金星教育·中學(xué)教材全解

出版時(shí)間:2011-8  出版社:陜西出版集團(tuán),陜西人民教育出版社  作者:薛金星 編  頁(yè)數(shù):184  
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內(nèi)容概要

  《金星教育?中學(xué)教材全解:高中物理(必修2)(上??萍冀逃妫▽W(xué)案版)》講述了:一、培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣是求知的向?qū)В瑹釔凼亲詈玫睦蠋?。培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,除了利用數(shù)學(xué)教材本身的趣味性和實(shí)用性外,更重要的是要不斷地、自覺(jué)地研究與數(shù)學(xué)相關(guān)的各種問(wèn)題,在研究中培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,使自己真正地喜歡這門課程。只要在平日的學(xué)習(xí)中積極參與課堂,認(rèn)真思考,積極發(fā)言,那么您學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣就會(huì)更濃,從而輕松有趣地學(xué)好數(shù)學(xué)。二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要想學(xué)好數(shù)學(xué),必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣在學(xué)習(xí)中除了要眼、腦、手并用,勤學(xué)、善思、多問(wèn)之外,還要在課前做好預(yù)習(xí),把握重點(diǎn);課上認(rèn)真聽講,拓展思維;課后全面復(fù)習(xí),鞏固提升;獨(dú)立完成作業(yè)、檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。這四步是每位同學(xué)都應(yīng)養(yǎng)成的良好習(xí)慣,并且需要持之以恒?! ∪?、掌握有效的學(xué)習(xí)方法除了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣之外,有效的學(xué)習(xí)方法是必不可少的:要注意知識(shí)、規(guī)律、方法、技巧的總結(jié);注意題型的歸類和比較;注意錯(cuò)題的積累和總結(jié);加強(qiáng)一題多解和多題一解的訓(xùn)練;做題時(shí)要選擇好題、精題和典型題,切不可陷入題海。平時(shí)還要多注意試卷的整理和歸類,以備復(fù)習(xí)時(shí)重點(diǎn)突出。四、總結(jié)正確的思想方法  做好數(shù)學(xué)題需要好的解題方法,學(xué)好數(shù)學(xué)課則需要好的思想方法。蘊(yùn)藏在數(shù)學(xué)中的學(xué)科思想,是指導(dǎo)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的原則,如數(shù)形結(jié)合的思想方法、歸納推理的思想方法等。因此我們要善于總結(jié),養(yǎng)成用正確的數(shù)學(xué)思想方法指導(dǎo)解題的習(xí)慣。

書籍目錄

第一章  怎樣研究拋體運(yùn)動(dòng)第一節(jié)  飛機(jī)投彈與平拋運(yùn)動(dòng)一、從飛機(jī)投彈說(shuō)起二、伽利略的假設(shè)三、驗(yàn)證伽利略的假設(shè)教材習(xí)題答案與解析第二節(jié)  研究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律一、運(yùn)動(dòng)的合成與分解二、運(yùn)動(dòng)的合成與分解模型一~小船渡河問(wèn)題三、平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律四、再研究飛機(jī)投彈問(wèn)題教材習(xí)題答案與解析第三節(jié)  研究斜拋運(yùn)動(dòng)一、斜拋運(yùn)動(dòng)二、斜拋運(yùn)動(dòng)的射程與射高三、理想彈道曲線與實(shí)際彈道曲線教材習(xí)題答案與解析本章備考方案教材章末習(xí)題答案與解析......實(shí)驗(yàn)一  研究平拋運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)二  研究圓周運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)三  研究小車的動(dòng)能實(shí)驗(yàn)四  用電子計(jì)算機(jī)分析機(jī)械能守恒定律教材習(xí)題答案與解析本書習(xí)題答案與解析  

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