小學(xué)教材全解 二年級(jí)數(shù)學(xué)上 青島版

內(nèi)容概要

　　《金星教育全解叢書·小學(xué)教材全解：2年級(jí)數(shù)學(xué)（上冊(cè)）（青島版）（六三制）》特點(diǎn)：內(nèi)容全對(duì)教材知識(shí)全方位、立體化解讀。真正做到了“一冊(cè)在手，學(xué)習(xí)內(nèi)容全有”。信息全把教材知識(shí)與課外信息進(jìn)行合理的融合，注意課內(nèi)與課外、數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。知識(shí)講解細(xì)對(duì)教材重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、易混點(diǎn)、拓展點(diǎn)、延伸點(diǎn)、能力點(diǎn)……詳細(xì)講析。習(xí)題設(shè)計(jì)細(xì)針對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)設(shè)計(jì)訓(xùn)練題，巧練重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練與基本技能形成同步。體例新依據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、緊扣最新教材、講練結(jié)合、層層推進(jìn)，學(xué)后自測(cè)、拓展延伸、梯次深入、步步提升。題型新考點(diǎn)題、賽點(diǎn)題、探究題、操作題、生活題……題型靈活新穎，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與生活運(yùn)用巧妙結(jié)合。信息新選用體現(xiàn)新科技、新時(shí)事的相關(guān)數(shù)據(jù)設(shè)題，設(shè)題語(yǔ)境及信息與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)代感強(qiáng)。習(xí)題講解透徹講解立足教材，超越教材。做到難解之處必解，疑點(diǎn)之處必答，拓展之處必講，教師拿它能上課?？偨Y(jié)歸納透徹《金星教育全解叢書·小學(xué)教材全解：2年級(jí)數(shù)學(xué)（上冊(cè)）（青島版）（六三制）》提示點(diǎn)撥到位，歸納總結(jié)詳盡，舉一反三、觸類旁通。學(xué)生拿它能自學(xué)，家長(zhǎng)拿它能輔導(dǎo)。講解形式活直觀演示、討論、操作、講授、合作、探究等多種講解方法并存，提示點(diǎn)撥與規(guī)律總結(jié)體現(xiàn)數(shù)學(xué)的基本思想。解題方法活圖示法、列表法、嘗試法、轉(zhuǎn)化法……方法多樣、變通講解，操作題、實(shí)踐題注重學(xué)生基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的積累。

書籍目錄

一 看魔術(shù)——乘法的初步認(rèn)識(shí)1．變花（求相同加數(shù)的和）2．變葫蘆（乘法的初步認(rèn)識(shí)）3．變鴿子（有關(guān)1和0的乘法）第一單元回顧整理二 看雜技——表內(nèi)乘法（一）1．觀看自行車表演（2和5的乘法口訣）2．觀看頂碗表演（3和4的乘法口訣）第二單元回顧整理三 小制作——角的初步認(rèn)識(shí)1．教室里的角（認(rèn)識(shí)角）2．玩調(diào)皮猴（角的大小比較及銳角和鈍角的認(rèn)識(shí)）第三單元回顧整理實(shí)踐活動(dòng)——我們身上的小秘密四 凱蒂學(xué)藝——表內(nèi)乘法（二）1．縫沙包（6的乘法口訣）2．疊紙啪（7的乘法口訣）3．學(xué)做中國(guó)結(jié)（8的乘法口訣）4．趣味剪紙（9的乘法口訣）第四單元回顧整理五 森林里的故事——除法的初步認(rèn)識(shí)1．森林聚會(huì)（平均分）2．動(dòng)物聯(lián)歡（除法的意義）3．猴子撈月（有關(guān)0的除法）4．水中救援（除法的簡(jiǎn)單應(yīng)用）5．重建家園（乘加、乘減兩步計(jì)算）第五單元回顧整理六 小橋流水人家——方向與位置1．探訪桃花村（方向與位置）2．小橋流水人家（觀察物體）第六單元回顧整理實(shí)踐活動(dòng)——我喜歡的地方七 制作標(biāo)本——表內(nèi)除法1．采集動(dòng)植物標(biāo)本（用2～5的乘法口訣求商）2．觀賞蝴蝶標(biāo)本（乘除法之間的關(guān)系）3．制作植物標(biāo)本（用6～9的乘法口訣求商）4．采集貝殼標(biāo)本（有關(guān)倍的知識(shí)）5．制作貝殼標(biāo)本（求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少）第七單元回顧整理八 親近大?！y(tǒng)計(jì)與可能性1．親近大海（按照不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)）2．沙灘游玩（事件發(fā)生的確定性和不確定性）第八單元回顧整理九 休閑假日——混合運(yùn)算1．進(jìn)入景區(qū)（乘法與加、減法的混合運(yùn)算）2．觀光旅游（除法與加、減法的混合運(yùn)算）第九單元回顧整理十 過(guò)年——總復(fù)習(xí)領(lǐng)域一數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域二空間與圖形領(lǐng)域三統(tǒng)計(jì)與概率綜合復(fù)習(xí)習(xí)題全解本書習(xí)題全解教材習(xí)題全解

編輯推薦

　　“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金?！币宦房部雷邅?lái)，一路陽(yáng)光相伴?！缎W(xué)教材全解》叢書自2006年問(wèn)世以來(lái)，備受廣大師生的呵護(hù)與厚愛。值此最新修訂版上市之際，我們衷心感謝廣大師生堅(jiān)定的選擇與信賴！　　“刪繁就簡(jiǎn)三秋樹，領(lǐng)異標(biāo)新二月花。”字斟句酌出精品，精雕細(xì)刻見真功?！缎W(xué)教材全解》叢書年年修訂出新，年年銷量遞增。它開創(chuàng)了教輔圖書的新形態(tài)，為廣大師生排憂解難，為圖書市場(chǎng)增添活力，創(chuàng)造了教輔行業(yè)的新神話。　　“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！敝挥谐龊跗漕?，方能拔乎其萃。目前，《小學(xué)教材全解》的同類產(chǎn)品已不下百種，但薛金星主編的《小學(xué)教材全解》依舊在市場(chǎng)上獨(dú)占鰲頭。走進(jìn)全國(guó)各地小學(xué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：購(gòu)買薛金星主編的《小學(xué)教材全解》已成為學(xué)生學(xué)習(xí)的新時(shí)尚；徜徉于全國(guó)大大小小的書店，你會(huì)贊嘆：薛金星主編的《小學(xué)教材全解》已成為全國(guó)零售圖書的最優(yōu)品牌之一?！　　皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！币环指?，分收獲?！缎W(xué)教材全解》叢書能夠取得這樣驕人的業(yè)績(jī)，首先得益于“為教師解困，給學(xué)生答疑，替家長(zhǎng)分憂”的服務(wù)宗旨，其次得益于“全面透徹，精細(xì)創(chuàng)新；全心全意，解疑解難”的編寫理念，再次得益于“全、細(xì)、新、透、活”的編寫原則，更得益于金星人強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。對(duì)學(xué)生、對(duì)教師、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)是金星人追求高質(zhì)量的不竭動(dòng)力！　　“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！背煽?jī)屬于過(guò)去，創(chuàng)新贏得未來(lái)。為適應(yīng)全國(guó)新課改的需要，金星教育又研發(fā)了與小學(xué)各版本教材配套使用的《圖解新教材》，以滿足廣大小學(xué)師生和家長(zhǎng)的迫切需求！　　用金星教輔，走成才之路！做教師助手，為學(xué)子益友！

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    小學(xué)教材全解 二年級(jí)數(shù)學(xué)上 青島版 PDF格式下載

---