高中數(shù)學(xué)

內(nèi)容概要

　　《金星教育系列叢書·中學(xué)教材全解：高中數(shù)學(xué)（必修2）（配套江蘇版教材）（學(xué)案版）》從課前預(yù)習(xí)到課上思考，從理解知識(shí)到鞏固應(yīng)用，從典題演練到方法規(guī)律總結(jié)，在編寫內(nèi)容和編寫形式上都為學(xué)生自主學(xué)習(xí)做了精心設(shè)計(jì)，使學(xué)生能夠抓住要點(diǎn)，理解難點(diǎn)，明確采分點(diǎn)，規(guī)避易錯(cuò)點(diǎn)，達(dá)到在短時(shí)間內(nèi)提高成績的目的。

書籍目錄

第1章 立體幾何初步1.1 空間幾何體1.1.1 棱柱、棱錐和棱臺(tái)一、棱柱二、棱錐三、棱臺(tái)四、棱柱、棱錐、棱臺(tái)的聯(lián)系和區(qū)別五、多面體六、簡單幾何體的表面展開圖七、幾何體中的截面教材習(xí)題答案與解析1.1.2 圓柱、圓錐、圓臺(tái)和球一、圓柱二、圓錐三、圓臺(tái)四、球五、圓柱、圓錐、圓臺(tái)的性質(zhì)六、旋轉(zhuǎn)體、組合體七、旋轉(zhuǎn)體側(cè)面展開圖的應(yīng)用八、球的截面性質(zhì)九、旋轉(zhuǎn)體軸截面的應(yīng)用十、切接問題教材習(xí)題答案與解析1.1.3 中心投影和平行投影一、中心投影、平行投影二、三視圖三、畫簡單組合體的三視圖四、由三視圖還原實(shí)物圖五、由三視圖的一部分畫出其他視圖教材習(xí)題答案與解析1.1.4 直觀圖畫法一、斜二測畫法二、三視圖與直觀圖的區(qū)別三、逆向思維法作原圖形四、由三視圖畫直現(xiàn)圖教材習(xí)題答案與解析1.2 點(diǎn)、線、面之間的位置關(guān)系1.2.1 平面的基本性質(zhì)教材習(xí)題答案與解析1.2.2 空間兩條直線的位置關(guān)系一、平面的基本性質(zhì)二、空間兩條直線的位置關(guān)系三、平行直線四、異面直線五、點(diǎn)線共面問題（同一法）六、點(diǎn)共線、線共點(diǎn)問題七、反證法八、平面的交線問題教材習(xí)題答案與解析1.2.3 直線與平面的位置關(guān)系一、直線和平面的位置關(guān)系二、直線與平面平行三、直線與平面垂直四、直線和平面所成的角五、證明線線垂直的方法六、證明線線平行的方法七、折疊問題教材習(xí)題答案與解析1.2.4 平面與平面的位置關(guān)系一、兩個(gè)平面的位置關(guān)系二、兩個(gè)平面平行的判定三、兩個(gè)平面平行的性質(zhì)四、兩個(gè)平行平面的距離五、二面角六、兩個(gè)平面垂直的判定七、兩個(gè)平面垂直的性質(zhì)八、空間平行關(guān)系相互轉(zhuǎn)化的技巧九、空間垂直關(guān)系相互轉(zhuǎn)化的技巧十、空間平行與垂直之間的相互轉(zhuǎn)化技巧十一、二面角的求法教材習(xí)題答案與解析1.3 空間幾何體的表面積和體積1.3.1 空間幾何體的表面積一、棱柱的側(cè)面積和表面積二、棱錐的側(cè)面積和表面積三、棱臺(tái)的側(cè)面積和表面積四、棱柱、棱錐、棱臺(tái)的側(cè)面積和表面積之間的關(guān)系五、圓柱的側(cè)面積和表面積六、圓錐的側(cè)面積和表面積七、圓臺(tái)的側(cè)面積和表面積八、圓柱、圓錐、圓臺(tái)的側(cè)面積和表面積之間的關(guān)系九、組合體表面積的求解方法十、由三組圖求幾何體的表面積教材習(xí)題答案與解析1.3.2 空間幾何體的體積一、柱體、錐體、臺(tái)體的體積公式二、球的體積公式及表面積公式三、等體積轉(zhuǎn)化法四、切割法求幾何體體積五、組合體體積的求法六、幾何體的外接球與內(nèi)切球問題教材習(xí)題答案與解析本章備考方案教材章末習(xí)題答案與解析第2章 平面解析幾何初步模塊備考方案名師大講堂一題備考方案教材習(xí)題答案與解析本書習(xí)題答案與解析

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　　《中學(xué)教材全解》是以“為教師解困，助學(xué)生成才，替家長分憂”為服務(wù)宗旨，以“全面透徹，精細(xì)創(chuàng)新；全心全意，解疑解難”為編寫理念，以“搭建教材與高考的橋梁，提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力”為終極目標(biāo)的系列教輔圖書。

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