小學(xué)奧數(shù)舉一反三3年級(jí)A版

出版時(shí)間:2012-1  出版社:陜西人民教育出版社  作者:李濟(jì)元 編  頁(yè)數(shù):286  字?jǐn)?shù):185000  

內(nèi)容概要

  十年磨一劍,今日把示君。十年的暢銷(xiāo),十年的實(shí)踐,十年的信息采集和深入思考,我們迎來(lái)了“小學(xué)奧數(shù)舉一反三系列”鉆石版的出版。“小學(xué)奧數(shù)舉一反三系列”給莘莘學(xué)子帶來(lái)的成就感和自信心是讀者口口相傳、一如既往支持我們這一套叢書(shū)的理由。也因?yàn)檫@一份支持,我們這次修訂不惜人力、物力,磨礪六年,精心為廣大讀者準(zhǔn)備了一份同類(lèi)圖書(shū)中特別的大禮:免費(fèi)的動(dòng)畫(huà)解題視頻和答疑服務(wù)。相信我們的拳拳用心一定能讓讀者收獲更大的自信心,同時(shí)也能讓我們收獲一份與時(shí)俱進(jìn)的成就感。
  “小學(xué)奧數(shù)舉一反三系列”的十年,是我們不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)、不斷挑戰(zhàn)自我的十年。在編輯和讀者的互動(dòng)中,我們修訂的主線逐漸明朗:推出一個(gè)學(xué)習(xí)方法,形成一個(gè)學(xué)習(xí)理念,養(yǎng)成一個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
  1.一個(gè)學(xué)習(xí)方法:舉一反三
  子曰:“不憤不啟,不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也?!斌w現(xiàn)在我們這一套書(shū)中,就是推崇這樣一種學(xué)習(xí)方法:融會(huì)貫通、觸類(lèi)旁通。我們應(yīng)拒絕囫圇吞棗、不求甚解、淺嘗輒止。
  2.一個(gè)學(xué)習(xí)理念
  任何技能的學(xué)習(xí)不可能重復(fù)一次就掌握,必須多次重復(fù),多方面多角度地訓(xùn)練。學(xué)習(xí)是一種循序漸進(jìn)的過(guò)程,不可能一蹴而就,應(yīng)該持之以恒。
  3.一個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣
  學(xué)習(xí)不是為了教孩子做難題怪題,而是為了對(duì)思維進(jìn)行訓(xùn)練,訓(xùn)練一種多角度思考問(wèn)題的能力。舉一反三是
  一種創(chuàng)新的學(xué)習(xí),并非簡(jiǎn)單的模仿。我們這套叢書(shū)設(shè)計(jì)為每天學(xué)習(xí)15分鐘,使學(xué)生養(yǎng)成一種學(xué)習(xí)的習(xí)慣——持續(xù)
  學(xué)習(xí)的習(xí)慣,終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。從奧數(shù)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,讓學(xué)生們形成自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法。

書(shū)籍目錄

第1周 數(shù)數(shù)圖形
第2周 尋找規(guī)律
第4周 加減巧算
第4周 巧添符號(hào)
第5周 算式之謎
第6周 文字之謎
第7周 填數(shù)游戲
第8周 有余除法
第9周 期問(wèn)題
第10周 數(shù)學(xué)趣題
第11周 火柴游戲
第12周 乘法速算
第13周 乘除巧算
第14周 解決問(wèn)題(一)
第15周 解決問(wèn)題(二)
第16周 植樹(shù)問(wèn)題
第17周 數(shù)字趣談
第18周 重疊問(wèn)題
第19周 簡(jiǎn)單枚舉
第20周 等量代換
第21周 錯(cuò)中求解
第22周 “對(duì)應(yīng)”解題
第23周 盈虧問(wèn)題
第24周 簡(jiǎn)單推理(一)
第25周 和倍問(wèn)題
第26周 差倍問(wèn)題(一)
第27周 差倍問(wèn)題(二)
第28周 和差問(wèn)題
第29周 年齡問(wèn)題
第30周 “還原”解題
第31周 “假設(shè)”解題
第32周 平均數(shù)問(wèn)題(一)
第33周 平均數(shù)問(wèn)題(二)
第34周 簡(jiǎn)單推理(二)
第35周 巧求周長(zhǎng)(一)
第36周 巧求周長(zhǎng)(二)
第37周 面積計(jì)算
第38周 最佳安排
第39周 抽屜原理
第40周 一題多解
參考答案

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè):   插圖:    

編輯推薦

《小學(xué)奧數(shù)舉一反三:3年級(jí)(A版)(十年鉆石版)》由陜西人民教育出版社出版。

圖書(shū)封面

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用戶評(píng)論 (總計(jì)152條)

 
 

  •   3年級(jí)A版 (十年鉆石版):小學(xué)奧數(shù)舉一反三,老師推薦的,還不錯(cuò),挺好。
  •   小學(xué)奧數(shù)舉一反三,很好。
  •   小學(xué)奧數(shù)舉一反三,安排時(shí)間挺合理的。
  •   書(shū)是要一本本地看,數(shù)學(xué)方面的書(shū)要一本本地完成才能得其中要領(lǐng),帶孩子們完成了兩年的舉一反三的練習(xí)之后,悟出其中道理,所以繼續(xù)做吧,也不清楚她能被提高到哪一步(這個(gè)可恨的奧數(shù),可恨的小升初,可恨的占坑班——咬牙切齒地說(shuō))只能放好心態(tài),權(quán)當(dāng)只是讓她提高一點(diǎn),碰到難題不至于摸不著頭腦,沒(méi)有思路……就這樣吧~書(shū)倒是好書(shū)~
  •   在舉一反三中學(xué)習(xí)不同題型,在《舉一反三》中融會(huì)貫通,,提高分析能力。
  •   一共買(mǎi)了三本,幫兒子同學(xué)媽媽帶了兩本,這本書(shū)的奧數(shù)題很好,是學(xué)樣推薦的書(shū),對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有很大的幫助。
  •   奧數(shù)是讓孩子學(xué)習(xí)之余,加強(qiáng)思維鍛煉的一本好書(shū)。
  •   非常好!值得購(gòu)買(mǎi),舉一反三,每天15分鐘對(duì)孩子學(xué)習(xí)有很大幫助。
  •   孩子在外面學(xué)習(xí)奧數(shù),通過(guò)這本書(shū)來(lái)做練習(xí)題,很不錯(cuò).
  •   這本奧數(shù)書(shū)不錯(cuò),難度適宜,適合孩子學(xué)習(xí)
  •   女兒上三年級(jí)了,正是開(kāi)始學(xué)習(xí)奧數(shù)的時(shí)候,這本書(shū)不錯(cuò)。
  •   正版書(shū),推薦,這本和B版都買(mǎi)了,這本還有動(dòng)畫(huà)教程視頻,書(shū)的后面有激活碼。應(yīng)該這種會(huì)讓孩子更喜歡奧數(shù),而且是難度循序漸進(jìn)的。我們家的二年級(jí)已經(jīng)能接受這種題型了。
  •   小學(xué)奧數(shù),A版比較簡(jiǎn)單點(diǎn),B版比較難
  •   女兒從三年級(jí)開(kāi)始就一直在堅(jiān)持做舉一反三,現(xiàn)在成績(jī)很不錯(cuò),所以把這本書(shū)推薦給了同事的兒子,希望他也向女兒學(xué)習(xí)
  •   暑假老師要求孩子每天做兩三道奧數(shù)題,于是給孩子買(mǎi)了這本奧數(shù)。書(shū)到了后,我看了一下,這是一本由淺入深,循序漸進(jìn)的奧數(shù)書(shū),里面的題有些是孩子在平時(shí)考試時(shí)就已經(jīng)遇到過(guò)的,孩子也很有興趣做,希望這本書(shū)能夠孩子開(kāi)拓?cái)?shù)學(xué)思維。
  •   由淺入深,舉一反三,一個(gè)例題配三個(gè)訓(xùn)練題,大人和孩子一起自學(xué)不錯(cuò)的
  •   小學(xué)奧數(shù)啟蒙用不錯(cuò),內(nèi)容比較簡(jiǎn)單
  •   在小學(xué)階段,是一本很好的奧數(shù)書(shū)。
  •   舉一反三,先出例題,再做練習(xí),讓孩子有一個(gè)自學(xué)的過(guò)程,培養(yǎng)孩子自學(xué)的能力。
  •   是不是有幾個(gè)版本啊,十年鉆石版什么意思哦
  •   這本書(shū)真的好,列出了詳細(xì)的解題思路,還舉一反三,每天抽出一刻鐘來(lái)做練習(xí),相信孩子的思維會(huì)被拓展,思路更寬
  •   女兒在看,希望能提高她的思維,訓(xùn)練一種多角度思考問(wèn)題能力。
  •   又是奧數(shù),困擾孩子和家長(zhǎng)。還是讓孩子自己理解奧數(shù)的方法,找到解決問(wèn)題的路徑。
  •   經(jīng)典書(shū)系,買(mǎi)來(lái)訓(xùn)練孩子的奧數(shù)
  •   一個(gè)版本是每天,一個(gè)版本是每周,結(jié)合進(jìn)行全面學(xué)習(xí)
  •   兒子很喜歡這系列的書(shū)籍,做對(duì)了很高興。還因?yàn)檫@本書(shū),去報(bào)名奧數(shù)班呢
  •   我們剛一年級(jí),但是訓(xùn)練思維,就得看舉一反三呀
  •   非常有用的奧數(shù)書(shū),每天可以讓孩子練習(xí)。
  •   舉一反三,幫助孩子思維訓(xùn)練,挺好。
  •   孩子上2年級(jí)卻有3年級(jí)的奧數(shù)題目了
  •   3年級(jí)的奧數(shù)書(shū),易懂,對(duì)孩子有幫助!
  •   孩子一直在學(xué)習(xí) 每天學(xué)習(xí)十幾分鐘 也不累 不錯(cuò)
  •   為了這本書(shū),等了很久,終于是一套了,對(duì)輔導(dǎo)孩子的奧數(shù)知識(shí)有幫助。
  •   書(shū)很不錯(cuò),學(xué)號(hào)奧數(shù)就是要多做題
  •   在奧數(shù)叢書(shū)里,這本算是比較經(jīng)典的,推薦
  •   較好的奧數(shù)書(shū),多數(shù)知識(shí)適合三年級(jí)學(xué)生。
  •   學(xué)校培優(yōu)班在用這套書(shū),外面的奧數(shù)培訓(xùn)班也在用。看來(lái)還真的不錯(cuò)。
  •   別人推薦的,這套奧數(shù)教材挺好的,正在使用
  •   一年級(jí)到現(xiàn)在三年級(jí)每學(xué)期必買(mǎi)的奧數(shù)練習(xí)。
  •   最好連著B(niǎo)版一起買(mǎi),這樣不但可以學(xué)習(xí),還可以鞏固,對(duì)于不在課外補(bǔ)課的孩子來(lái)說(shuō)是一本不錯(cuò)的輔助用書(shū)。
  •   奧數(shù)不錯(cuò)帶動(dòng)開(kāi)拓思維
  •   舉一反三,應(yīng)該不錯(cuò),給孩子拓展思維的。
  •   對(duì)于想學(xué)奧數(shù)的孩子 這本書(shū)是不錯(cuò)的選擇!
  •   很好的一本書(shū),在家里就可以輔導(dǎo)孩子奧數(shù)。
  •   這本書(shū)有講解示范例題,能幫助孩子鞏固奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)。
  •   孩子之前未接受過(guò)奧數(shù),希望對(duì)她有所幫助。
  •   適合初學(xué)奧數(shù)的孩子
  •   很好的書(shū),學(xué)校老師上奧數(shù)用的書(shū),因?yàn)槲覀兊臅r(shí)間不能保證,沒(méi)上。所以買(mǎi)上這本書(shū),給孩子課外輔導(dǎo)用。
  •   給孩子上奧數(shù)的必備用書(shū)
  •   看來(lái)奧數(shù)總歸要學(xué)的,考試總有那么一兩題!
  •   別人介紹的,孩子在學(xué)奧數(shù),平時(shí)給孩子作為輔助材料,不錯(cuò).
  •   很好,舉一反三AB版都買(mǎi)了,孩子也很喜歡。
  •   做了一年級(jí)的,這本書(shū)一定也來(lái)做好, 好書(shū)值得人學(xué)習(xí)的
  •   鍛煉孩子的思維能力,不需要到外面去學(xué)習(xí)了
  •   視頻學(xué)習(xí)很好,孩子很喜歡
  •   買(mǎi)給孩子學(xué)習(xí)的,他很喜歡自己琢磨里面的一道道難題。
  •   不錯(cuò),適孩子現(xiàn)在循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)!
  •   書(shū)的質(zhì)量應(yīng)該是正版。孩子學(xué)習(xí)用的書(shū)還要是買(mǎi)正版的。要不就是誤人子弟。
  •   應(yīng)該很適合孩子的學(xué)習(xí)!
  •   最好的奧數(shù)參考書(shū)
  •   我小孩很喜歡奧數(shù),我也喜歡
  •   奧數(shù)書(shū)類(lèi)型較多,也不知哪種合適,挑選了兩種,比較喜歡這個(gè)版本。實(shí)用。
  •   很不錯(cuò)的奧數(shù)輔導(dǎo)教材,難度適中。
  •   這個(gè)版本的奧數(shù)很好
  •   以前買(mǎi)過(guò)一本二年級(jí)的,感覺(jué)很不錯(cuò)。兒子現(xiàn)在讀三年級(jí),而且開(kāi)始學(xué)奧數(shù)了。買(mǎi)來(lái)自己再輔導(dǎo)一下,效果很好。上個(gè)周參加奧數(shù)的預(yù)選賽就是用這個(gè)突擊輔導(dǎo)了一下,竟然過(guò)了!
  •   例題有講解,孩子可以自己看。再做幾道舉一反三的題目,加深印象。不錯(cuò)!
  •   還不錯(cuò),正在學(xué)習(xí)中,和兒子一起學(xué)習(xí)
  •   經(jīng)典教輔,學(xué)習(xí)中。
  •   輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),很有幫助!
  •   有興趣的孩子可以學(xué)習(xí)一下
  •   學(xué)習(xí)必備,輔導(dǎo)孩子十分需要。
  •   內(nèi)容比較系統(tǒng),適合孩子自己學(xué)習(xí)。
  •   對(duì)提高孩子的學(xué)習(xí)非常有幫助
  •   還未看,有時(shí)間再做吧,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
  •   小孩子學(xué)習(xí)用書(shū),一直堅(jiān)持在做,不錯(cuò)。
  •   內(nèi)容安排科學(xué),每天15分鐘孩子樂(lè)學(xué),沒(méi)有負(fù)擔(dān)效果好最重要!同時(shí)享受網(wǎng)站免費(fèi)解題動(dòng)畫(huà)等服務(wù),太劃算了!
  •   很適合我這樣愛(ài)學(xué)習(xí)的人啊。
  •   學(xué)習(xí)上很有幫助,非常好
  •   課后鞏固的學(xué)習(xí)書(shū)。
  •   此書(shū)有例題,所以在家里也能做做,省得跑到外面的教育機(jī)構(gòu)去學(xué)習(xí)的。
  •   很不錯(cuò),力薦,寶貝學(xué)習(xí)的好幫手?。?!
  •   很適合小朋友學(xué)習(xí)
  •   兒子很喜歡,在學(xué)習(xí)上很有幫助。
  •   題目難度適中,適合三年級(jí)的小孩子學(xué)習(xí)。
  •   不錯(cuò)的書(shū),但是如果能夠跟學(xué)習(xí)進(jìn)度適當(dāng)關(guān)聯(lián)就更好了。目前的分類(lèi)在二年級(jí)剛開(kāi)始的時(shí)候很容易就會(huì)碰到還未學(xué)到的領(lǐng)域
  •   一直在用這個(gè)版本的舉一反三,內(nèi)容很合適
  •   十年前的讀本。
  •   每完成一道題目,你總會(huì)有一種成就感
  •   女兒二年級(jí)時(shí)買(mǎi)過(guò)一次,但因字太小,題量太大,沒(méi)怎么作,這次看來(lái)看去還是覺(jué)得課外輔導(dǎo)只有這套適合,所以又買(mǎi)了,這次改版后感覺(jué)很不錯(cuò),字大,題量相對(duì)減少了,感覺(jué)很適合,一次性買(mǎi)到了六年級(jí),下單時(shí)還有些擔(dān)心浪費(fèi),現(xiàn)在看值了
  •   說(shuō)是A版,但是沒(méi)有時(shí)間天天做,一個(gè)星期一次。經(jīng)典書(shū),就不多說(shuō)了。
  •   讓孩子提升一下,一個(gè)晚上做幾題,還是蠻有效的。
  •   同類(lèi)書(shū)籍比較后買(mǎi)的,是我想要的。思路很好,A版是每日一練,例題有思路,有三道類(lèi)似題加以鞏固。
  •   可以幫助孩子進(jìn)行數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練。
  •   一如既往的好,的確能培養(yǎng)孩子的思維能力。
  •   里邊的講解很詳細(xì) 簡(jiǎn)單易懂 加上B版的試題更能貫通
  •   一本開(kāi)發(fā)孩子思維的好書(shū)!支持!
  •   適合孩子訓(xùn)練思維。
  •   對(duì)孩子思維訓(xùn)練有好處
  •   課外自己讓他練一練,進(jìn)行思維訓(xùn)練.
  •   孩子每天都會(huì)做幾題

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