中學(xué)教材全解

內(nèi)容概要

　　《金星教育系列叢書(shū)·中學(xué)教材全解：高中數(shù)學(xué)（必修3）（江蘇版）（學(xué)案版）》具有以下特色：　　精：根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和高考考綱要求確立編寫(xiě)理念，針對(duì)性強(qiáng)。切實(shí)做到了圍繞重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，啟迪思維，培養(yǎng)能力。其次是問(wèn)題設(shè)置精要。注重典型性，避免隨意性；注重遷移性，避免孤立性。強(qiáng)調(diào)過(guò)程與方法，真正實(shí)現(xiàn)了由知識(shí)到技能的轉(zhuǎn)化?！　?zhǔn)：按照課標(biāo)和考綱要求確定重點(diǎn)、難點(diǎn)，分析學(xué)情采取方法和措施。其次是對(duì)各章節(jié)要點(diǎn)講解精準(zhǔn)到位，不枝不蔓。例題的選擇與講解針對(duì)性強(qiáng)，有助于難點(diǎn)的突破和能力的形成。再次是高考脈搏把得準(zhǔn)。依循高考命題趨勢(shì)，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)高考考點(diǎn)，典題演練，積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)?！　⊥福喝姘盐战滩?，立足教材而不拘泥于教材，注重知識(shí)間“點(diǎn)”與“面”的廣泛聯(lián)系。其次是透徹研究學(xué)生的知識(shí)架構(gòu)，在講透知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上注重遷移、延伸和拓展，切實(shí)貫徹落實(shí)三維目標(biāo)的培養(yǎng)。再次是對(duì)問(wèn)題講解透徹。一題多問(wèn)，一題多解，培養(yǎng)求異思維和創(chuàng)新思維能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)可行，達(dá)標(biāo)方略提綱挈領(lǐng)?！　?shí)：從課前預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)到知識(shí)探究，從基礎(chǔ)演練到拓展和提升，都注重知識(shí)的連貫性和系統(tǒng)性，力求溫故而知新，溫故而解難，逐漸形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。其次是內(nèi)容實(shí)用。實(shí)現(xiàn)了教案學(xué)案一體化設(shè)計(jì)，既可供教師作教學(xué)參考，也可供學(xué)生隨堂自學(xué)和全程備考?！　⌒拢菏紫仁抢砟钚拢浞煮w現(xiàn)三維目標(biāo)的要求和課改理念，緊密聯(lián)系時(shí)代變化，結(jié)合高考新趨勢(shì)，精選最新材料和題型，與時(shí)俱進(jìn)。其次是編寫(xiě)新，教材解讀和知能演練設(shè)計(jì)新穎獨(dú)到，真正將各地名師的經(jīng)驗(yàn)與智慧轉(zhuǎn)化為原創(chuàng)成果，引領(lǐng)學(xué)生思考與探究，師生思維互動(dòng)。

書(shū)籍目錄

第1章 算法初步1.1 算法的含義一、算法的概念二、算法的特點(diǎn)三、算法的設(shè)計(jì)四、算法應(yīng)用的類(lèi)型及解決方法教材習(xí)題答案與解析1.2 流程圖1.2.1 順序結(jié)構(gòu)1.2.2 選擇結(jié)構(gòu)一、流程圖二、順序結(jié)構(gòu)三、選擇結(jié)構(gòu)四、流程圖的設(shè)計(jì)方法教材習(xí)題答案與解析1.2.3 循環(huán)結(jié)構(gòu)一、循環(huán)結(jié)構(gòu)的概念二、循環(huán)結(jié)構(gòu)的兩種類(lèi)型三、三種基本結(jié)構(gòu)的關(guān)系及共同特點(diǎn)四、用好循環(huán)結(jié)構(gòu)需要注意的幾個(gè)問(wèn)題五、轉(zhuǎn)化與化歸思想在循環(huán)結(jié)構(gòu)中的應(yīng)用教材習(xí)題答案與解析1.3 基本算法語(yǔ)句1.3.1 賦值語(yǔ)句1.3.2 輸入、輸出語(yǔ)句一、偽代碼二、賦值語(yǔ)句三、輸入、輸出語(yǔ)句四、秦九韶算法五、編寫(xiě)偽代碼的方法與技巧教材習(xí)題答案與解析1.3.3條件語(yǔ)句一、條件語(yǔ)句二、If-Then語(yǔ)句三、條件語(yǔ)句的嵌套四、條件語(yǔ)句的應(yīng)用五、條件語(yǔ)句中的函數(shù)與方程思想教材習(xí)題答案與解析1.3.4 循環(huán)語(yǔ)句一、當(dāng)型循環(huán)語(yǔ)句二、直到型循環(huán)語(yǔ)句三、“For”語(yǔ)句四、循環(huán)語(yǔ)句的綜合應(yīng)用教材習(xí)題答案L解析1.4 算法案例一、孫子剩余定理二、求兩個(gè)正整數(shù)的最大公約數(shù)三、區(qū)間二分法的算法思想四、三個(gè)或三個(gè)以上正整數(shù)的最大公約數(shù)的求法五、求最小公倍數(shù)的方法教材習(xí)題答案與解析本章備考方案教材章末習(xí)題答案與解析第2章 統(tǒng)計(jì)2.1 抽樣方法2.1.1 簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣一、抽簽法二、隨機(jī)數(shù)表法三、簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣四、如何選擇簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法教材習(xí)題答案與解析2.1.2 系統(tǒng)抽樣一、系統(tǒng)抽樣的概念二、系統(tǒng)抽樣的步驟三、系統(tǒng)抽樣的特點(diǎn)四、系統(tǒng)抽樣的靈活應(yīng)用教材習(xí)題答案與解析2.1.3 分層抽樣一、分層抽樣的概念二、分層抽樣的步驟三、分層抽樣的特點(diǎn)四、三種抽樣方法的比較五、抽樣方法設(shè)計(jì)技巧教材習(xí)題答案與解析……第3章 概率模塊備考方案名師大講堂一題備考方案教材習(xí)題答案與解析本書(shū)習(xí)題答案與解析

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　　《金星教育系列叢書(shū)·中學(xué)教材全解：高中數(shù)學(xué)（必修3）（江蘇版）（學(xué)案版）》從課前預(yù)習(xí)到課上思考，從理解知識(shí)到鞏固應(yīng)用，從典題演練到方法規(guī)律總結(jié)，在編寫(xiě)內(nèi)容和編寫(xiě)形式上都為學(xué)生自主學(xué)習(xí)做了精心設(shè)計(jì)，使學(xué)生能夠抓住要點(diǎn)，理解難點(diǎn)，明確采分點(diǎn)，規(guī)避易錯(cuò)點(diǎn)，達(dá)到在短時(shí)間內(nèi)提高成績(jī)的目的?！　　督鹦墙逃盗袇矔?shū)·中學(xué)教材全解：高中數(shù)學(xué)（必修3）（江蘇版）（學(xué)案版）》具有：精解重難疑點(diǎn)、方法典題對(duì)應(yīng)、辨析思維誤區(qū)、專(zhuān)題綜合講解、歸納思想方法、聚焦高考熱點(diǎn)等特點(diǎn)。

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