中學教材全解-七年級數(shù)學上

出版時間:2012-6  出版社:陜西出版集團,陜西人民教育出版社  作者:薛金星 編  頁數(shù):122  

內(nèi)容概要

  從課前預習到課上思考,從理解知識到鞏固應用,從典題演練到方法規(guī)律總結(jié),在編寫內(nèi)容和編寫形式上都為學生自主學習做了精心設計,使學生能夠抓住要點,理解難點,明確采分點,規(guī)避易錯點,達到在短時間內(nèi)提高成績的目的。

書籍目錄

第一章 有理數(shù)1.1 正數(shù)和負數(shù)學習目標導航知識要點精講重點難點突破/經(jīng)典例題解析一、正數(shù)和負數(shù)的概念二、運用正數(shù)、負數(shù)表示具有相反意義的量易錯易混辨析/錯混典例剖析易錯點誤認為帶“+”號的數(shù)是正數(shù),帶“-”號的數(shù)是負數(shù)規(guī)律方法技巧/典例應用印證詳解“相反意義的量”能力養(yǎng)成訓練營基礎知識過關練兩年中考模擬練三年中考真題練綜合創(chuàng)新應用練1.2 有理數(shù)學習目標導航知識要點精講重點難點突破/經(jīng)典例題解析一、整數(shù)、分數(shù)、有理數(shù)二、有理數(shù)的分類三、數(shù)軸四、相反數(shù)五、絕對值六、有理數(shù)的大小比較易錯易混辨析/錯混典例剖析易錯點1 畫數(shù)軸時缺少要素易錯點2 相反數(shù)的概念理解不透徹易錯點3 誤認為若丨a丨=a,則a>0;若丨a丨=-a則a

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用戶評論 (總計6條)

 
 

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