高中地理

內(nèi)容概要

　　《中學教材全解》（學案版）是一線教育專家和名師傾情打造的優(yōu)秀品牌，是各地優(yōu)秀教學成果的科學總結(jié)，是專為全國廣大師生奉獻的教與學的經(jīng)典。它具有“精、準、透、實、新”的特點。　　精。首先是教材內(nèi)容講解精細周到。根據(jù)課程標準和高考考綱要求確立編寫理念，針對性強。切實做到了圍繞重點，突破難點，啟迪思維，培養(yǎng)能力。其次是問題設(shè)置精要。注重典型性，避免隨意性；注重遷移性，避免孤立性。強調(diào)過程與方法，真正實現(xiàn)了由知識到技能的轉(zhuǎn)化?！　?。首先是重點、難點選得準。按照課標和考綱要求確定重點、難點，分析學情采取方法和措施。其次是對各章節(jié)要點講解精準到位，不枝不蔓。例題的選擇與講解針對性強，有助于難點的突破和能力的形成。再次是高考脈搏把得準。依循高考命題趨勢，引導學生體驗高考考點，典題演練，積累實戰(zhàn)經(jīng)驗?！　⊥浮Ｊ紫缺憩F(xiàn)在透徹研究課標與高考考綱。全面把握教材，立足教材而不拘泥于教材，注重知識間“點”與“面”的廣泛聯(lián)系。其次是透徹研究學生的知識架構(gòu)，在講透知識點的基礎(chǔ)上注重遷移、延伸和拓展，切實貫徹落實三維目標的培養(yǎng)。再次是對問題講解透徹。一題多問，一題多解，培養(yǎng)求異思維和創(chuàng)新思維能力。學習目標科學可行，達標方略提綱挈領(lǐng)。　　實。首先是講解追求實效。從課前預(yù)習設(shè)計到知識探究，從基礎(chǔ)演練到拓展和提升，都注重知識的連貫性和系統(tǒng)性，力求溫故而知新，溫故而解難，逐漸形成知識網(wǎng)絡(luò)。其次是內(nèi)容實用。實現(xiàn)了教案學案一體化設(shè)計，既可供教師作教學參考，也可供學生隨堂自學和全程備考?！　⌒隆Ｊ紫仁抢砟钚?，充分體現(xiàn)三維目標的要求和課改理念，緊密聯(lián)系時代變化，結(jié)合高考新趨勢，精選最新材料和題型，與時俱進。其次是編寫新，教材解讀和知能演練設(shè)計新穎獨到，真正將各地名師的經(jīng)驗與智慧轉(zhuǎn)化為原創(chuàng)成果，引領(lǐng)學生思考與探究，師生思維互動。

書籍目錄

第一章 人口與環(huán)境第一節(jié) 人口增長模式一、人口增長二、人口增長模式第二節(jié) 人口合理容量一、環(huán)境的限制性二、人口的合理容量第三節(jié) 人口遷移一、人口遷移的概念與分類二、引起人口遷移的因素第四節(jié) 地域文化與人口一、文化和地域文化二、文化背景與人口三、中國文化與人口本章備考方案第二章 城市與環(huán)境第一節(jié) 城市空間結(jié)構(gòu)一、城市區(qū)位分析二、城市土地利用三、城市功能分區(qū)和空間結(jié)構(gòu)四、中心地理論第二節(jié) 城市化過程與特點一、城市化二、城市化動力機制三、城市化特點第三節(jié) 城市化過程對地理環(huán)境的影響一、城市化與我們的生活二、城市環(huán)境問題三、我國城市發(fā)展趨勢本章備考方案第三章 區(qū)域產(chǎn)業(yè)活動第一節(jié) 產(chǎn)業(yè)活動的區(qū)位條件和地域聯(lián)系一、產(chǎn)業(yè)活動的區(qū)位條件二、產(chǎn)業(yè)活動中的地域聯(lián)系三、因地制宜揚長避短第二節(jié) 農(nóng)業(yè)區(qū)位因素與農(nóng)業(yè)地域類型一、農(nóng)業(yè)區(qū)位因素二、農(nóng)業(yè)地域類型第三節(jié) 工業(yè)區(qū)位因素與工業(yè)地域聯(lián)系一、工業(yè)區(qū)位因素二、工業(yè)聯(lián)系和工業(yè)區(qū)域第四節(jié) 交通運輸布局及其對區(qū)域發(fā)展的影響一、交通運輸與聚落二、交通運輸與城鎮(zhèn)分布三、交通運輸與商業(yè)網(wǎng)點布局本章備考方案第四章 人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展第一節(jié) 人類面臨的主要環(huán)境問題一、環(huán)境問題的概念與類型二、人類面臨的主要環(huán)境問題第二節(jié) 人地關(guān)系思想的演變一、古代人地關(guān)系思想的產(chǎn)生二、現(xiàn)代人地關(guān)系思想的發(fā)展第三節(jié) 可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵一、可持續(xù)發(fā)展——人類的必由之路二、可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵第四節(jié) 協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑一、控制人口規(guī)模二、轉(zhuǎn)變發(fā)展模式三、自然資源的可持續(xù)利用四、協(xié)調(diào)人地關(guān)系從我做起本章備考方案模塊備考方案一題備考方案雙語學習解答與翻譯本書習題答案與解析

編輯推薦

　　《中學教材全解》是以“為教師解困，助學生成才，替家長分憂”為服務(wù)宗旨，以“全面透徹，精細創(chuàng)新；全心全意，解疑解難”為編寫理念，以“搭建教材與高考的橋梁，提升學生學習能力”為終極目標的系列教輔圖書?！　　督鹦墙逃盗袇矔ぶ袑W教材全解：高中地理（必修2）（湖南教育版）（學案版）》從課前預(yù)習到課上思考，從理解知識到鞏固應(yīng)用，從典題演練到方法規(guī)律總結(jié)，在編寫內(nèi)容和編寫形式上都為學生自主學習做了精心設(shè)計，使學生能夠抓住要點，理解難點，明確采分點，規(guī)避易錯點，達到在短時間內(nèi)提高成績的目的。

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