小學奧數(shù)舉一反三

出版時間：2012-11 出版社：陜西人民教育出版社作者：蔣順，李濟元　主編頁數(shù)：298 字數(shù)：190000
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內(nèi)容概要

鉆石版編寫說明
十年磨一劍，今日把示君。十年的暢銷，十年的實踐，十年的信息采集和深入思考，我們迎來了“小學奧數(shù)舉一反三系列”鉆石版的出版。“小學奧數(shù)舉一反三系列”給莘莘學子帶來的成就感和自信心是讀者口口相傳、一如既往支持我們這一套叢書的理由。也因為這一份支持，我們這次修訂不惜人力、物力，磨礪六年，精心為廣大讀者準備了一份同類圖書中特別的大禮：免費的動畫解題視頻和答疑服務。相信我們的拳拳用心一定能讓讀者收獲更大的自信心，同時也能讓我們收獲一份與時俱進的成就感。
“小學奧數(shù)舉一反三系列”的十年，是我們不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗、不斷挑戰(zhàn)自我的十年。在編輯和讀者的互動中，我們修訂的主線逐漸明朗：推出一個學習方法，形成一個學習理念，養(yǎng)成一個學習習慣。
1.一個學習方法：舉一反三
子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復也?！斌w現(xiàn)在我們這一套書中，就是推崇這樣一種學習方法：融會貫通、觸類旁通。我們應拒絕囫圇吞棗、不求甚解、淺嘗輒止。
2.一個學習理念
任何技能的學習不可能重復一次就掌握，必須多次重復，多方面多角度地訓練。學習是一種循序漸進的過程，不可能一蹴而就，應該持之以恒。
3.一個學習習慣
學習不是為了教孩子做難題怪題，而是為了對思維進行訓練，訓練一種多角度思考問題的能力。舉一反三是
一種創(chuàng)新的學習，并非簡單的模仿。我們這套叢書設計為每天學習15分鐘，使學生養(yǎng)成一種學習的習慣——持續(xù)
學習的習慣，終身學習的習慣。從奧數(shù)的學習過程中，讓學生們形成自己的學習習慣、學習方法。
鉆石版主要做了以下方面的修訂工作：
1.動畫解題模式的創(chuàng)立，全新詮釋了舉一反三的學習理念
動畫解題視頻讓邏輯化的文字敘述和形象化的FLASH結(jié)合，使解題的思考步驟立體地呈現(xiàn)。右腦的形象思維與左腦的邏輯思維很好地結(jié)合，這是我們試圖全新詮釋“舉一反三”理念的一種創(chuàng)舉，同時也是對本書解題思路的一種“反三”。
2.全方位地對圖書內(nèi)容進行改進，精益求精
十年的暢銷，得到了廣大讀者的認同，同時在使用中也發(fā)現(xiàn)了許多不盡如人意的地方。這次修訂，我們?nèi)轿坏厥占砹嗽瓡写嬖诘膯栴}，并做了實質(zhì)性改進。主要表現(xiàn)在：（1）理順了各個年級中相同專題的難度梯度（如平均數(shù)問題、植樹問題、盈虧問題等）；（2）對于陳舊試題背景進行了更換（如舊的單位、稱謂、物價、利率等），使之反映現(xiàn)實生活的新背景，體現(xiàn)學生真實的生活情景；（3）增加了近年來的熱點題型（如鐘表問題）。相信細心的讀者會感受到我們的用心。
衷心希望我們的努力，能對廣大讀者有真正的幫助。本書難免有不足之處，懇請廣大讀者批評指正，您的意見是對我們最大的支持。
2012年4月

書籍目錄

第1周　比比眼力
第2周　火眼金睛
第3周　規(guī)律填數(shù)
第4周　比比分分(一)
第5周　一筆畫成
第6周　趣味數(shù)學(一)
第7周　數(shù)數(shù)圖形
第8周　連連剪剪
第9周　間隔趣談(一)
第10周　趣味數(shù)學(二)
第11周　比比分分(二)
第12周　移移變變
第13周　移多補少
第14周　數(shù)字游戲
第15周　相等問題
第16周　巧填豎式(一)
第17周　余數(shù)妙用(一)
第18周　間隔趣談(二)
第19周　解決問題(一)
第20周　簡單推理(一)
第21周　解決問題(二)
第22周　巧填豎式(二)
第23周　簡單推理(二)
第24周　余數(shù)妙用(二)
第25周　年齡問題
第26周　簡便計算(一)
第27周　簡便計算(二)
第28周　間隔趣談(三)
第29周　畫畫湊湊
第30周　巧妙填數(shù)
第31周　簡單推理(三)
第32周　數(shù)的分解
第33周　排隊問題
第34周　解決問題(三)
第35周　合理安排
第36周　時鐘問題(一)
第37周　時鐘問題(二)
第38周　數(shù)的讀寫
第39周　數(shù)學游戲
第40周　綜合練習
參考答案

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：

編輯推薦

《小學奧數(shù)舉一反三:2年級(A版)(十年鉆石版)》由陜西人民教育出版社出版。

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用戶評論 (總計123條)

小學奧數(shù)舉一反三2年級A版每天15分鐘，囤貨中
小學奧數(shù)舉一反三2年級A版每天15分鐘 ——是一本不錯的輔導書，孩子很喜歡
小學奧數(shù)舉一反三2年級A版每天15分鐘，很好。
小學奧數(shù)舉一反三2年級A版,好書,值得學習!按B版式更好
小學奧數(shù)舉一反三2年級B版每周30分鐘
小學奧數(shù)舉一反三2年級A版挺好的
小學奧數(shù)舉一反三2年級幫別人買的
寶貝數(shù)學方面練習較少，小學奧數(shù)能起到舉一反三的作用，很棒
我使用這本書的主要目的：打開一點孩子的數(shù)理思維能力。每天15分鐘的內(nèi)容，包括了例題和題量不多的幾道題目。用時不是很多。書里的練習我認為和學校里的數(shù)學教學內(nèi)容沒有太多的聯(lián)系，但是我認為這些為數(shù)不多的練習還是頗能打開孩子數(shù)理思維能力的。書里的習題，對于二年級的孩子來說，我認為還是有一定難度的，這種時候，作為家長應該給孩子盡可能多的講解，如果講解了孩子還是不大理解，那也不必勉強孩子掌握了再往前學習，只管跳過去，孩子能接受多少，只要有學習，數(shù)理思維就會在不斷的學習中得到提高。
孩子學習奧數(shù)的好教材，一個例子配上三個習題，使孩子能夠理解相應知識并融會貫通。
每天15分鐘,養(yǎng)成一種學習好習慣
小學奧數(shù)我是比較喜歡的，二年級的要難過一年級好多，但對孩子來說，就是要學些深奧的知識才行，這樣他的邏輯思維能力才強
我的孩子要不要去上奧數(shù)一直都很糾結(jié)，因為上了就會占用周末寶貴的休息鍛練時間，不上好像別的孩子都在上，奧數(shù)又怕自己不懂得輔導。這本書解決了我的所有難題，因為我的孩子是二年級，我只想讓他多玩一玩，不想童年是灰色的，所以沒有參加任何的培訓班。他拿到此書時十分感興趣，因為每天只要5分鐘，其實有的時候只花了2-3分鐘，就做完了，我嚴格按照里面的安排，沒有讓他多做，一天只有3道題，如果不懂的時候還有解釋，我就可以教教他?；旧纤约嚎梢元毩⑼瓿?。又省錢，又省時間的好事被我攤上了。
朋友推薦的一套書，讓兒子在家就可以學習奧數(shù)。書中詳細的例題的講解，給家長幫了很大的忙。
奧數(shù)舉一反三引領孩子奪取奧數(shù)冠軍！
希望對孩子學習奧數(shù)有幫助.
舉一反三，數(shù)學學習的好方法！
這能奧數(shù)小學生版很容易讓孩子理解里面的知識，不枯燥，容易學習的書。
是一本不錯的輔導書，孩子學習奧數(shù)的好教材。
運用書后面的驗證碼登陸到陜西人民教育出版社網(wǎng)動畫學奧數(shù)很輕松.
第一次購買奧數(shù)的書，希望能增加孩子的興趣~
題目有點難，編排上還是喜歡蘇教版的小學奧數(shù)讀本
很好的書，不過，適合孩子們在升三年級的時候暑假做。算是對兩年級學習的一個總結(jié)，提升。里面有例題講解，挺好的。最好有家長陪同一起做，這樣效果會更好！
之前1年級A版的已經(jīng)全部做完了，女兒也升入了二年級，所以繼續(xù)。每天一點點時間，卻可以讓孩子見到各種題型，開拓她的數(shù)學思維，很好！也不給孩子增加太多負擔。
已經(jīng)是改版的B版我買了一本A版例題多做到了“舉一反三”
女兒上二年級,前段時間買了一年級A版,孩子很感興趣,茶余飯后我們母女捧著書,不需要動筆,很自然的讀題做題,一個月時間閱讀了差不多一半,夸孩子最多的一句話就是:讀了這書,我發(fā)現(xiàn)你是越來越聰明了,思維拓寬了.孩子也有所感覺,越看越得意,我也是偷著樂啊!堅持到底就是勝利,我們一起努力.
知識拓展，開拓思路，為奧數(shù)做準備
奧數(shù)類的題目，開拓孩子們的思維與思路！
經(jīng)典就是經(jīng)典，題量不大，循序漸進，吸引小孩開始喜歡做奧數(shù)了。
本不想給孩子接觸奧數(shù)的，不過在朋友家看到這本書，覺得讓孩子動動腦筋也是不錯的選擇，孩子做了兩天，感覺挺有趣，希望能堅持下去。
一年級的時候就買過了，孩子天天都會做，學習是一個積累的過程，天天練吧
陜西出版社的這本舉一反三，在同類書中，是最好的！
第二次買舉一反三了，一年級暑假的時候買了一年級舉一反三，孩子很喜歡。
從沒有想過給孩子報奧數(shù)班，希望他能從這本書里得到些啟發(fā)
教孩子奧數(shù)的實用書
很不錯，有很多奧數(shù)我找不到破題點，這本書教會了我，我也可以幫助孩子了
印刷質(zhì)量真是沒得說。內(nèi)容也不錯，給孩子練習奧數(shù)真的很合適。而且難度也不是很大，孩子用起來也很順手。
對初學的奧數(shù)的孩子有很大的幫助,里面的講解很清楚,能自己看懂.
買給孩子學奧數(shù)的，聽說是挺好的一套書。
書的結(jié)構(gòu)和形式很好，從思路導航到舉一反三，可以很好地開拓孩子的智力。
之前買過一年級的，題目在孩子學習范圍內(nèi)有一定的衍生，幫助培養(yǎng)孩子的思維能力
奧數(shù)題很生動，例題與題目聯(lián)系緊密。不錯。
很不錯！希望通過此書讓女兒逐步了解奧數(shù)的妙趣，又不至于增加她太多的負擔。
這本書購回來后，覺得內(nèi)容不錯，講解很到位，能舉一反三，沒事了給孩子講講開闊她的思路
書不錯，是正版，適合孩子開始接觸奧數(shù)
給兒子買的奧數(shù)書，不知兒子會不會喜歡。
很好的奧數(shù)書，開動腦筋。
很有遞進性，綜合著其它奧數(shù)書一起看的
很好的書在家也可以學奧數(shù)了
每天陪孩子做20多分鐘，很有收獲，我也學到不少新知識
挺不錯的書，舉一反三循序漸進。
對于低中年級沒有接觸過奧數(shù)的孩子很適合
給孩子的早期奧數(shù)啟蒙是非常不錯的！
A.B版結(jié)合學習，我覺得真的實用。讓孩子提高觀察能力。
奧數(shù)里面的題目很好
奧數(shù)方面書籍是現(xiàn)在中國式教育的必備書籍，先試著給仔仔練習接觸下！
不錯，希望孩子能堅持下去。舉一反三。
想配合奧數(shù)教材的。
奧數(shù)的前奏
小孩特喜歡奧數(shù)，所以就給他買了，不錯
這個對于學奧數(shù)真的很不錯
很好的一套題，對孩子的學習很有啟發(fā)，啟一反三效果不錯。但是必須得堅持。
舉一反三很有難度，囤貨的。
兒子每天都要拿來學習，很喜歡，對數(shù)學很有興趣，雖然有些題目難度大，但還是可以接受。
對學習非常有用，小孩覺得每天也不用做很多，一點點也不覺得是負擔。
舉一反三，效果好
讀了一段時間的舉一反三，很好！
初次接觸，先從2年級入手，每天15分鐘，考慮孩子的接收能力，從例題開始，有淺到深慢慢引導，不難。
每天讓孩子花15分鐘做練習，時間不長，孩子挺感興趣，有助于開拓孩子的思維。
書本不錯，一年級的時候也買過了，二年級繼續(xù)買，題目很靈活，提高小朋友思考問題的能力，而且里面每個專題都有個例題，先看例題，在做后面的練習題，效果倍加。
內(nèi)容挺豐富的，包括了很多題目，舉一反三，還不錯，可以當練習冊培訓用啦
從一年級就開始買，對孩子的數(shù)學學習很有幫助。
內(nèi)容不錯，每天一個題型，循序漸進。課余時間看看挺好的，開闊孩子的思維，希望可以對孩子有幫助。
很不錯的“舉一反三”，寶寶愛看，媽媽歡心！超贊！
書中的一些練習讓人避免了思維定勢，值得學習
內(nèi)容不是太難，這樣孩子很感興趣。每天做幾題，十分鐘左右就挺好。
這次買的書都不錯，全面滿足孩子的學習需求
回老家?guī)屯瑢W的孩子們買的，根據(jù)年級的不同，買了從2年級到6年級的若干本。女兒上小學時都做過的，確實不錯，值得推薦。
第一天拿到書，給孩子講了題解后，她很容易就做出來了。每天只做3道題，要不了15分鐘。
每天跟孩子一起學習
這書不錯，只是一定要開始學習除法乘法后才能做，要不然只能做點前面的圖形題。
一年級時也買了一本繼續(xù)學習中
每天的15分鐘練習對孩子來說時間不長，也可促進孩子發(fā)展思維、好！
到貨很快，孩子很喜歡這本書，題量以及時間安排的都很合理，做了這本書對孩子的學習有很大提高。
書是真的不錯，可惜和我兒子的課本不是同步的，我兒子是人教版的。沒辦法又重新買了一本原來出版的2年級C版的。在此感謝當當?shù)目头ぷ魅藛T，支持當當網(wǎng)。
每天5-10分鐘，題量適合，沒負擔，拓展思維，不錯，暫時覺得不難，不知后面如？
書已經(jīng)收到了，我先看了一遍，還不錯，希望孩子在學習的同時更能提高自己！
每天15分鐘對小孩來說正合適，希望可以幫助我孩子的數(shù)學
從一年級開始，我們就用這套書在家擴寬視野，只是希望講解能站在更高的角度，更多地講解決問題的思路與方法。
昨天第一天做，3道題，孩子2分鐘沒要就做完了，全對。沒看例題。我沒細看書，不知難度合適否。
內(nèi)容很好，一直喜歡
小學生版很容易讓孩子理解里面的知識，不枯燥，容易學習的書。
升級版，增加了內(nèi)容還可以看視頻，老師推薦買的，不錯。只是舊版剛買沒多久就換升級版了，有點郁悶。
商品不錯，女兒喜歡，每天只花20多分鐘，就可以了，值得購買
這本很不錯的哦，值得購買和學習
開拓思維，歸納規(guī)律，是學習的提升版！
孩子正在學習中，內(nèi)容還行。
書很好，由易到難，每天的習題量大概五到十分鐘左右能完成，符合孩子的特性
這本書的內(nèi)容很有代表性，家長可以作為輔助的參考書有針對性的給孩子輔導，每天15分鐘，還是有效果的。
每天晚上做15分鐘，可以開闊一下小孩子的腦筋。不錯。
兒子每天做10分鐘，很喜歡。

小學奧數(shù)舉一反三

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