通用文言文全解（初中卷）

內(nèi)容概要

　　《通用文言文全解：初中卷》體現(xiàn)新課標(biāo)精神的角度與方式，各有其長(zhǎng)處與特點(diǎn)，但都難以做到非常全面、具體，在這樣的情況下，使用任何一種教材都有一定的局限性。為了打破這種局限性，更加科學(xué)、全面地解讀、領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)關(guān)于文言文學(xué)習(xí)的要求，真正達(dá)到讓學(xué)生們“誦讀古代詩(shī)詞，閱讀淺易文言文，能借助注釋和工具書(shū)理解基本內(nèi)容。注重積累、感悟和運(yùn)用，提高自己的欣賞品位”的目的，我們組織有關(guān)人員，在綜合研究各版本語(yǔ)文教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上編寫(xiě)了這本“通用版”的“文言文全解”。

書(shū)籍目錄

各版本教材共用課文人教版蘇教版語(yǔ)文版魯教版各版本教材共用課文次北固山下錢(qián)塘湖春行天凈沙秋思題破山寺后禪院聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄泊秦淮浣溪沙（一曲新詞酒一杯）夜雨寄北木蘭詩(shī)口技狼桃花源記短文兩篇陋室銘愛(ài)蓮說(shuō)望岳春望三峽使至塞上黃鶴樓浣溪沙（山下蘭芽短浸溪）與朱元思書(shū)馬說(shuō)送東陽(yáng)馬生序（節(jié)選）詩(shī)詞曲五首酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)赤壁過(guò)零丁洋水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）山坡羊潼關(guān)懷古小石潭記岳陽(yáng)樓記醉翁亭記詩(shī)五首飲酒（其五）課外古詩(shī)詞背誦山中雜詩(shī)竹里館峨眉山月歌春夜洛城聞笛逢入京使滁州西湖江南逢李龜年送靈澈上人約客論詩(shī)八年級(jí)核舟記大道之行也杜甫詩(shī)三首石壕吏短文兩篇答謝中書(shū)書(shū)記承天寺夜游觀(guān)潮湖心亭看雪詩(shī)四首歸園田居（其三）渡荊門(mén)送別登岳陽(yáng)樓（其一）課外古詩(shī)詞背誦長(zhǎng)歌行野望早寒江上有懷望洞庭湖贈(zèng)張丞相送友人秋詞魯山山行十一月四日風(fēng)雨大作五柳先生傳滿(mǎn)井游記課外古詩(shī)詞背誦贈(zèng)從弟（其二）登幽州臺(tái)歌終南別業(yè)宣州謝跳樓餞別校書(shū)叔云蘇幕遮（碧云天）九年級(jí)陳涉世家唐雎不辱使命隆中對(duì)詞五首望江南（梳洗罷）江城子密州出獵武陵眷（風(fēng)住塵香花已盡）課外古詩(shī)詞背誦月夜商山早行卜算子詠梅……蘇教版語(yǔ)文版魯教版

章節(jié)摘錄

　　1.《觀(guān)滄?！分心男┰?shī)句最能體現(xiàn)作者博大的胸懷？　　答：《觀(guān)滄?！分凶钅荏w現(xiàn)作者博大胸懷的詩(shī)句是“日月之行”四句。這四句寫(xiě)大海的詩(shī)句，雖全部用虛寫(xiě)，但表現(xiàn)了大海的包容天地的氣概，使詩(shī)人的博大胸懷得以充分展示。《觀(guān)滄?！返淖詈?，詩(shī)人以豐富奇特的想象，把我們帶人美妙的藝術(shù)境界：“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里?！痹谠?shī)人的筆下顯示了滄海的無(wú)比浩大，描畫(huà)著大海是怎樣地吞吐日月、包孕群星，具有驚人宏大的氣魄。詩(shī)到這里，使讀者領(lǐng)略到大海的浩瀚無(wú)垠，感受到大海闊大無(wú)邊、浩渺深邃、激越昂揚(yáng)的氣魄和風(fēng)格，這恰恰是詩(shī)人博大胸襟的展示?！　?.想象“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”是怎樣的情景，如果你身臨其境將會(huì)有怎樣的感受？　　答：此詩(shī)句向我們展示了這樣的情景：春潮涌漲，江面開(kāi)闊，風(fēng)輕和煦。放眼望去，江面似乎與岸相平，平野直闊，大江直流，波平浪靜，一葉小舟，帆端端正　　第二問(wèn)是一個(gè)開(kāi)放題。其要點(diǎn)要抓?。海?）江面恢弘闊大，風(fēng)平浪靜。（2）眼前生趣盎然之景，表達(dá)旅途順利的喜悅之情?！　?.從《錢(qián)塘湖春行》的哪些詞語(yǔ)可以看出寫(xiě)的是初春景象？　　答：《錢(qián)塘湖春行》中，抓初春的景象，主要應(yīng)注意詩(shī)中細(xì)節(jié)的描寫(xiě)：“水面初平”，交代出春水新漲的特征?！霸琥L爭(zhēng)暖樹(shù)”，用“早”、“幾處”、“爭(zhēng)”展示初春的獨(dú)有風(fēng)貌?！靶卵嘧拇耗唷睂?xiě)出燕啄泥銜草，營(yíng)造新巢的情景，準(zhǔn)確傳達(dá)出春的消息的同時(shí)，也傳達(dá)出人們初春之時(shí)，乍見(jiàn)新燕的愉悅之情。還有看那迷人眼的繁花，看那才沒(méi)馬蹄的嫩草，這一切都展示出初春的動(dòng)態(tài)美?！　?.用自己的話(huà)講述《天凈沙秋思》的情景，并說(shuō)一說(shuō)你的感受?！　〈穑哼@是一道開(kāi)放性題，重在培養(yǎng)學(xué)生的想象力?；卮瘘c(diǎn)應(yīng)圍繞作者通過(guò)景物描寫(xiě)所烘托出的濃烈思鄉(xiāng)愁緒：暮色蒼茫，秋風(fēng)蕭瑟的晚秋黃昏，荒涼的古道上，道旁是纏著枯藤的老樹(shù)，鴉雀已回巢，不遠(yuǎn)處，在小橋流水近旁，是稀疏的村舍，一個(gè)長(zhǎng)期漂泊他鄉(xiāng)的游子牽著一匹瘦馬獨(dú)自緩緩而行?！皵嗄c人在天涯”揭示了全詩(shī)的文眼：濃重的鄉(xiāng)愁。　　……

編輯推薦

　　《通用文言文全解：初中卷》中心思想與寫(xiě)作特點(diǎn)，文言譯注及評(píng)析，課后練習(xí)與解答，古漢語(yǔ)常識(shí)，文化史常識(shí)岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

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