小學(xué)教材全解-二年級(jí)語(yǔ)文上

出版時(shí)間:2012-6  出版社:陜西出版集團(tuán),陜西人民教育出版社  作者:薛金星 編  頁(yè)數(shù):286  

內(nèi)容概要

  《金星教育全解叢書(shū)·小學(xué)教材全解:2年級(jí)語(yǔ)文(上)(河北教育版)》特點(diǎn):  全:內(nèi)容全對(duì)教材知識(shí)全方位、立體化解讀。真正做到了“一冊(cè)在手,學(xué)習(xí)內(nèi)容全有”。信息全把教材知識(shí)與課外信息進(jìn)行合理的融合,注意課內(nèi)與課外、數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。  細(xì):知識(shí)講解細(xì)對(duì)教材重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、易混點(diǎn)、拓展點(diǎn)、延伸點(diǎn)、能力點(diǎn)……詳細(xì)講析。習(xí)題設(shè)計(jì)細(xì)針對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)設(shè)計(jì)訓(xùn)練題,巧練重點(diǎn),突破難點(diǎn),基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練與基本技能形成同步。  新:體例新依據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、緊扣最新教材、講練結(jié)合、層層推進(jìn),學(xué)后自測(cè)、拓展延伸、梯次深入、步步提升。題型新考點(diǎn)題、賽點(diǎn)題、探究題、操作題、生活題……題型靈活新穎,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與生活運(yùn)用巧妙結(jié)合。信息新選用體現(xiàn)新科技、新時(shí)事的相關(guān)數(shù)據(jù)設(shè)題,設(shè)題語(yǔ)境及信息與時(shí)俱進(jìn),時(shí)代感強(qiáng)?! ⊥福毫?xí)題講解透徹講解立足教材,超越教材。做到難解之處必解,疑點(diǎn)之處必答,拓展之處必講,教師拿它能上課。總結(jié)歸納透徹本書(shū)提示點(diǎn)撥到位,歸納總結(jié)詳盡,舉一反三、觸類(lèi)旁通。學(xué)生拿它能自學(xué),家長(zhǎng)拿它能輔導(dǎo)?! 』睿褐v解形式活直觀演示、討論、操作、講授、合作、探究等多種講解方法并存,提示點(diǎn)撥與規(guī)律總結(jié)體現(xiàn)數(shù)學(xué)的基本思想。解題方法活圖示法、列表法、嘗試法、轉(zhuǎn)化法……方法多樣、變通講解,操作題、實(shí)踐題注重學(xué)生基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的積累。

書(shū)籍目錄

1 古詩(shī)二首2 水鄉(xiāng)歌3 美麗的呼倫湖4 黃山奇石綜合學(xué)習(xí)一5 采蘑菇的小姑娘6 雨后7 我想我能行綜合學(xué)習(xí)二8 村景9 風(fēng)鈴草10 搭船的鳥(niǎo)11 燕子專(zhuān)列綜合學(xué)習(xí)三12 我要的是葫蘆13 盲人摸象14 望天15 蘇珊的畫(huà)綜合學(xué)習(xí)四16 古詩(shī)二首17 窗前的紅氣球18 媽媽睡了19 送給奶奶的陽(yáng)光綜合學(xué)習(xí)五20 植物媽媽有辦法21 地球的清潔工22 我是你的朋友23 最后一片樹(shù)葉綜合學(xué)習(xí)六24 小英雄于連25 奇特的“鋼琴”26 華羅庚的故事27 朱德的扁擔(dān)綜合學(xué)習(xí)七28 戈壁灘上古長(zhǎng)城29 木蘭從軍30 紙31 唐僧取經(jīng)綜合學(xué)習(xí)八附錄:本冊(cè)書(shū)生字表中的新詞解釋

編輯推薦

  “千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金。”一路坎坷走來(lái),一路陽(yáng)光相伴?!缎W(xué)教材全解》叢書(shū)自2006年問(wèn)世以來(lái),備受廣大師生的呵護(hù)與厚愛(ài)。值此最新修訂版上市之際,我們衷心感謝廣大師生堅(jiān)定的選擇與信賴(lài)!  “刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù),領(lǐng)異標(biāo)新二月花?!弊终寰渥贸鼍罚窦?xì)刻見(jiàn)真功。《小學(xué)教材全解》叢書(shū)年年修訂出新,年年銷(xiāo)量遞增。它開(kāi)創(chuàng)了教輔圖書(shū)的新形態(tài),為廣大師生排憂解難,為圖書(shū)市場(chǎng)增添活力,創(chuàng)造了教輔行業(yè)的新神話?!  皶?huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小?!敝挥谐龊跗漕?lèi),方能拔乎其萃。目前,《小學(xué)教材全解》的同類(lèi)產(chǎn)品已不下百種,但薛金星主編的《小學(xué)教材全解》依舊在市場(chǎng)上獨(dú)占鰲頭。走進(jìn)全國(guó)各地小學(xué),你會(huì)發(fā)現(xiàn):購(gòu)買(mǎi)薛金星主編的《小學(xué)教材全解》已成為學(xué)生學(xué)習(xí)的新時(shí)尚;徜徉于全國(guó)大大小小的書(shū)店,你會(huì)贊嘆:薛金星主編的《小學(xué)教材全解》已成為全國(guó)零售圖書(shū)的最優(yōu)品牌之一。  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!币环指?,一分收獲?!缎W(xué)教材全解》叢書(shū)能夠取得這樣驕人的業(yè)績(jī),首先得益于“為教師解困,給學(xué)生答疑,替家長(zhǎng)分憂”的服務(wù)宗旨,其次得益于“全面透徹,精細(xì)創(chuàng)新;全心全意,解疑解難”的編寫(xiě)理念,再次得益于“全、細(xì)、新、透、活”的編寫(xiě)原則,更得益于金星人強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。對(duì)學(xué)生、對(duì)教師、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)是金星人追求高質(zhì)量的不竭動(dòng)力!  “雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越?!背煽?jī)屬于過(guò)去,創(chuàng)新贏得未來(lái)。為適應(yīng)全國(guó)新課改的需要,金星教育又研發(fā)了與小學(xué)各版本教材配套使用的《圖解新教材》,以滿(mǎn)足廣大小學(xué)師生和家長(zhǎng)的迫切需求!

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