出版時間:2011-11 出版社:陜西出版集團,陜西人民教育出版社 作者:薛金星 編 頁數(shù):172
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內(nèi)容概要
《金星教育系列叢書·中學(xué)教材全解:7年級英語(下)(人教版)(學(xué)案版)》特點: 精:首先是教材內(nèi)容講解精細周到。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和高考考綱要求確立編寫理念,針對性強。切實做到了圍繞重點,突破難點,啟迪思維,培養(yǎng)能力。其次是問題設(shè)置精要。注重典型性,避免隨意性;注重遷移性,避免孤立性。強調(diào)過程與方法,真正實現(xiàn)了由知識到技能的轉(zhuǎn)化?! ?zhǔn):首先是重點、難點選得準(zhǔn)。按照課標(biāo)和考綱要求確定重點、難點,分析學(xué)情采取方法和措施。其次是對各章節(jié)要點講解精準(zhǔn)到位,不枝不蔓。例題的選擇與講解針對性強,有助于難點的突破和能力的形成。再次是高考脈搏把得準(zhǔn)。依循高考命題趨勢,引導(dǎo)學(xué)生體驗高考考點,典題演練,積累實戰(zhàn)經(jīng)驗?! ⊥福菏紫缺憩F(xiàn)在透徹研究課標(biāo)與高考考綱。全面把握教材,立足教材而不拘泥于教材,注重知識間“點”與“面”的廣泛聯(lián)系。其次是透徹研究學(xué)生的知識架構(gòu),在講透知識點的基礎(chǔ)上注重遷移、延伸和拓展,切實貫徹落實三維目標(biāo)的培養(yǎng)。再次是對問題講解透徹。一題多問,一題多解,培養(yǎng)求異思維和創(chuàng)新思維能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)可行,達標(biāo)方略提綱挈領(lǐng)?! 崳菏紫仁侵v解追求實效。從課前預(yù)習(xí)設(shè)計到知識探究,從基礎(chǔ)演練到拓展和提升,都注重知識的連貫性和系統(tǒng)性,力求溫故而知新,溫故而解難,逐漸形成知識網(wǎng)絡(luò)。其次是內(nèi)容實用。實現(xiàn)了教案學(xué)案一體化設(shè)計,既可供教師作教學(xué)參考,也可供學(xué)生隨堂自學(xué)和全程備考。 新:首先是理念新,充分體現(xiàn)三維目標(biāo)的要求和課改理念,緊密聯(lián)系時代變化,結(jié)合高考新趨勢,精選最新材料和題型,與時俱進。其次是編寫新,教材解讀和知能演練設(shè)計新穎獨到,真正將各地名師的經(jīng)驗與智慧轉(zhuǎn)化為原創(chuàng)成果,引領(lǐng)學(xué)生思考與探究,師生思維互動。
書籍目錄
UNIT 1 Can you play the guitar?趣味情景導(dǎo)入單元知識概覽Section A教材內(nèi)容全解語法聚焦突破能力養(yǎng)成訓(xùn)練營Section B教材內(nèi)容全解能力養(yǎng)成訓(xùn)練營單元綜合檢測UNIT 2 What time do you go to school?單元知識概覽Section A教材內(nèi)容全解語法聚焦突破能力養(yǎng)成訓(xùn)練營Section B教材內(nèi)容全解能力養(yǎng)成訓(xùn)練營單元綜合檢測UNIT 3 How do you get to school?單元知識概覽Section A教材內(nèi)容全解語法聚焦突破能力養(yǎng)成訓(xùn)練營Section B教材內(nèi)容全解能力養(yǎng)成訓(xùn)練營單元綜合檢測UNIT 4 Don't eat in class.單元知識概覽Section A教材內(nèi)容全解語法聚焦突破能力養(yǎng)成訓(xùn)練營Section B教材內(nèi)容全解能力養(yǎng)成訓(xùn)練營單元綜合檢測UNIT 5 Why do you like pandas?單元知識概覽Section A教材內(nèi)容全解語法聚焦突破能力養(yǎng)成訓(xùn)練營Section B教材內(nèi)容全解能力養(yǎng)成訓(xùn)練營單元綜合檢測UNIT 6 I'm watching TV.單元知識概覽Section A教材內(nèi)容全解語法聚焦突破能力養(yǎng)成訓(xùn)練營Section B教材內(nèi)容全解能力養(yǎng)成訓(xùn)練營單元綜合檢測期中綜合檢測UNIT 7 It's raining!單元知識概覽Section A教材內(nèi)容全解語法聚焦突破能力養(yǎng)成訓(xùn)練營Section B教材內(nèi)容全解能力養(yǎng)成訓(xùn)練營單元綜合檢測UNIT 8 Is there a post office near here?單元知識概覽Section A教材內(nèi)容全解語法聚焦突破能力養(yǎng)成訓(xùn)練營Section B教材內(nèi)容全解能力養(yǎng)成訓(xùn)練營單元綜合檢測UNIT 9 What does he look like?單元知識概覽Section A教材內(nèi)容全解語法聚焦突破能力養(yǎng)成訓(xùn)練營Section B教材內(nèi)容全解能力養(yǎng)成訓(xùn)練營單元綜合檢測UNIT 10 I'd like some noodles.單元知識概覽Section A教材內(nèi)容全解語法聚焦突破能力養(yǎng)成訓(xùn)練營Section B教材內(nèi)容全解能力養(yǎng)成訓(xùn)練營單元綜合檢測UNIT 11 How was your school trip?單元知識概覽Section A教材內(nèi)容全解語法聚焦突破能力養(yǎng)成訓(xùn)練營Section B教材內(nèi)容全解能力養(yǎng)成訓(xùn)練營單元綜合檢測UNIT 12 What did you do last weekend?單元知識概覽Section A教材內(nèi)容全解語法聚焦突破能力養(yǎng)成訓(xùn)練營Section B教材內(nèi)容全解能力養(yǎng)成訓(xùn)練營單元綜合檢測期末綜合檢測
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《中學(xué)教材全解》是以“助學(xué)生提高成績,為老師答疑解惑,替家長排解難”為宗旨,以“全面透徹,精細創(chuàng)新,全心全意,解疑解難”為編寫理念,以“搭建教材與中考的橋梁,提升學(xué)生自身能力”為目標(biāo)的系列教輔圖書。 具有“目標(biāo)明確化、講解精要化、重點突出化、例題典型化、訓(xùn)練針對化、中考同步化”六大特點,在編寫內(nèi)容和編寫形式上為學(xué)生自主學(xué)習(xí)做了精心設(shè)計,使學(xué)生能抓住要點,理解難點,總結(jié)技巧點,規(guī)避易錯點,達到在短時間內(nèi)提高成績的目的。
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