出版時(shí)間:2012-5 出版社:陜西人民教育出版社 作者:任云云 編 頁(yè)數(shù):130 字?jǐn)?shù):170000
內(nèi)容概要
鉆石版前言
2002年,《小學(xué)奧數(shù)舉一反三》橫空出世。十年來(lái),它風(fēng)雨兼程一路走來(lái),演繹了全國(guó)市場(chǎng)化圖書(shū)的一個(gè)傳奇;十年來(lái),它雖然一再被模仿,但從未被超越。
“小學(xué)奧數(shù)舉一反三系列”試圖強(qiáng)化一個(gè)方法,堅(jiān)持一個(gè)理念,養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣。
1. 強(qiáng)化一個(gè)方法:舉一反三
我們推崇這樣一種學(xué)習(xí)方法:融會(huì)貫通、觸類旁通。我們拒絕這樣一種學(xué)習(xí)態(tài)度:囫圇吞棗、不求甚解。
2. 堅(jiān)持一個(gè)理念:學(xué)而時(shí)習(xí)之
任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的牢固掌握都要經(jīng)過(guò)多次的反復(fù)訓(xùn)練。
3. 養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣:終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣
《小學(xué)奧數(shù)舉一反三A版》每天15分鐘,《小學(xué)奧數(shù)舉一反三B版》每周30分鐘的設(shè)計(jì)便于學(xué)生養(yǎng)成一種持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,以期形成終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
《小學(xué)奧數(shù)舉一反三B版》自2006年出版以來(lái),其銷量一直遙遙領(lǐng)先于全國(guó)同類圖書(shū),其原因是《小學(xué)奧數(shù)舉一反三B版》與《小學(xué)奧數(shù)舉一反三A版》的完美組合?!缎W(xué)奧數(shù)舉一反三A版》每天對(duì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行一例三練的認(rèn)知與練習(xí),因其對(duì)例與練一一對(duì)應(yīng)的嚴(yán)格設(shè)計(jì),使得繁難的奧數(shù)變得易于被學(xué)生理解和接受,從而增加了學(xué)生學(xué)習(xí)奧數(shù)的自信心,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)奧數(shù)的自主性。而《小學(xué)奧數(shù)舉一反三B版》則每周末設(shè)計(jì)一套基礎(chǔ)卷,一套提高卷?;A(chǔ)卷是對(duì)《小學(xué)奧數(shù)舉一反三A版》周一至周五每天知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí),是鞏固性測(cè)試;提高卷是對(duì)《小學(xué)奧數(shù)舉一反三A版》每個(gè)專題內(nèi)容的有機(jī)整合、綜合提升,是實(shí)戰(zhàn)型測(cè)試?!缎W(xué)奧數(shù)舉一反三A版》和《小學(xué)奧數(shù)舉一反三B版》的組合應(yīng)用,讓學(xué)生插上了學(xué)習(xí)奧數(shù)的翅膀,真正實(shí)現(xiàn)了日有所進(jìn),周有所長(zhǎng)。
這次《小學(xué)奧數(shù)舉一反三B版》和《小學(xué)奧數(shù)舉一反三A版》進(jìn)行了同步修訂,《小學(xué)奧數(shù)舉一反三B版》在內(nèi)容上進(jìn)行了如下改進(jìn):
1. 理順了各個(gè)年級(jí)相同專題的難易梯度(如平均數(shù)問(wèn)題、植樹(shù)問(wèn)題、盈虧問(wèn)題等)。
2. 對(duì)陳舊試題背景進(jìn)行了更換(如舊的單位、稱謂、物價(jià)、利率等)。
3. 增加了熱點(diǎn)題型(如鐘表問(wèn)題、經(jīng)濟(jì)生活問(wèn)題等)。
《小學(xué)奧數(shù)舉一反三B版》在修訂中特別聘請(qǐng)一線名師對(duì)答案進(jìn)行了詳細(xì)的解答,目的是幫助學(xué)生、教師、家長(zhǎng)掃除學(xué)習(xí)中的障礙。
希望我們的努力能幫助你進(jìn)步,引領(lǐng)你成長(zhǎng)。
書(shū)籍目錄
第1周 比比眼力
第2周 火眼金睛
第3周 規(guī)律填數(shù)
第4周 比比分分(一)
第5周 一筆畫(huà)成
第6周 趣味數(shù)學(xué)(一)
第7周 數(shù)數(shù)圖形
第8周 連連剪剪
第9周 間隔趣談(一)
第10周 趣味數(shù)學(xué)(二)
期中測(cè)試(一)
第11周 比比分分(二)
第12周 移移變變
第13周 移多補(bǔ)少
第14周 數(shù)字游戲
第15周 相等問(wèn)題
第16周 巧填豎式(一)
第17周 余數(shù)妙用(一)
第18周 間隔趣談(二)
第19周 解決問(wèn)題(一)
第20周 簡(jiǎn)單推理(一)
期末測(cè)試(一)
第21周 解決問(wèn)題(二)
第22周 巧填豎式(二)
第23周 簡(jiǎn)單推理(二)
第24周 余數(shù)妙用(二)
第25周 年齡問(wèn)題
第26周 簡(jiǎn)便計(jì)算(一)
第27周 簡(jiǎn)便計(jì)算(二)
第28周 簡(jiǎn)隔趣談(三)
第29周 畫(huà)畫(huà)湊湊
第30周 巧妙填數(shù)
期中測(cè)試(二)
第31周 簡(jiǎn)單推理(三)
第32周 數(shù)的分解
第33周 排隊(duì)問(wèn)題
第34周 解決問(wèn)題(三)
第35周 合理安排
第36周 時(shí)鐘問(wèn)題(一)
第37周 時(shí)鐘問(wèn)題(二)
第38周 數(shù)的讀寫(xiě)
第39周 數(shù)學(xué)游戲
第40周 綜合練習(xí)
期末測(cè)試(二)
參考答案及思路導(dǎo)航
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁(yè): 插圖: 1 期末考試結(jié)束了,二(5)班50名同學(xué)中,每人至少有一門(mén)得100分,有21人語(yǔ)文得了100分,有38人數(shù)學(xué)得了100分,兩門(mén)都得l00分的有多少人? 2 在這次期末考試中,二(6)班每人至少有一門(mén)得100分,有32人數(shù)學(xué)得100分,有24人語(yǔ)文得了100分,兩門(mén)都得100分的有5人。問(wèn)二(6)班共多少人? 3 學(xué)校第一屆藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式上: (1)時(shí)裝隊(duì)的同學(xué)共排成8列,每列人數(shù)一樣多,楊揚(yáng)站在第一列,從前往后數(shù),從后往前數(shù),他都是第5個(gè),你知道時(shí)裝隊(duì)一共有多少名同學(xué)組成嗎? (2)“花兒與蝴蝶”表演方陣中,從前往后數(shù),從后往前數(shù),從左往右數(shù),從右往左數(shù),立立都是第4個(gè),你知道參加該表演的共有多少名同學(xué)嗎? (3)“小蜜蜂”表演方陣,每隊(duì)人數(shù)一樣多。婷婷從左往右數(shù)排第5,從右往左數(shù)排第6,從前面數(shù)排第3,從后面數(shù)排第5。你知道一共有多少名同學(xué)在表演嗎? 4 一排隊(duì)伍,從左邊開(kāi)始報(bào)數(shù),聰聰報(bào)了“7”,明明報(bào)了“11”;從右邊開(kāi)始報(bào)數(shù),聰聰報(bào)了“7”,明明應(yīng)報(bào)幾? 5 有兩塊一樣長(zhǎng)的鐵板,將它焊接成一塊長(zhǎng)90厘米的鐵板,中間焊在一起的重疊部分是10厘米,這兩塊鐵板原來(lái)長(zhǎng)多少厘米? 解決問(wèn)題(三)基礎(chǔ)卷 1 校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中,各班同學(xué)積極參與,營(yíng)造了濃濃的讀書(shū)氛圍,下面這幾個(gè)發(fā)生在讀書(shū)節(jié)中的數(shù)學(xué)問(wèn)題。你能解決嗎? (1)想想看一本故事書(shū),每天看8頁(yè),看了8天后,還剩下32頁(yè),那么想想看完這本書(shū)一共需要多少天呢? (2)聰聰看一本童話書(shū),每天看12頁(yè),看了9天后,還剩下一半沒(méi)有看,那么聰聰看完這本書(shū)一共需要多少天呢? (3)小杰看一本漫畫(huà)書(shū),第一天看了全書(shū)的一半,第二天看了剩下的一半,結(jié)果還剩12頁(yè)沒(méi)有看完。那么這本漫畫(huà)書(shū)共有多少頁(yè)? (4)為了建好班級(jí)的圖書(shū)角,二(7)班的同學(xué)從家里帶來(lái)的科技書(shū)和文藝書(shū)共68本,科技書(shū)比文藝書(shū)多12本,那么科技書(shū)和文藝書(shū)各有多少本? (5)讀書(shū)節(jié)中,一、二年級(jí)共有86名同學(xué)獲得“小蜜蜂讀書(shū)獎(jiǎng)”,一年級(jí)獲獎(jiǎng)的人數(shù)比二年級(jí)少8人,一、二年級(jí)各有多少名同學(xué)獲獎(jiǎng)? (6)二(8)班開(kāi)展讀書(shū)比賽,以同桌為一組,快快和樂(lè)樂(lè)同座,快快每天讀書(shū)12頁(yè),比樂(lè)樂(lè)多讀2頁(yè),5天后兩人共讀書(shū)多少頁(yè)? 2 杯子里裝著一些牛奶,把牛奶加到原來(lái)的5倍,是220毫升,加到原來(lái)的8倍,是310毫升。問(wèn)杯里原來(lái)有多少毫升的牛奶?
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《小學(xué)奧數(shù)舉一反三:2年級(jí)(B版)(修訂版)(鉆石版)》由陜西人民教育出版社出版。
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