高中地理

內(nèi)容概要

　　《金星教育系列叢書(shū)·中學(xué)教材全解：高中地理（必修2）（湖南教育版）（工具版）》主要特點(diǎn)：全——知識(shí)分布全面。真正體現(xiàn)了“一冊(cè)在手，學(xué)習(xí)內(nèi)容全有”的編寫指導(dǎo)思想；《金星教育系列叢書(shū)·中學(xué)教材全解：高中地理（必修2）（湖南教育版）（工具版）》的信息量大，涵蓋了中學(xué)文化課教學(xué)全部課程和教與學(xué)的全部過(guò)程，內(nèi)容豐富，題量充足；適用對(duì)象全面。細(xì)——對(duì)教材講解細(xì)致人微、重點(diǎn)難點(diǎn)詳細(xì)講析、解題方法細(xì)，一題多解，多題一法，變通訓(xùn)練，總結(jié)規(guī)律。新——教材新?！督鹦墙逃盗袇矔?shū)·中學(xué)教材全解：高中地理（必修2）（湖南教育版）（工具版）》以最新教改精神為依據(jù)，以現(xiàn)行初、高中最新教材為藍(lán)本編寫。體例新、題型（材料）新。書(shū)中選用的題型（材料）都是按中考、高考要求精心設(shè)計(jì)挑選的。透——對(duì)教綱考綱研究得透，對(duì)學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備研究得透，對(duì)問(wèn)題講解得透，一題多問(wèn)，一題多解，培養(yǎng)求異思維和創(chuàng)新思維能力。精——教材內(nèi)容講解精，真正體現(xiàn)圍繞重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，引發(fā)思考，啟迪思維。問(wèn)題設(shè)置精，注重典型性，避免隨意性，注重遷移性，避免孤立性，實(shí)現(xiàn)由知識(shí)到能力的過(guò)渡。

書(shū)籍目錄

[知識(shí)·考點(diǎn)·專題·熱點(diǎn)]閱讀索引高中地理必修2學(xué)習(xí)思路方法指導(dǎo)第一章 人口與環(huán)境第一節(jié) 人口增長(zhǎng)模式第二節(jié) 人口合理容量第三節(jié) 人口遷移第四節(jié) 地域文化與人口本章整合提升第二章 城市與環(huán)境第一節(jié) 城市空間結(jié)構(gòu)第二節(jié) 城市化過(guò)程與特點(diǎn)第三節(jié) 城市化過(guò)程對(duì)地理環(huán)境的影響本章整合提升第三章 區(qū)域產(chǎn)業(yè)活動(dòng)第一節(jié) 產(chǎn)業(yè)活動(dòng)的區(qū)位條件和地域聯(lián)系第二節(jié) 農(nóng)業(yè)區(qū)位因素與農(nóng)業(yè)地域類型第三節(jié) 工業(yè)區(qū)位因素與工業(yè)地域聯(lián)系第四節(jié) 交通運(yùn)輸布局及其對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響本章整合提升第四章 人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展第一節(jié) 人類面臨的主要環(huán)境問(wèn)題第二節(jié) 人地關(guān)系思想的演變第三節(jié) 可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵第四節(jié) 協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑本章整合提升模塊歸納提升

編輯推薦

　　《金星教育系列叢書(shū)·中學(xué)教材全解：高中地理（必修2）（湖南教育版）（工具版）》是以“為教師解困，助學(xué)生成才，替家長(zhǎng)分憂”為服務(wù)宗旨，以“全面透徹，精細(xì)創(chuàng)新；全心全意，解疑解難”為編寫理念，以“搭建教材與高考的橋梁，提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力”為終極目標(biāo)的圖書(shū)。

圖書(shū)封面

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