教材全解-高中數(shù)學(xué)

內(nèi)容概要

　　《金星教育·中學(xué)教材全解：高中數(shù)學(xué)（必修2）（人教實(shí)驗(yàn)B版）（學(xué)案版）》從課前預(yù)習(xí)到課上思考，從理解知識(shí)到鞏固應(yīng)用，從典題演練到方法規(guī)律總結(jié)，在編寫內(nèi)容和編寫形式上都為學(xué)生自主學(xué)習(xí)做了精心設(shè)計(jì)，使學(xué)生能夠抓住要點(diǎn)，理解難點(diǎn)，明確采分點(diǎn)，規(guī)避易錯(cuò)點(diǎn)，達(dá)到在短時(shí)間內(nèi)提高成績的目的。

書籍目錄

第一章 立體幾何初步1.1 空間幾何體1.1.1 構(gòu)成空間幾何體的基本元素一、幾何體的有關(guān)概念二、平面三、線、面、體的生成四、長方體中的線面關(guān)系五、平面的畫法六、模型法教材習(xí)題答案與解析1.1.2 棱柱、棱錐和棱臺(tái)的結(jié)構(gòu)特征一、多面體二、棱柱三、棱錐四、棱臺(tái)五、空間幾何體中有關(guān)線段的求解方法六、棱柱、棱錐、棱臺(tái)表面上兩點(diǎn)間最短距離的求解方法七、截面問題教材習(xí)題答案與解析1.1.3 圓柱、圓錐、圓臺(tái)和球一、圓柱、圓錐和圓臺(tái)二、球三、旋轉(zhuǎn)體四、組合體五、轉(zhuǎn)化與化歸的思想六、函數(shù)與方程思想教材習(xí)題答案與解析1.1.4 投影與直觀圖一、平行投影二、直觀圖三、中心投影四、轉(zhuǎn)化思想教材習(xí)題答案與解析1.1.5 三視圖一、正投影二、三視圖三、組合體的三視圖四、三視圖與直觀圖的聯(lián)系與區(qū)別五、三視圖與直觀圖之間的轉(zhuǎn)化教材習(xí)題答案與解析1.1.6 棱柱、棱錐、棱臺(tái)和球的表面積一、棱柱的表面積二、棱錐的表面積三、棱臺(tái)的表面積四、球的表面積五、圓柱、圓錐、圓臺(tái)的側(cè)面積與表面積六、分類討論思想七、轉(zhuǎn)化與化歸思想教材習(xí)題答案與解析1.1.7 柱、錐、臺(tái)和球的體積一、祖暅原理二、柱體的體積三、錐體的體積四、臺(tái)體的體積五、球的體積六、空間幾何體體積的求解技巧七、組合體體積的計(jì)算教材習(xí)題答案與解析1.2 點(diǎn)、線、面之間的位置關(guān)系1.2.1 平面的基本性質(zhì)與推論一、基本性質(zhì)1二、基本性質(zhì)2三、平面基本性質(zhì)的推論四、基本性質(zhì)3五、基本性質(zhì)及推論的符號(hào)表示六、共面與異面直線七、點(diǎn)線共面的證明八、點(diǎn)共線、線共點(diǎn)問題教材習(xí)題答案與解析1.2.2 空間中的平行關(guān)系一、直線和直線平行二、直線和平面平行三、平面和平面平行四、空間中平行關(guān)系的判定方法教材習(xí)題答案與解析1.2.3 空間中的垂直關(guān)系一、兩條直線垂直二、直線與平面垂直三、平面與平面垂直四、空間中垂直關(guān)系的判定方法五、立體幾何中綜合問題的求解方法教材習(xí)題答案與解析……第二章 平面解析幾何初步模塊備考方案名師大講堂一題備考方案教材習(xí)題答案與解析本書習(xí)題答案與解析

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　　《中學(xué)教材全解》是以“為教師解困，助學(xué)生成才，替家長分憂”為服務(wù)宗旨，以“全面透徹，精細(xì)創(chuàng)新；全心全意，解疑解難”為編寫理念，以“搭建教材與高考的橋梁，提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力”為終極目標(biāo)的系列教輔圖書。

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