸彩球
第34周 付錢的方法
第35周 合理分組
第36周 天平平衡
第37周 巧算速算(二)
第38周 趣味問(wèn)題
第39周 有幾種走法
第40周 雞兔同籠
參考答案

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   插圖：      1 想一想，填一填。 （1）一共有9只小動(dòng)物排成一隊(duì)，小猴排在最中間。那么從左往右數(shù)，小猴是第（ ）個(gè)。 （2）小猴的右面有（ ）只小動(dòng)物，小猴的左面有（ ）只小動(dòng)物。 （3）從左往右數(shù)，小狗排在第1個(gè)，那么小狗和小猴之間有（ ）只小動(dòng)物。 串珠子，找規(guī)律。 （1）找規(guī)律，在方框里補(bǔ)畫所缺的兩顆珠子。 （2）從左向右數(shù)，第6個(gè)珠子是（ ）。 （3）從左向右數(shù)，第9個(gè)珠子前面有（ ）個(gè)○。 （4）○和●一共有（ ）個(gè)。 3.一些小朋友排成一隊(duì)，你能發(fā)現(xiàn)什么？ （1）被大樹(shù)擋住的有（ ）個(gè)人。 （2）如果說(shuō)話的小女孩排第1個(gè)，那么，戴眼鏡的男孩排第（ ）個(gè)。 （3）這隊(duì)一共有（ ）個(gè)人。 看一看，填一填。 （1）從左往右數(shù)，卡片7排在第（ ）個(gè)。 （2）如果去掉卡片4和0，讓卡片3排在第1個(gè)，其余卡片不動(dòng)，從左往右數(shù)，卡片5排在第（ ）個(gè)。 5 填寫合適的答案。 （1）一共有（ ）種水果和蔬菜。 （2）從右向左數(shù)，西瓜排在第（ ）個(gè)。要使西瓜排在第5個(gè)，要從右邊移動(dòng)（ ）個(gè)到左邊來(lái)。

編輯推薦

《小學(xué)奧數(shù)舉一反三:1年級(jí)(B版)(修訂版)(鉆石版)》特別推薦：《小學(xué)奧數(shù)舉一反三A版》每天15分鐘+《小學(xué)奧數(shù)舉一反三:1年級(jí)(B版)(修訂版)(鉆石版)》每周30分鐘。

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