新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)速查易用表

內(nèi)容概要

新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)教科書(shū)體現(xiàn)出濃厚的趣味性和較強(qiáng)的實(shí)用性．但知識(shí)條理性、結(jié)構(gòu)性明顯的弱化卻給學(xué)生的知識(shí)形成帶來(lái)了不利。那么，為學(xué)生(教師、家長(zhǎng))提供一種簡(jiǎn)單明了、提綱挈領(lǐng)式的知識(shí)歸納性讀本就顯得非常必要。為此陜西人民教育出版社出版了《新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)速查易用表》，它的突出特點(diǎn)是：    一、以新的課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，著眼于學(xué)科知識(shí)體系與邏輯結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一。一級(jí)標(biāo)題包括“數(shù)與代數(shù)”“圖形與幾何”“統(tǒng)計(jì)與可能性”“實(shí)踐與綜合應(yīng)用”及“常用數(shù)表”五個(gè)，其中前四個(gè)與新課標(biāo)內(nèi)容完全相符；二級(jí)標(biāo)題按照知識(shí)的結(jié)構(gòu)性、層次性劃分；三級(jí)標(biāo)題即為基本的數(shù)學(xué)用表。本書(shū)的內(nèi)容編排條理清晰且系統(tǒng)全面，便于學(xué)生在學(xué)習(xí)中使用。    二、全書(shū)以表格為主，但又不為表格而表格，內(nèi)容呈現(xiàn)方式以適宜性為首選，力求清晰、活潑，并能突出知識(shí)的差異性和本質(zhì)性。有些內(nèi)容還采取了樹(shù)狀圖、網(wǎng)狀圖、流程圖及文字?jǐn)⑹龅姆绞?。很多表格后還附有“特別提醒”“補(bǔ)充說(shuō)明”等注釋性和提示性的文字說(shuō)明。    三、本書(shū)在注重理論性的前提下，堅(jiān)持具體化、直觀化、形象化的編寫(xiě)原則，對(duì)于諸多的概念、法則都配有必要的實(shí)例說(shuō)明。    四、本書(shū)在內(nèi)容安排上十分注重知識(shí)的區(qū)別和聯(lián)系，力求使學(xué)生通過(guò)比較達(dá)到對(duì)知識(shí)的理解和把握。    五、本書(shū)從實(shí)用性考慮，對(duì)一些在學(xué)習(xí)和教學(xué)中經(jīng)常用到而在教材中沒(méi)有正式給出的概念或術(shù)語(yǔ)有選擇地做了一些介紹。這些概念或術(shù)語(yǔ)在書(shū)中都已用*標(biāo)出。    六、本書(shū)思想獨(dú)到，對(duì)一些數(shù)學(xué)中的雙重性術(shù)語(yǔ)(或多重性術(shù)語(yǔ))和易錯(cuò)用術(shù)語(yǔ)在附錄部分進(jìn)行了歸納辨析。    七、本書(shū)具有明顯的學(xué)術(shù)性特點(diǎn)，在立足于對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)的整體把握中也力求一種開(kāi)放的數(shù)學(xué)視野，注意了小學(xué)部分和中學(xué)部分的銜接。    本書(shū)以知識(shí)查閱為主要用途，釋疑解惑，明辨是非，方便學(xué)生學(xué)習(xí)、教師教學(xué)、家長(zhǎng)輔導(dǎo)，具有預(yù)習(xí)、梳理、復(fù)習(xí)及記憶功能。它將厚厚的12本教科書(shū)提煉成薄薄的一本書(shū)，小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的脈絡(luò)、要點(diǎn)、骨架盡顯其中。從這個(gè)角度講，本書(shū)提供了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一種便捷方式和有效工具。

書(shū)籍目錄

第一部分　數(shù)與代數(shù)　一、數(shù)的認(rèn)識(shí)　二、數(shù)的運(yùn)算　三、常見(jiàn)的量　四、式與方程　　五、比和比例第二部分　圖形與幾何　第三部分　統(tǒng)計(jì)與可能性第四部分　實(shí)踐與綜合應(yīng)用第五部分　常用數(shù)表附錄　一些術(shù)語(yǔ)的釋義

圖書(shū)封面

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