中學(xué)教材全解

內(nèi)容概要

　　《金星教育系列叢書·中學(xué)教材全解：高中數(shù)學(xué)（必修1）（人教實(shí)驗(yàn)A版）（學(xué)案版）》從課前預(yù)習(xí)到課上思考，從理解知識(shí)到鞏固應(yīng)用，從典題演練到方法規(guī)律總結(jié)，在編寫內(nèi)容和編寫形式上都為學(xué)生自主學(xué)習(xí)做了精心設(shè)計(jì)，使學(xué)生能夠抓住要點(diǎn)，理解難點(diǎn)，明確采分點(diǎn)，規(guī)避易錯(cuò)點(diǎn)，達(dá)到在短時(shí)間內(nèi)提高成績(jī)的目的。

書籍目錄

高中數(shù)學(xué)學(xué)前必會(huì)第一章 集合與函數(shù)概論1.1 集合1.1.1 集合的含義與表示一、集合的含義二、集合中元素的三個(gè)特性三、元素與集合的關(guān)系四、集合的三種表示方法五、集合中的元素分析法教材習(xí)題答案與解析1.1.2 集合間的基本關(guān)系一、子集、真子集的概念二、集合相等三、空集四、集合子集的確定方法五、利用集合的基本關(guān)系求字母參數(shù)的范圍教材習(xí)題答案與解析1.1.3 集合的基本運(yùn)算一、并集二、交集三、補(bǔ)集四、德摩根定律五、補(bǔ)集思想的應(yīng)用六、利用交、并運(yùn)算的特點(diǎn)解決應(yīng)用性問題教材習(xí)題答案與解析1.2 函數(shù)及其表示1.2.1 函數(shù)的概念一、函數(shù)的定義二、函數(shù)的三要素三、區(qū)間的概念四、抽象函數(shù)的定義域五、求函數(shù)的值域六、如何檢驗(yàn)一個(gè)圖形是否為一個(gè)函數(shù)的圖象教材習(xí)題答案與解析1.2.2 函數(shù)的表示法一、函數(shù)的三種表示方法二、分段函數(shù)三、映射四、求函數(shù)解析式的方法五、函數(shù)圖象的作法教材習(xí)題答案與解析1.3 函數(shù)的基本性質(zhì)1.3.1 單調(diào)性與最大（?。┲狄?、函數(shù)的單調(diào)性與單調(diào)區(qū)間二、函數(shù)的最大（?。┲等⑴袛嗪瘮?shù)單調(diào)性的方法（求單調(diào)區(qū)間）四、復(fù)合函數(shù)單調(diào)性的判斷方法五、函數(shù)單調(diào)性的應(yīng)用技巧六、抽象函數(shù)的單調(diào)性教材習(xí)題答案與解析1.3.2 奇偶性一、對(duì)函數(shù)奇偶性定義的理解二、奇偶函數(shù)圖象的性質(zhì)三、函數(shù)奇偶性的判定方法四、分段函數(shù)奇偶性的判定五、抽象函數(shù)奇偶性的判定六、函數(shù)奇偶性的應(yīng)用七、函數(shù)單調(diào)性與奇偶性的綜合應(yīng)用教材習(xí)題答案與解析本章備考方案教材章末習(xí)題答案與解析第二章 基本初等函數(shù)（Ⅰ）2.1 指數(shù)函數(shù)2.1.1 指數(shù)與指數(shù)冪的運(yùn)算一、根式二、分?jǐn)?shù)指數(shù)冪及其運(yùn)算三、指數(shù)運(yùn)算中的幾種變形技巧教材習(xí)題答案與解析2.1.2 指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)一、指數(shù)函數(shù)的定義二、指數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)三、指數(shù)函數(shù)y=ax（a>0且a≠1）的圖象變換四、與指數(shù)函數(shù)有關(guān)的定義域、值域問題五、異底指數(shù)比較大小四法……第三章 函數(shù)的應(yīng)用一題備考方案教材習(xí)題答案與解析本書習(xí)題答案與解析

編輯推薦

　　《中學(xué)教材全解》是以“為教師解困，助學(xué)生成才，替家長(zhǎng)分憂”為服務(wù)宗旨，以“全面透徹，精細(xì)創(chuàng)新；全心全意，解疑解難”為編寫理念，以“搭建教材與高考的橋梁，提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力”為終極目標(biāo)的系列教輔圖書。

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