一年級(jí)語(yǔ)文上

出版時(shí)間:2012-6  出版社:陜西出版集團(tuán),陜西人民教育出版社  作者:薛金星 編  頁(yè)數(shù):286  

內(nèi)容概要

  金星全解系列叢書(shū)全面體現(xiàn)素質(zhì)教育的思想,全心全意幫助同學(xué)們學(xué)好教材。正確使用金星全解,將更有助于提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)?! ≌n前預(yù)習(xí)課文時(shí)使用  課前預(yù)習(xí)板塊,提供29種識(shí)字方法,5種解詞方法,從4個(gè)角度介紹作者信息,從多個(gè)層面展示課文背景,幫助同學(xué)們掃除閱讀“攔路虎”,為深入理解課文做好準(zhǔn)備?! ∽灾鏖喿x課文時(shí)使用  《金星教育全解叢書(shū):小學(xué)教材全解:1年級(jí)語(yǔ)文(上)(語(yǔ)S版)》遵循先總后分的閱讀規(guī)律,按照“學(xué)法導(dǎo)讀--內(nèi)容全解”的思路解讀課文,同學(xué)們可以通過(guò)自主閱讀領(lǐng)會(huì)閱讀方法,輕松達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)?! ≌w理解課文時(shí)使用  本書(shū)通過(guò)說(shuō)內(nèi)容、理層次、議主題、悟?qū)懛?、解疑難等對(duì)課文進(jìn)行整體梳理,促進(jìn)同學(xué)們了解課文思路,明確主題思想,加深體驗(yàn)感悟,借鑒習(xí)作技巧,學(xué)會(huì)質(zhì)疑問(wèn)難。  掌握學(xué)習(xí)方法時(shí)使用  本書(shū)將閱讀方法、解題方法、口語(yǔ)及書(shū)面表達(dá)方法巧妙地融入課文解讀、練習(xí)解析、口語(yǔ)交際及習(xí)作指導(dǎo)中,同學(xué)們能掌握各種語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法,達(dá)到事半功倍的效果?! ≌n外拓展知識(shí)時(shí)使用  只有勤于積累,才能學(xué)有所得。本書(shū)在“綜合知識(shí)全解”中鏈接詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)、名言佳句、語(yǔ)林趣話(huà)、國(guó)學(xué)積累、好書(shū)薦讀等內(nèi)容,既能豐富知識(shí)積累,也能形成學(xué)習(xí)能力,從而提高同學(xué)們的語(yǔ)文素養(yǎng)。

書(shū)籍目錄

我愛(ài)上學(xué)看圖說(shuō)話(huà)學(xué)拼音識(shí)字1 觀察人體識(shí)漢字2 看畫(huà)識(shí)字真有趣3 我在家里貼字卡語(yǔ)文百花園課文1 花朵2 共同的家3 學(xué)校是樂(lè)園4 雨后的森林語(yǔ)文百花園二課文5 江南6 小小的船7 風(fēng) 8 樹(shù)葉語(yǔ)文百花園三課文9 看書(shū)10 綠色的金魚(yú)11 自己去吧12 輕輕地語(yǔ)文百花園四識(shí)字二1 邊看電視邊識(shí)字2 我在街上識(shí)漢字3 我讀對(duì)聯(lián)識(shí)漢字語(yǔ)文百花園五課文13 靜夜思14 十二月歌15 石榴笑了16 浪花語(yǔ)文百花園六課文17 司馬光18 烏鴉喝水19 聰明的小白兔(一)20 聰明的小白兔(二)語(yǔ)文百花園七附錄:本冊(cè)書(shū)生字表中的新詞解釋

編輯推薦

  “千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金?!币宦房部雷邅?lái),一路陽(yáng)光相伴?!缎W(xué)教材全解》叢書(shū)自2006年問(wèn)世以來(lái),備受廣大師生的呵護(hù)與厚愛(ài)。值此最新修訂版上市之際,我們衷心感謝廣大師生堅(jiān)定的選擇與信賴(lài)!  “刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù),領(lǐng)異標(biāo)新二月花?!弊终寰渥贸鼍罚窦?xì)刻見(jiàn)真功?!缎W(xué)教材全解》叢書(shū)年年修訂出新,年年銷(xiāo)量遞增。它開(kāi)創(chuàng)了教輔圖書(shū)的新形態(tài),為廣大師生排憂(yōu)解難,為圖書(shū)市場(chǎng)增添活力,創(chuàng)造了教輔行業(yè)的新神話(huà)?!  皶?huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小?!敝挥谐龊跗漕?lèi),方能拔乎其萃。目前,《小學(xué)教材全解》的同類(lèi)產(chǎn)品已不下百種,但薛金星主編的《小學(xué)教材全解》依舊在市場(chǎng)上獨(dú)占鰲頭。走進(jìn)全國(guó)各地小學(xué),你會(huì)發(fā)現(xiàn):購(gòu)買(mǎi)薛金星主編的《小學(xué)教材全解》已成為學(xué)生學(xué)習(xí)的新時(shí)尚;徜徉于全國(guó)大大小小的書(shū)店,你會(huì)贊嘆:薛金星主編的《小學(xué)教材全解》已成為全國(guó)零售圖書(shū)的最優(yōu)品牌之一?!  皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!币环指?,一分收獲?!缎W(xué)教材全解》叢書(shū)能夠取得這樣驕人的業(yè)績(jī),首先得益于“為教師解困,給學(xué)生答疑,替家長(zhǎng)分憂(yōu)”的服務(wù)宗旨,其次得益于“全面透徹,精細(xì)創(chuàng)新;全心全意,解疑解難”的編寫(xiě)理念,再次得益于“全、細(xì)、新、透、活”的編寫(xiě)原則,更得益于金星人強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。對(duì)學(xué)生、對(duì)教師、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)是金星人追求高質(zhì)量的不竭動(dòng)力!  “雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越?!背煽?jī)屬于過(guò)去,創(chuàng)新贏得未來(lái)。為適應(yīng)全國(guó)新課改的需要,金星教育又研發(fā)了與小學(xué)各版本教材配套使用的《圖解新教材》,以滿(mǎn)足廣大小學(xué)師生和家長(zhǎng)的迫切需求!

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